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  5. PROGRAMAS INTERGENERACIONALES
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He empleado técnicas para dinamizar el grupo
 
1. No/Nunca/Nada/no se
 
2. Algo /ocasionalmente
 
3. Con cierta frecuencia
 
4. Bastante/notablemente
 
5. Mucho /de forma muy importante
 
 
 
He fomentado la realización de actividades creativas.
 
1. No/Nunca/Nada/no se
 
2. Algo /ocasionalmente
 
3. Con cierta frecuencia
 
4. Bastante/notablemente
 
5. Mucho /de forma muy importante
 
 
 
He intentado hubiese funcionalidad en los aprendizajes
 
1. No/Nunca/Nada/no se
 
2. Algo /ocasionalmente
 
3. Con cierta frecuencia
 
4. Bastante/notablemente
 
5. Mucho /de forma muy importante
 
 
 
He fomentado la horizontalidad en las relaciones
 
1. No/Nunca/Nada/no se
 
2. Algo /ocasionalmente
 
3. Con cierta frecuencia
 
4. Bastante/notablemente
 
5. Mucho /de forma muy importante
 
 
 
He buscado que los aprendizajes fueran significativos para todos
 
1. No/Nunca/Nada/no se
 
2. Algo /ocasionalmente
 
3. Con cierta frecuencia
 
4. Bastante/notablemente
 
5. Mucho /de forma muy importante
 
 
 
He procurado que aprendiéramos todos juntos
 
1. No/Nunca/Nada/no se
 
2. Algo /ocasionalmente
 
3. Con cierta frecuencia
 
4. Bastante/notablemente
 
5. Mucho /de forma muy importante
 
 
 
He contado con la experiencia de los participantes
 
1. No/Nunca/Nada/no se
 
2. Algo /ocasionalmente
 
3. Con cierta frecuencia
 
4. Bastante/notablemente
 
5. Mucho /de forma muy importante
 
 
 
He buscado la individualidad en las actuaciones
 
1. No/Nunca/Nada/no se
 
2. Algo /ocasionalmente
 
3. Con cierta frecuencia
 
4. Bastante/notablemente
 
5. Mucho /de forma muy importante
 
 
 
Sabía que objetivos perseguía en cada actividad
 
1. No/Nunca/Nada/no se
 
2. Algo /ocasionalmente
 
3. Con cierta frecuencia
 
4. Bastante/notablemente
 
5. Mucho /de forma muy importante
 
 
 
He participado en el diseño de los objetivos de la actividad
 
1. No/Nunca/Nada/no se
 
2. Algo /ocasionalmente
 
3. Con cierta frecuencia
 
4. Bastante/notablemente
 
5. Mucho /de forma muy importante
 
 
 
He sido flexible en la realización de las actividades
 
1. No/Nunca/Nada/no se
 
2. Algo /ocasionalmente
 
3. Con cierta frecuencia
 
4. Bastante/notablemente
 
5. Mucho /de forma muy importante
 
 
 
He fomentado las elecciones personales
 
1. No/Nunca/Nada/no se
 
2. Algo /ocasionalmente
 
3. Con cierta frecuencia
 
4. Bastante/notablemente
 
5. Mucho /de forma muy importante
 
 
 
He trabajado de forma sistemática y progresiva
 
1. No/Nunca/Nada/no se
 
2. Algo /ocasionalmente
 
3. Con cierta frecuencia
 
4. Bastante/notablemente
 
5. Mucho /de forma muy importante
 
 
 
He introducido sorpresa o novedades en mis actuaciones
 
1. No/Nunca/Nada/no se
 
2. Algo /ocasionalmente
 
3. Con cierta frecuencia
 
4. Bastante/notablemente
 
5. Mucho /de forma muy importante
 
 
 
He buscado contenidos adecuados a los objetivos propuestos
 
1. No/Nunca/Nada/no se
 
2. Algo /ocasionalmente
 
3. Con cierta frecuencia
 
4. Bastante/notablemente
 
5. Mucho /de forma muy importante
 
 
 
Las actividades realizadas tenían cohesión entre ellas
 
1. No/Nunca/Nada/no se
 
2. Algo /ocasionalmente
 
3. Con cierta frecuencia
 
4. Bastante/notablemente
 
5. Mucho /de forma muy importante
 
 
 
He definido como evaluar la consecución de los objetivos propuestos
 
1. No/Nunca/Nada/no se
 
2. Algo /ocasionalmente
 
3. Con cierta frecuencia
 
4. Bastante/notablemente
 
5. Mucho /de forma muy importante
 
 
 
He participado en la evaluación del programa
 
1. No/Nunca/Nada/no se
 
2. Algo /ocasionalmente
 
3. Con cierta frecuencia
 
4. Bastante/notablemente
 
5. Mucho /de forma muy importante
 
 
 
He intentado activar conocimientos previos de los participantes
 
1. No/Nunca/Nada/no se
 
2. Algo /ocasionalmente
 
3. Con cierta frecuencia
 
4. Bastante/notablemente
 
5. Mucho /de forma muy importante
 
 
 
He fomentado las relaciones interpersonales
 
1. No/Nunca/Nada/no se
 
2. Algo /ocasionalmente
 
3. Con cierta frecuencia
 
4. Bastante/notablemente
 
5. Mucho /de forma muy importante