This free survey is powered by
 
 
1. Bedankt om aan deze enquête mee te werken.
Het zal maar een tiental minuten duren.

De enquête wordt in het kader van wetenschappelijk onderzoek gehouden. Jouw medewerking is daarbij heel belangrijk.

Het is belangrijk dat je eerlijk bent als je de vragen invult. Alles wat je invult, is vertrouwelijk en wordt enkel voor wetenschappelijk onderzoek gebruikt. De hele enquête verloopt bovendien anoniem.

Alvast bedankt voor je medewerking!

 
 
 
2. "Vrouwen zijn beter in talen dan mannen." Ben je het eens met deze stelling?
 
Ik ben het volledig eens.
 
Ik ben het noch eens, noch oneens.
 
Ik ben het volledig oneens.
 
Ik heb er geen mening over.
 
 
 
3. In welk studiejaar zit je?
 
eerste jaar middelbaar onderwijs
 
tweede jaar middelbaar onderwijs
 
derde jaar middelbaar onderwijs
 
vierde jaar middelbaar onderwijs
 
vijfde jaar middelbaar onderwijs
 
zesde jaar middelbaar onderwijs
 
zevende jaar middelbaar onderwijs
 
andere
 
 
 
4. Bestaat er een verschil tussen vertalen en tolken?
 
Ja, er bestaat een verschil.
 
Ik denk het wel, maar ik ben niet zeker.
 
Ik denk het niet, maar ik ben niet zeker.
 
Nee, er bestaat geen verschil.
 
Ik heb geen idee.
 
 
 
5. Een tolk is een persoon die mondeling van de ene naar de andere taal vertaalt.
Een vertaler daarentegen is een persoon die schriftelijk van de ene naar de andere taal vertaalt.
 
 
 
6. Ken je persoonlijk iemand die tolk is?
 
Nee, ik ken niemand die tolk is.
 
Ja, mijn vriend(in) is tolk.
 
Ja, ik heb een of meerdere familieleden die tolk zijn.
 
Ja, ik heb een of meerdere vrienden die tolk zijn.
 
Ja, ik ken nog iemand anders die tolk is, namelijk...
 

 
 
 
7. Heb je zelf al eens een tolk aan het werk gezien?
 
Nee, nog nooit.
 
Ja, één keer.
 
Ja, twee keer.
 
Ja, drie keer.
 
Ja, vier keer.
 
Ja, vijf keer of meer.
 
 
 
8. Je hebt zelf al eens met een tolk gewerkt. Wat vond je van die ervaring?
   
 
 
9. Hieronder staan enkele vaardigheden. Hoe belangrijk zijn die volgens jou voor tolken?
heel belangrijk redelijk belangrijk eerder belangrijk eerder onbelangrijk redelijk onbelangrijk helemaal niet belangrijk geen idee
de vreemde taal goed beheersen
de moedertaal goed beheersen
over goede sociale vaardigheden beschikken
een verzorgd uiterlijk hebben
empathisch zijn (medegevoel hebben, je makkelijk in andermans schoenen plaatsen)
kennis hebben van de geschiedenis en cultuur van de vreemde taal
kennis hebben van de geschiedenis en cultuur van de moedertaal
op de hoogte zijn van de actualiteit
een brede algemene kennis hebben
een goed spreker zijn (zowel in het openbaar als in gesloten kringen)
een goed geheugen hebben (zowel op lange als op korte termijn)