{"id":26632,"date":"2016-08-03T06:30:51","date_gmt":"2016-08-03T13:30:51","guid":{"rendered":"http:\/\/www.questionpro.com\/blog\/es\/?p=26632"},"modified":"2025-08-31T19:36:33","modified_gmt":"2025-09-01T02:36:33","slug":"metodos-de-investigacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.questionpro.com\/blog\/es\/metodos-de-investigacion\/","title":{"rendered":"M\u00e9todos de investigaci\u00f3n: Qu\u00e9 son y c\u00f3mo elegirlos"},"content":{"rendered":"\n

Los <\/span>m\u00e9todos de investigaci\u00f3n<\/b> son un elemento clave para la construcci\u00f3n de un conocimiento v\u00e1lido sobre un fen\u00f3meno particular, por lo que conocer en qu\u00e9 consisten, cu\u00e1les son sus caracter\u00edsticas y de qu\u00e9 depende la elecci\u00f3n de uno u otro resulta fundamental para todo investigador.  <\/span><\/p>\n\n\n\n

Por ello, en este art\u00edculo abordaremos una introducci\u00f3n general sobre el tema para interesados de cualquier ciencia, campo o disciplina social, incluyendo su relaci\u00f3n con la metodolog\u00eda, las orientaciones de investigaci\u00f3n, t\u00e9cnicas, herramientas y algunos ejemplos de uso de m\u00e9todos en una investigaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 son los m\u00e9todos de investigaci\u00f3n?<\/span><\/h2>\n\n\n\n

Los m\u00e9todos de investigaci\u00f3n se definen como el conjunto de t\u00e9cnicas que, coherentes con la orientaci\u00f3n de una investigaci\u00f3n y el uso de determinadas herramientas, permitir\u00e1n la obtenci\u00f3n de un producto o resultado particular.<\/span><\/p>\n\n\n\n

El investigador, una vez que tiene clara su orientaci\u00f3n, sabe que cuenta con N cantidad de m\u00e9todos de los que puede disponer, pero sabe tambi\u00e9n que los resultados del uso de unos u otros (o la combinaci\u00f3n de varios) le llevaran a un resultado muy particular y no a otro.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Diferencia entre m\u00e9todo y metodolog\u00eda<\/span><\/h2>\n\n\n\n

La <\/span>metodolog\u00eda de investigaci\u00f3n<\/span><\/a> es el <\/span>conjunto de decisiones coherentes, generales y abstractas<\/b> que el investigador toma sobre c\u00f3mo obtener determinados tipos de datos de la realidad que estudia, pero los cuales quedar\u00e1n objetivamente reflejados en los modos en que se acercara a la realidad y obtendr\u00e1 datos de esta, con la utilizaci\u00f3n de m\u00e9todos, t\u00e9cnicas y herramientas.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Los m\u00e9todos de investigaci\u00f3n son las <\/span>estrategias, procesos o t\u00e9cnicas utilizadas en la recolecci\u00f3n de datos<\/b> o de evidencias para el an\u00e1lisis, con el fin de descubrir informaci\u00f3n nueva o crear un mejor entendimiento sobre alg\u00fan tema.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Tipos de m\u00e9todos de investigaci\u00f3n<\/span><\/h2>\n\n\n\n

Existen dos grandes tipos de orientaciones y m\u00e9todos que pueden emplearse en una investigaci\u00f3n: Los <\/span>m\u00e9todos de investigaci\u00f3n cualitativa y cuantitativa<\/span><\/a>. Los primeros tambi\u00e9n forman parte de las <\/span>metodolog\u00edas descriptivas<\/span><\/a> y los segundos de metodolog\u00edas interpretativas.<\/span><\/p>\n\n\n\n

M\u00e9todo cuantitativo<\/span><\/h3>\n\n\n\n

La <\/span>investigaci\u00f3n cuantitativa<\/span><\/a> es aquella que reclama la intervenci\u00f3n de <\/span>datos cuantificables o num\u00e9ricos<\/b> (cantidades, magnitudes), por lo que trabajan con universos muy grandes (sobre los cuales toman muestras representativas como criterio de validaci\u00f3n).<\/span><\/p>\n\n\n\n

Esta re\u00fane datos num\u00e9ricos que pueden ser jerarquizados, medidos o categorizados a trav\u00e9s de an\u00e1lisis estad\u00edstico y ayuda a descubrir patrones y relaciones, as\u00ed como a realizar generalizaciones. <\/span><\/p>\n\n\n\n

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Conoce tambi\u00e9n sobre el m\u00e9todo deductivo<\/a>.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

