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Autoevaluación Institucional Graduados

Las preguntas marcadas con * son obligatorias
AUTORIZACIÓN PARA EL TRATAMIENTO DE INFORMACIÓN

Declaro de manera libre, expresa, inequívoca e informada, que autorizo a la Universidad de Manizales para que, en los términos que señala la Ley 1581 de 2012, reglamentada por el Decreto 1377 de 2013, realice la recolección, almacenamiento, uso, circulación, supresión, actualización, transmisión y, en general, el tratamiento de mis datos personales, incluyendo los datos sensibles, como mis huellas dactilares, fotografías, videos y demás información que pueda llegar a ser considerada como tal, de conformidad con la ley. De igual forma manifiesto lo siguiente: 1. La Universidad de Manizales actuará como responsable del tratamiento de los datos de los cuales soy titular, y que, de manera conjunta o separada, podrá recolectar, usar y tratar mis datos personales conforme a la política de tratamiento y protección de datos personales. 2. Que la finalidad de la recolección y el tratamiento de mis datos personales se corresponde con el objeto social de la Universidad de Manizales, en cuanto a sus labores de docencia, investigación y proyección social. 3. Que es de carácter voluntario o facultativo responder preguntas relacionadas con datos sensibles o sobre menores de edad, para este último caso siempre y cuando exista la autorización y el consentimiento escrito del representante legal. 4. Los derechos que me asisten como titular de los datos personales son los que se consagran en la Constitución Nacional y en la ley, especialmente el derecho a conocer, actualizar, rectificar y suprimir mi información personal, así como el derecho a revocar este consentimiento, siempre y cuando no lo impida una disposición legal o contractual. 5. Mis derechos pueden ser ejercidos a través de los canales dispuestos por la Universidad de Manizales, bien sea de forma verbal o escrita, presencial o remota, observando siempre lo establecido dentro de la política de tratamiento y protección de datos personales. En estos canales institucionales podré radicar cualquier tipo de requerimiento relacionado con el tratamiento de mis datos personales. 6. La Universidad de Manizales garantizará la legalidad, finalidad, libertad, veracidad, transparencia, acceso y circulación restringida, seguridad y confidencialidad de mis datos personales, y se reservará el derecho de modificar su política de tratamiento y protección de datos personales en cualquier momento. Cualquier cambio deberá ser informado y publicado oportunamente en la página web de la institución. Manifiesto, además que la información asociada a mis datos personales es verídica, se encuentra completa y exacta.
Cordial saludo, como parte fundamental de la comunidad académica de la Universidad de Manizales, lo invitamos a participar en este ejercicio de apreciación frente a los diferentes factores y características propias de los procesos de autoevaluación con miras al mejoramiento continuo de nuestra universidad y de sus programas. Si tiene preguntas en algún momento acerca del instrumento o del procedimiento de diligenciamiento, puede contactar al correo lidercalidad@umanizales.edu.co, para obtener soporte.
Tipo de programa
Programa de pregrado
Programa de posgrado
Identidad institucional
No se cumple
Se cumple insatisfactoriamente
Se cumple aceptablemente
Se cumple en alto grado
Se cumple plenamente
*La institución ha implementado estrategias y programas para propiciar la formación integral de los estudiantes, la consolidación de su identidad y el reconocimiento social.
*La institución ofrece a sus estudiantes una formación integral y desarrolla en ellos un pensamiento crítico.
¿Qué actividades realiza la Universidad y el programa para propiciar la formación integral?
Proyecto educativo
No se cumple
Se cumple insatisfactoriamente
Se cumple aceptablemente
Se cumple en alto grado
Se cumple plenamente
*El Proyecto Educativo Institucional está articulado con el proyecto educativo del programa, demostrado esto por su relación con las actividades académicas, docentes, científicas, culturales y de proyección social.
Los programas académicos que ofrece la institución son pertinentes para la sociedad y de relevancia académica para la región.
Gobierno institucional y transparencia
No se cumple
Se cumple insatisfactoriamente
Se cumple aceptablemente
Se cumple en alto grado
Se cumple plenamente
*La institución rinde cuentas ante la comunidad académica y la sociedad mediante espacios de reflexión estructurados y documentados.
*Los estudiantes, profesores y graduados de la Universidad participan democráticamente en el Consejo Superior
¿Cómo se ve reflejada en la Universidad y en el programa académico la participación de graduados en sus órganos de gobierno?
Desarrollo, gestión y sostenibilidad institucional
No se cumple
Se cumple insatisfactoriamente
Se cumple aceptablemente
Se cumple en alto grado
Se cumple plenamente
*Las funciones administrativas son eficientes en el desarrollo de la docencia, investigación, internacionalización y proyección social.
*La estructura organizacional y administrativa es coherente con las características institucionales y con el Proyecto Educativo Institucional.
*La plataforma tecnológica de la institución es adecuada para garantizar la conectividad a todos los miembros de la comunidad académica.
*Los mecanismos implementados por la institución para la compra, mantenimiento, renovación de equipos, mobiliarios, plataformas tecnológicas y sistemas informáticos son acordes a la oferta académica.
*La implementación y eficiencia de políticas, mecanismos y estrategias institucionales garantizan la transparencia en la designación del personal académico, administrativo y de apoyo, en la asignación de responsabilidades y funciones y en los procedimientos que deben seguirse dentro de la institución.
*Los mecanismos establecidos para la designación de los cargos de dirección y para la asignación de responsabilidades, funciones, roles y procedimientos que deben seguirse dentro de la institución son transparentes.
