This free survey is powered by
  1. Surveys
  2. 2013
  3. February
  4. S
  5. Seattle Strategic Planning Survey 1 - Vietnamese
0%
Exit Survey
 
 
Chào mừng quý vị đến với cuộc khảo sát đầu tiên về kế hoạch chiến lược của Trường Công Lập Seattle! Là một thành viên của cộng đồng SPS, tiếng nói của quý vị rất cần thiết! Xin cảm ơn về các câu trả lời thẳng thắn của quý vị vì nó sẽ giúp chúng tôi đưa ra quyết định thông minh.

Tóm tắt về kế hoạch chiến lược

Vào tháng 6 năm 2008, Hội đồng giáo dục Seattle đã bỏ phiếu thông qua kế hoạch chiến lược tên là Excellence for All.* Khi năm thứ 5 đã kết thúc, Hội đồng đã yêu cầu Tổng giám đốc nha học chánh phát triển một bản cập nhật hóa để hướng dẫn toàn nha trong vòng 3 đến 5 năm tới.

Tóm tắt về khảo sát

Cuộc khảo sát này sẽ tập trung vào các ưu tiên và/hoặc kinh nghiệm hiện tại của kế hoạch Exellence for All. Khảo sát sẽ yêu cầu quý vị cho ý kiến về:

• Nhận định về kế hoạch hiện tại
• Đánh giá những điều đã tiến bộ và những điều chưa trong 5 năm qua
• Mức độ tham gia và cảm giác về sự kết nối với kế hoạch khi kế hoạch mới vừa được phát hành và sau đó.
• Đánh giá nhận định của cộng đồng và sự tham gia với kế hoạch hiện tại

Cuộc khảo sát mất khoảng 5-10 phút để hoàn tất và sẽ dấu tên trừ khi quý vị chọn đề tên của quý vị. Cuộc khảo sát bắt đầu vào ngày 20 tháng 2 và sẽ kết thúc vào ngày 27 tháng 2. Chúng tôi muốn nghe từ tất cả quý vị, xin vui long thông báo cho nhiều người và hoàn tất càng sớm càng tốt. Chúng tôi sẽ tổng kết một bản báo cáo để chia sẻ với cộng đồng

Nếu quý vị có thắc mắc về cuộc khảo sát này, xin liên hệ [email protected].

Xin cám ơn một lần nữa vì quý vị đã cho ý kiến!

*Một bản tóm tắt ngắn của kế hoạch hiện tại (Excellence for All) được đính kèm để quý vị tham khảo.
 
 
 
1. Tôi trả lời các câu hỏi này với tư cách:

 
Học sinh hiện tại của SPS
 
Cựu học sinh SPS
 
Phụ huynh/người giám hộ hoặc thành viên gia đình của một học sinh của SPS
 
Thành viên cộng đồng
 
Giáo viên
 
Quản trị viên của trường (ví dụ: hiệu trưởng hoặc trợ lý hiệu trưởng)
 
Nhân viên khác của trường
 
Nhân viên khác của văn phòng chính
 
Người khác
 

 
 
 
2. Tôi thuộc dân tộc hoặc chủng tộc:

 
Người Hoa kỳ bản xứ
 
Người châu Á/Thái bình dương
 
Da đen/người Hoa Kỳ gốc Phi châu (Không phải Tây ban nha)
 
Tây ban nha/Latin
 
Da trắng (Không phải Tây ban nha)
 
Lai nhiều chủng tộc
 
Dạng khác
 
 
 
 
3. Quý vị đang sống trong khu vực nào của Seattle?

 
Vùng Northeast
 
Vùng Northwest
 
Vùng Central
 
Vùng Southeast
 
Vùng West Seattle
 
Ngoài Seattle
 
 
4. Nhận định và Kinh nghiệm của quý vị về Excellence for All.
Rất đồng ý Đồng ý Không đồng ý Rất ko đồng ý Không chắc
a. Tôi quen thuộc với kế hoạch hiện tại.
b. Tôi đã tham gia trong việc phát triển kế hoạch hiện tại.
c. Tôi đã tham gia vào việc thực hiện kế hoạch hiện tại.
d. Nhận định và Kinh nghiệm của tôi về kế hoạch hiện tại là tích cực.
e. Cộng đồng đã tham gia vào việc phát triển kế hoạch hiện tại.
f. Cộng đồng đã tham gia vào việc thực hiện kế hoạch hiện tại.
g. Nhận định và Kinh nghiệm của cộng đồng về kế hoạch hiện tại là tích cực.
 
