| |
| Institucioni në të cilin punoni është: |
| |
|
|
|
|
| |
| Grupmosha me të cilën punoni është |
| |
|
|
|
|
| |
| Numri i fëmijëve në grupin tuaj është | | |
|
|
|
|
| |
| Fëmijët në Institucion parashkollor i sjellin |
| |
|
|
|
|
| |
| Arsyeja pse prindërit i sjellin fëmijët në Institucion Parashkollor është: |
| |
|
|
|
|
| |
| Me prindërit e fëmijëve të institucionit tuaj takoheni: |
| |
|
|
|
|
| |
| Me prindërit komunikoni me anë të: |
| |
|
|
|
|
| |
| Prindërit japin informacion të mjaftueshëm për fëmijët e tyre gjatë gjithë kohës që fëmija i tyre është në IP |
| |
|
|
|
|
| |
| Prindërit janë të gatshëm të marrin pjesë në aktivitetet që organizohen nga institucioni juaj |
| |
|
|
|
|
| |
| Ankesat e prindërve merren parasysh nga institucioni jonë |
| |
|
|
|
|
| |
| Sa herë që është e nevojshme jam i/e gastshme të bashkëpunoj me prindërit jashtë orarit |
| |
|
|
|
|
| |
| Prindërit gjithmonë janë të gatshëm për të bashkëpunuar me Institucionin Parashkollor |
| |
|
|
|
|
| |
| Prindërit janë të interesuar për procesin edukativo-arsimor të fëmijës së tyre që ndodh në institucion |
| |
|
|
|
|
| |
| Kushtet e institucionit ndikojnë në bashkëpunimin me familjen |
| |
|
|
|
|
| |
| Në grupin tim kam fëmijë me nevoja të veçanta |
| |
|
|
|
|
| |
| Bashkëpunimi me prindërit e fëmijëve me nevoja te veçanta është më i madh se me prindërit e fëmijëve të tjerë |
| |
|
|
|
|
| |
| Unë njoftoj rregullisht prindërit si i ndërton njohuritë fëmija i tyre |
| |
|
|
|
|
| |
| Unë sqaroj për prindërit rëndësin e bashkëpunimit familje IP dhe ndikimin e këtij bashkëpunimi në zhvillimin fizik,social,emocional dhe kognitiv |
| |
|
|
|
|
| |
| Unë ndihmoj familjet me këshilla sa herë që ata kanë nevojë në zgjidhjen e vështirësive me fëmijën e tyre,gjatë kohës sa fëmija është në shtëpi |
| |
|
|
|
|
| |
| Prindërit tregohen të gatshëm për të kontribuar në organizimin e aktiviteteve |
| |
|
|
|
|
| |
| Prindërit më ofrojnë kohë pas kohe ndihmën e tyre për zhvillimin e ideve rreth planifikimit të aktiviteteve |
| |
|
|
|
|
| |
| Një numër i prindërve nuk shfaqin fare interesim për bashkëpunim |
| |
|
|
|
|
| |
| Një numër i prindërve mendojnë se nuk kanë arsye të angazhohen në aktivitete pasi që është detyrë e edukatores t`i realizojë këto gjëra me fëmijët |
| |
|
|
|
|
| |
| Prindërit më së shumti parapëlqejnë që të marrin informacione përmes tabelës së lajmërimit |
| |
|
|
|
|
| |
| Prindërit më së shumti parapëlqejnë që të marrin informacione përmes Facebook/E-mail etj |
| |
|
|
|
|
Loading...
