Universit� de Montr�al

Sondage sur le choc culturel et les TI

Abstract du travail de recherche

Le pr�sent travail � pour but de mettre en relation l'utilisation des technologies de l'information et le processus d'adaptation des �tudiants effectuant des �tudes � l'�tranger soit en tant qu'�tudiant �tranger ou soit en tant qu'immigrant ou r�sident permanent.

La litt�rature nous permet d'identifier diff�rents facteurs pouvant influencer sur le processus d'adaptation des �tudiants � l'�trangers. La diff�rence entre la culture d'accueil et celle d'origine, la connaissance ou non de la langue du pays d'accueil, l'ouverture d'esprit des candidats, la pr�paration effectu�e avant le d�part, etc. Ces facteurs permettent d'entrevoir un choc culturel plus ou moins grand chez l'�tudiant. Toutefois, ce choc semble in�vitable. En se basant sur les manques de l'�tudiant en �change (acc�s � sa propre culture, sa famille, ses amis, parler sa langue maternelle, etc.), nous pouvons voir quels de ces besoin lacuniers peuvent �tre adress�s par les nouvelles technologies de l'information via Internet (web cams, "chat", sites webs, journeaux �lectroniques, transmission de photos et vid�os, etc.)

Gr�ce � un sondage aupr�s d'une s�lection d'�tudiants internationaux pr�sentement en �change � l'UdeM, d'�tudiants de l'UdeM pr�sentement en �change � l'�tranger ainsi que des anciens participants de P��, nous allons tenter de dresser un portrait de l'utilisation des diff�rents outils disponibles sur Internet chez les �tudiants en p�riode de choc culturel et tenter de voir si le recours � ces technologies peut permettre � adoucir les mauvais sentiments li�s � un d�paysement dans le contexte d'un s�jour d'�tude � l'�tranger.