Studiu realizat de ANOSR cu sprijinul CDA-UVT.

Întrebările marcate cu * sunt obligatorii.

13%

CHESTIONAR pentru cadre didactice din învățământul superior

1. În această perioadă de suspendare a cursurilor față-în-față, ai primit suport și îndrumare predominant de la:

conducerea universității/ Grupul de suport constituit recent la nivelul universității

conducerea facultății/ Grupul de suport constituit pe facultate

colegi

prieteni (din afara mediului universitar)

organizația studențească din universitatea ta

nu am primit ajutor

alte situații, care? ....

2. În această perioadă, în ce măsură ai participat la cursurile/seminarele/laboratoarele din cadrul programului de studii pe care-l urmezi?

0-25%

25% - 50%

50%-75%

75% - 100%

3. Ai dificultăți în a participa la activități didactice la distanță, din cauza următoarelor aspecte:

	Deloc	În mică măsură	În măsură medie	În mare măsură
Nivel insuficient al competențelor mele digitale	Deloc	În mică măsură	În măsură medie	În mare măsură

Dificultăți tehnice (platforme care trebuie instalate, care nu funcționează, conturi și browsere)	Deloc	În mică măsură	În măsură medie	În mare măsură

Acces limitat la Internet	Deloc	În mică măsură	În măsură medie	În mare măsură

Lipsa unui computer suficient de performant	Deloc	În mică măsură	În măsură medie	În mare măsură

Lipsa conținutului educațional (resurse digitale) puse la dispoziție de către cadrele didactice	Deloc	În mică măsură	În măsură medie	În mare măsură

Lipsa instrumentelor pentru gestionarea grupelor și seriilor de studenți, pentru feedback și evaluare din partea cadrului didactic	Deloc	În mică măsură	În măsură medie	În mare măsură

Lipsa timpului necesar pentru înțelegerea și utilizarea adecvată a instrumentelor și resurselor digitale	Deloc	În mică măsură	În măsură medie	În mare măsură

Lipsa motivației	Deloc	În mică măsură	În măsură medie	În mare măsură

Lipsa controlului și monitorizării constante a activității mele de către cadrele didactice	Deloc	În mică măsură	În măsură medie	În mare măsură

Lipsa unui orar de activități didactice bine structurat	Deloc	În mică măsură	În măsură medie	În mare măsură

	Deloc	În mică măsură	În măsură medie	În mare măsură
Lipsa obișnuinței de a învăța cu ajutorul noilor tehnologii	Deloc	În mică măsură	În măsură medie	În mare măsură

Limite datorate specificului unor discipline (activitățile de învățare la disciplina mea/ disciplinele mele nu se pot transpune cu ușurință în activități la distanță)	Deloc	În mică măsură	În măsură medie	În mare măsură

Dacă la ultimul item de mai sus ai răspuns cu una din variantele În mică măsură, În măsură medie sau În mare măsură, te rugăm să enumeri acele discipline la care faci referire