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Estimado alumno:

Usted es invitado a participar en la encuesta de detección de problemáticas y retroalimentación al proceso de enseñanza-aprendizaje de la Maestría en Ingeniería de Calidad y Productividad de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Querétaro. El tiempo aproximado para concluir la encuesta es de 15 minutos. Su participación en este estudio es completamente voluntaria, no hay riesgo alguno en su colaboración. 

Sin embargo, si usted se siente incómodo al responder cualquier pregunta, puede retirarse de la encuesta en cualquier momento. Es muy importante que aprendamos de su opinión. Las respuestas de la encuesta serán estrictamente confidenciales y los datos de esta investigación solo serán reportados en artículos académicos, ponencias y la elaboración de la tesis "Educometro: tecnología aplicada y sistema de evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje, caso de la Maestría en Ingeniería de Calidad y Productividad".

Su información será codificada y permanecerá confidencial. Si tiene alguna pregunta sobre la encuesta o los procedimientos, puede ponerse en contacto con Ing. Edwin Geovanny Vergara Ayala en 7712204933 o por correo electrónico en la dirección [email protected].

Muchas gracias por su tiempo y apoyo. Comience con la encuesta haciendo clic en el botón Continuar.
 
 
 
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¿Cuál es su grado de satisfacción con los siguientes aspectos?

Nota: Siendo 1 estrella = Pesimo y 5 estrellas = Excelente
Las metodologías de enseñanza
Preparación de los maestros
Instalaciones (aulas, auditorios, etc.)
Contenido de las clases
Tramites administrativos
Horarios
Retroalimentación de las evaluaciones
Mapa curricular
Requisitos de ingreso
Requisitos de egreso
En general, la Maestría en Ingeniería de Calidad y Productividad
 
 
 
¿Cuál es su opinión respecto a la situación educativa actual del programa de maestría?
   
 
 
 
¿Cambiaría algún aspecto del programa?
   
 
 
 
¿Cuáles considera usted que son los elementos o factores que intervienen en el aprendizaje y enseñanza?
   
 
 
 
¿Qué factores piensa usted que afectan el aprovechamiento académico del alumno?
   
 
 
 
¿Qué tipo de situaciones o factores afectan el rendimiento del maestro?
   
 
 
 
¿Cuáles son los parámetros con los cuales usted es evaluado es sus clases?