M\u00e9todo cualitativo<\/span><\/h3>\n\n\n\n

La i<\/span>nvestigaci\u00f3n cualitativa<\/span><\/a> tiende a buscar las causas de los fen\u00f3menos en la profundidad de las <\/span>interpretaciones que los sujetos hacen sobre aquellos<\/b>, por lo que trabajan con porciones de sujetos o materiales a veces muy peque\u00f1os (echando mano, en ocasiones, de la llamada \u201csaturaci\u00f3n de una muestra\u201d).<\/span><\/p>\n\n\n\n

La orientaci\u00f3n cualitativa permite a los investigadores obtener un mejor entendimiento de procesos complejos, interacciones sociales o fen\u00f3menos culturales, pues <\/span>recolecta datos de experiencias vividas<\/b>, emociones o comportamientos y los significados que los individuos les proporcionan. <\/span><\/p>\n\n\n\n

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Descubre <\/i>c\u00f3mo hacer una investigaci\u00f3n cualitativa<\/i><\/a><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

M\u00e9todos mixtos de investigaci\u00f3n<\/span><\/h3>\n\n\n\n

Una <\/span>investigaci\u00f3n mixta<\/span><\/a> integra tanto investigaci\u00f3n cuantitativa como cualitativa y provee una aproximaci\u00f3n hol\u00edstica que combina y analiza datos estad\u00edsticos con perspectivas contextualizadas a un nivel m\u00e1s profundo.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Lejos de ser visiones opuestas, son <\/span>formas de producci\u00f3n de conocimientos altamente complementarias<\/b>, siendo cada vez m\u00e1s com\u00fan encontrar trabajos que apoyan una investigaci\u00f3n cualitativa en la producci\u00f3n de datos cuantitativos, y viceversa.<\/span><\/p>\n\n\n\n

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Te invito a conocer tambi\u00e9n las caracter\u00edsticas del m\u00e9todo anal\u00edtico<\/a>.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo elegir el m\u00e9todo de investigaci\u00f3n correcto?<\/span><\/h2>\n\n\n\n

La elecci\u00f3n de un m\u00e9todo de investigaci\u00f3n depender\u00e1 en gran medida de <\/span>qu\u00e9 preguntas busques responder como parte de tu investigaci\u00f3n<\/b>, lo que determinar\u00e1 la orientaci\u00f3n del trabajo y por tanto, el conjunto de estrategias, t\u00e9cnicas y herramientas para alcanzar un conocimiento v\u00e1lido.<\/span><\/p>\n\n\n\n

La elecci\u00f3n de un <\/span>m\u00e9todo cuantitativo<\/span><\/a> responde a la necesidad de ofrecer conclusiones generalizables sobre los los fen\u00f3menos que analizan, m\u00e1s que particularidades de \u201csentido\u201d sobre aquellos. Por ello, este tipo de investigaci\u00f3n es \u00fatil para encontrar <\/span>cu\u00e1nto, qu\u00e9 tanto, qu\u00e9 tan seguido o en qu\u00e9 medida<\/b> ocurre un determinado fen\u00f3meno. <\/span><\/p>\n\n\n\n

La elecci\u00f3n de un <\/span>m\u00e9todo cualitativo<\/span><\/a> permite hacer uso de las \u201cpercepciones\u201d de los sujetos a los que estudia, es decir, las \u201ccualidades\u201d del mundo desde las representaciones de los sujetos, por lo que es \u00fatil en la exploraci\u00f3n de <\/span>c\u00f3mo o por qu\u00e9 las cosas han ocurrido<\/b>, interpretaci\u00f3n de eventos y descripci\u00f3n de acciones.<\/span><\/p>\n\n\n\n

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Diferencia entre la <\/i>investigaci\u00f3n cuantitativa y cualitativa<\/i><\/a> \u00a1Decide cu\u00e1l necesitas!<\/i><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n


Ejemplos de m\u00e9todos de investigaci\u00f3n para la recolecci\u00f3n de datos<\/span><\/h2>\n\n\n\n

Tanto la investigaci\u00f3n cualitativa y cuantitativa tienen diversos tipos de m\u00e9todos para la recolecci\u00f3n de datos, entre los cuales est\u00e1n:<\/span><\/p>\n\n\n

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\"Ejemplos<\/figure><\/div>\n\n\n

Encuesta<\/span><\/h3>\n\n\n\n

La <\/span>encuesta<\/span><\/a> involucra la recolecci\u00f3n de informaci\u00f3n por medio de cuestionarios y usualmente se aplican a grupos amplios de personas, pero otras t\u00e9cnicas como entrevistas o llamadas telef\u00f3nicas tambi\u00e9n pueden ser utilizadas.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Existen diferentes <\/span>tipos de encuestas<\/span><\/a>, como son: <\/span><\/p>\n\n\n\n