 
5. Ý kiến của quý vị về Phương hướng, Mục tiêu và Chiến lược của Excellence for All

*xin xem Overview of Current Strategic Plan, Excellence for All, để biết them chi tiết

Rất đồng ý Đồng ý Không đồng ý Rất ko đồng ý Không chắc
a. Phương hướng của kế hoạch hiện tại (xin xem phần tóm tắt) là tầm nhìn đúng đắn cho SPS.
b. SPS đang phát triển về thực hiện phương hướng.
c. Các mục tiêu (xin xem phần tóm tắt) là những mục tiêu đúng đắn cho SPS.
d. SPS đang phát triển về việc thực hiện các mục tiêu này
e. Kế hoạch hiện tại để đạt được mục tiêu (xin xem tóm tắt) là những chiến lược đúng đắn cho SPS.
f. SPS đang phát triển về việc thực hiện chiến lược: Đảm bảo xuất sắc trong mọi lớp học.
g. SPS đang phát triển về việc thực hiện chiến lược: Tăng cường lãnh đạo toàn nha.
h. SPS đang phát triển về việc thực hiện chiến lược: Xây dựng cơ sở hạ tầng tốt.
i. SPS đang phát triển về việc thực hiện chiến lược: Cải thiện hệ thống.
j. SPS đang phát triển về việc thực hiện chiến lược: Các bên có liên quan cùng tham gia.
k. Tôi thấy sự thành công của học sinh tăng như là kết quả của mục tiêu và chiến lược.
 
 
 
6. Đối với kế hoạch hiện tại, những điều gì quý vị cho là tốt nhất, những điều gì có nhiều thử thách nhất?
   
 
 
 
7. Với những mặt mạnh và yếu, quý vị có khuyến nghị về sửa đổi gì không? Theo quý vị thì vấn đề gì là cơ hội tốt nhất? và sự cản trở lớn nhất?
   
 
 
 
Tóm tắt của kế hoạch chiến lược hiện tại, Excellence for All
 
 
 
Phương hướng của Excellence for All


Tại trương công lập Seattle (SPS), chúng tôi nhìn thấy một thành phố mà:

• Tất cả học sinh đạt được thành tích cao, nhận được sự hỗ trợ cần thiết, và rời trung học sẵn sàng cho đại học, sự nghiệp và cuộc sống;
• Tất cả trường đều có chất lượng cao;
• Lãnh đạo và nhân viên trong nha tạo ra mô hình xuất sắc và trách nhiệm; và
• Cả cộng đồng tham gia như là người hợp tác trong việc ủng hộ và phát triển hệ thống trường học.


Mục tiêu của Excellence for All


Sự ghi dấu của chúng ta bao gồm:

• Học sinh sẵn sàng cho Mẫu giáo
• Học sinh lớp 1 có thể đọc ở mức độ lớp 3
• Học sinh lớp 7 sẵn sàng cho Đại số của lớp 8
• Học sinh lớp 9 sẵn sàng cho trung học.
• Học sinh lớp 10 đạt điểm WASL.
• Học sinh sẵn sàng cho đại học và sự nghiệp.

Chiến lược của Excellence for All để đạt được Mục tiêu


Đảm bảo xuất sắc trong mỗi lớp học

• Tăng cường sự giảng dạy toán và khoa học và xây dựng trên sự thành công về việc đọc và viết.
• Xây dựng các phương pháp đánh giá để theo dõi sự tiến bộ của học sinh và sử dụng dữ liệu để cải thiện.
• Tạo một hệ thống khen thưởng trường có thành tích tốt và giúp trường có thành tích xấu

Tăng cường sự lãnh đạo toàn nha

• Giữ và nhận vào những giáo viên và hiệu xuất sắc
• Đặt kỳ vọng cao ở nhân viên và hỗ trợ họ để đạt kỳ vọng
• Thực hiện việc đánh giá hiệu quả ở tất cả các cấp

Xây dựng một cơ sở hạ tầng tốt

• Áp dụng công nghệ thích ứng để học sinh có thể làm bài hiệu quả.
• Tạo ngân quỹ và công cụ đánh giá để đảm bảo tính hiệu quả.

Cải thiện hệ thống

• Cải thiện cách Nha ra quyết định và quản lý các dự án cũng như ý kiến quan trọng
• Sử dụng dữ liệu để tạo ra sự hướng dẫn trong việc đánh giá hiệu xuất và chi tiêu.
• Phát triển công cụ để theo dõi bà báo cáo sự phát triển của trường và nha tới mục tiêu một cách rõ ràng.
• Cải thiên và hợp lý hóa quy trình để cho các phòng ban làm việc với nhau một cách hiệu quả.
• Trợ giúp nhân viên phát triển kỹ năng mới. Đào tạo nhân viên về công việc của các phòng ban khác trong nha để chúng ta có thể hoạt động cùng nhau tốt hơn.

Các bên có liên quan cùng tham gia

• Gia đình tham gia thường xuyên hơn và hiệu quả hơn
• Thực hiện tiếp cận hiệu quả với lãnh đạo cộng đồng .
• Thúc đẩy nhân viên trở thành người liên quan chính.
• Tập trung và hợp tác với các nơi có quan hệ đối tác.
• Cập nhật trang web của Nha.