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Survey Templates Surveys Evaluierung Online-Kurs-Genetik WiSe 2008/2009

Evaluierung Online-Kurs-Genetik WiSe 2008/2009

Evaluierung Online-Kurs-Genetik WiSe 2008/2009


Bitte nimm Dir einen Moment Zeit und bewerte den Onlinekurs – auch dann wenn Du ihn nicht oder kaum benutzt hast:


Die Fragen beziehen sich ausschließlich auf den Onlinekurs "Genetik und Molekularbiologie" und nicht auf "Blackboard" oder andere Onlineangebote.


Durch die Bewertung kannst Du entscheidend dazu beitragen, das Lehrangebot besser an Deine Bedürfnisse anzupassen. Die Kritik wird uns nicht nur dabei helfen diesen Kurs zu optimieren, sondern auch in die Entwicklung weiterer Onlinekurse einfließen. (So ist beispielsweise momentan die Erstellung eines Kurses für das Modul Entwicklungsbiologie in Arbeit).


Falls Du eine Frage nicht beantworten kannst oder willst, so überspringe sie bitte einfach.


Die erhobenen Daten werden selbstverständlich nicht personenbezogen gespeichert.


Vielen Dank für Deine Mithilfe!

Ich bin eingeschrieben im Studiengang
Mein Alter ist:
In welchem Fachsemester studierst du?
Ich belegte in der Schule folgende Leistungskurse:
Ich habe das Modul als:
Ich nehme an einem der genetischen Praktika [BSc Biologie oder BScMLS]
Wie groß ist der von Dir bisher bearbeitete Anteil des Onlinekurses?
Den größten Teil des Kurses
Ich habe einzelne Abschnitte des Kurses übersprungen,
Die Fragen der Selbsttests sind
zu schwer.
etwas zu schwer.
genau richtig.
etwas zu einfach.
zu einfach.
 
Der Kurs ist ingesamt
zu schwer.
etwas zu schwer.
genau richtig.
etwas zu leicht.
zu leicht.
 
Ich nutze den Kurs indem ich
Wenn ich mich mit dem Kurs beschäftige, dann bearbeite ich meist
Wieviele andere Onlinekurse hast Du in Deinem bisherigen Studium kennengelernt?
Bitte bewerten!
trifft voll zu
trifft meist zu
teils / teils
trifft meist nicht zu
trifft nie zu
Der Kurs setzt Vorkenntnisse voraus, die ich nicht hatte.
Durch die einzelnen Kapitel zieht sich ein roter Faden.
Der Kurs hilft mir dabei, zu erkennen welchen Themen und Begriffen innerhalb des Moduls eine übergeordnete Bedeutung zukommt.
Der Kurs ist eine sinnvolle Ergänzung zu den Präsenzveranstaltungen.
Die Selbsttests sind eine gute Möglichkeit mein Wissen zu überprüfen.
Der Kurs ist übersichtlich strukturiert.
Der Kurs ist in einem freundlichen Stil geschrieben.
Durch den Kurs habe ich Sachverhalte verstanden, die mir durch die Vorlesung allein nicht klar geworden wären.
Die Seitengestaltung ist unästhetisch.
Der Kurs hilft die Komplexität des Lernstoffes zu reduzieren.
trifft voll zu
trifft meist zu
teils / teils
trifft meist nicht zu
trifft nie zu
Der Kurs orientiert sich an den Bedürfnissen von uns Studierenden.
Der Kurs enthielt viele Fehler.
Die Bedienung des Kurses war zu komplex.
Ich hatte (technische) Probleme beim Anzeigen der Webseiten.
Bitte bewerten sie:
trifft voll zu
trifft meist zu
teils / teils
trifft meist nicht zu
trifft nie zu
Der Kurs ist zu monoton.
Der Kurs beschäftigt sich zu ausführlich mit unwesentlichen Themen.
Ich verfügte bereits vor diesem Modul über gute Kenntnisse in der Genetik.
Die Fragen der Selbsttests haben einen engen Bezug zu den vorangegangenen Kapiteln.
Aufgrund des Kurses und der Selbsttests kann ich besser einschätzen welche Art von Fragen mich in der Klausur erwartet.
Durch die Nutzung des Onlinekurses kann ich beim Lernen insgesamt Zeit sparen.
Ich fände es sinnvoll, wenn es auch zu anderen Modulen ähnliche Onlinekurse gäbe.
In meinem bisherigen Studium habe ich bessere Onlinekurse kennengelernt.
Welche besseren Onlinekurse hast Du in Deinem Studium bisher besucht? (Bezeichnung der Lehrveranstaltung / des Moduls)
Insgesamt würde ich den Kurs folgendermaßen Bewerten (Schulnoten):
Du hast das Ende der Umfrage erreicht! Das folgende Kästchen kannst Du für Verbesserungsvorschläge und Kritik nutzen. Vielen Dank für Deine Antworten!

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