*Los responsables de la dirección de la institución y de sus dependencias se caracterizan por su liderazgo, integridad e idoneidad.
*Los recursos de infraestructura disponibles para el desarrollo de las labores formativas y académicas son suficientes para cubrir las necesidades.
*La institución facilita la participación de la comunidad académica en el desarrollo y mejoramiento del programa académico.
*Las estrategias de comunicación establecidas por la institución, facilitan la interacción con la comunidad académica.
No se cumple
Se cumple insatisfactoriamente
Se cumple aceptablemente
Se cumple en alto grado
Se cumple plenamente
Los procesos administrativos del programa académico son eficientes, eficaces y están orientados al desarrollo de las labores formativas, académicas, docentes, científicas, culturales y de proyección social.
*La comunidad académica puede acceder con facilidad a información sobre las políticas, servicios, actores y dinámicas institucionales y la misma es pertinente, actualizada y veraz.
¿En su opinión, cuáles aspectos administrativos de la Universidad son los más eficientes?
¿Qué aspectos de tipo administrativo deben mejorarse en la Universidad?
Estructura y aspectos académicos
No se cumple
Se cumple insatisfactoriamente
Se cumple aceptablemente
Se cumple en alto grado
Se cumple plenamente
*Las políticas, estrategias y apoyos institucionales implementados por la institución, son eficaces para la creación, modificación, extensión y cierre de programas académicos en todas sus modalidades.
*Las políticas y estrategias institucionales de formación integral, flexibilidad curricular, internacionalización e interdisciplinariedad, son eficientes.
*La institución cuenta con mecanismos que le permiten articularse con las necesidades de formación y con los cambios propios del contexto, sociales, culturales, ambientales y tecnológicos en los niveles local, regional, nacional y global.
Los programas académicos que ofrece la institución son de calidad, pertinencia social y relevancia académica para la región.
*La Universidad fomenta el emprendimiento y el desarrollo profesional.
¿Qué aspectos de flexibilidad académica e internacionalización destaca en la institución y en el programa académico?
*Investigación, innovación, desarrollo tecnológico y creación
No se cumple
Se cumple insatisfactoriamente
Se cumple aceptablemente
Se cumple en alto grado
Se cumple plenamente
*La Institución facilita la participación en actividades académicas relacionadas con la investigación y el desarrollo tecnológico.
Las actividades de formación fortalecen las capacidades investigativas del estudiante y la gestión del conocimiento.
Los resultados de los proyectos de investigación impactan el desarrollo del programa académico.
*En el marco de la formación para la investigación, las políticas y estrategias definidas por la institución para la enseñanza y aprendizaje, son objeto de mejora continua.
¿Qué actividades investigativas se realizan para fortalecer el proceso de formación en la Universidad?
Visibilidad nacional e internacional
*La institución participa en actividades de investigación y proyección social, como resultado de la cooperación académica y profesional, con miembros de comunidades nacionales e internacionales de reconocido liderazgo.
Comunidad de profesores
No se cumple
Se cumple insatisfactoriamente
Se cumple aceptablemente
Se cumple en alto grado
Se cumple plenamente
Las políticas y estrategias implementadas para el desarrollo integral de los profesores favorecen la calidad del programa.
El material producido y utilizado por los profesores, es pertinente para el proceso formativo.
La calidad, número y dedicación de los profesores asignados al programa académico es adecuada y coherente con lo que este requiere.
*La evaluación de los profesores se realiza bajo criterios y mecanismos transparentes, equitativos y eficaces.
¿Qué elementos destaca de los profesores del programa académico?
Comunidad estudiantes
No se cumple
Se cumple insatisfactoriamente
Se cumple aceptablemente
Se cumple en alto grado
Se cumple plenamente
Las actividades curriculares y extracurriculares planeadas desde las políticas y estrategias del programa contribuyen a la formación integral.
*La institución define e implementa políticas sobre equidad de género que promueven la igualdad y el respeto en la comunidad académica.
*La institución ha implementado estrategias para garantizar la integración de los estudiantes, considerando su heterogeneidad social y cultural.
¿Qué estrategias y mecanismos institucionales se aplican para favorecer la permanencia de los estudiantes en la Universidad?
Comunidad de graduados
No se cumple
Se cumple insatisfactoriamente
Se cumple aceptablemente
Se cumple en alto grado
Se cumple plenamente
*La Universidad aplica políticas y mecanismos que permiten la interacción de sus graduados con los  programas académicos.
*La institución cuenta con mecanismos que facilitan la incorporación de los graduados en el ámbito laboral.
*La institución cuenta con mecanismos que facilitan su relación con las asociaciones de graduados.
*El graduado hace parte activa de los servicios del Observatorio dispuesto por la Universidad.
*Los canales de comunicación con los graduados son activos, oportunos y apoyan el desarrollo institucional para fomentar procesos de cooperación mutua.
*Los sistemas de información y seguimiento a los graduados son eficaces para su propósito.
Los graduados participan, apoyan y cooperan voluntariamente en actividades docentes e investigativas de los diferentes programas de la institución.
*Las sugerencias y observaciones de los graduados se incorporan en la oferta académica de la Universidad, buscando mantener la pertinencia de la misma.
El proceso formativo adelantado en el programa académico permite reconocimientos, distinciones y logros en la profesión a sus graduados.
Los aportes del programa académico para la creación e innovación de conocimiento, se presentan en el medio social y académico mediante estudios de impacto de los graduados.
¿Qué estrategias y mecanismos institucionales aplica la Universidad para mantener la relación con sus graduados?
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