![\"\u00c9valuation](\"https:\/\/www.questionpro.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/Teacher-Evaluation-V01.jpg\")
<\/h2>\n<\/h2>\nL’\u00e9valuation des<\/a> enseignants est d\u00e9finie comme une proc\u00e9dure syst\u00e9matique d’examen des performances d’un enseignant dans une salle de classe et d’analyse de<\/a> cet examen afin de fournir un retour d’information constructif pour le d\u00e9veloppement professionnel de l’enseignant.<\/span><\/p>\n Les d\u00e9tails d’une enqu\u00eate d’\u00e9valuation des enseignants peuvent varier d’un district \u00e0 l’autre, car ils sont r\u00e9gis par les lois de l’\u00c9tat. Les directeurs d’\u00e9cole et les membres du personnel administratif sont traditionnellement impliqu\u00e9s dans l’\u00e9valuation d’<\/a> un enseignant. L’\u00e9valuation d’<\/a> un enseignant porte sur des aspects tels que les performances des \u00e9l\u00e8ves en termes de travail en classe, les dossiers tenus par l’enseignant, les plans de cours quotidiens ou hebdomadaires, etc. C’est l’un des \u00e9l\u00e9ments les plus importants pour le d\u00e9veloppement de la carri\u00e8re d’un enseignant et pour le maintien de la qualit\u00e9 de l’\u00e9ducation.<\/span><\/p>\n Pour en savoir plus sur les enqu\u00eates acad\u00e9miques , cliquez ici<\/a>!<\/p>\n L’\u00e9valuation des enseignants a pris de l’ampleur pendant le mandat du pr\u00e9sident Obama, qui consid\u00e9rait la r\u00e9forme de l’\u00e9ducation comme l’un de ses principaux domaines d’action. Des m\u00e9thodes nouvelles et avanc\u00e9es d’\u00e9valuation des<\/a> enseignants sont en cours d’\u00e9laboration afin d’am\u00e9liorer les efforts et l’efficacit\u00e9 des enseignants. L’\u00e9valuation des enseignants a trois objectifs principaux : <\/span><\/p>\n Par exemple, le taux d’attrition du personnel de l’\u00e9ducation est l’un des plus \u00e9lev\u00e9s au monde : Le taux d’attrition du personnel \u00e9ducatif est l’un des plus \u00e9lev\u00e9s au monde. Il s’agit d’une pr\u00e9occupation majeure, car le d\u00e9ficit de personnel \u00e9ducatif qualifi\u00e9 ne cesse de s’aggraver d’ann\u00e9e en ann\u00e9e. Pour que les enseignants soient satisfaits de leur travail, qu’ils soient plus performants et qu’ils restent en poste, il est n\u00e9cessaire d’am\u00e9liorer certains aspects du syst\u00e8me existant. Une enqu\u00eate peut \u00eatre utile pour comprendre les facteurs qui influencent la productivit\u00e9 des enseignants et vous donner des indications importantes sur les domaines \u00e0 risque et les domaines o\u00f9 tout va bien. Les donn\u00e9es d’enqu\u00eate recueillies \u00e0 l’aide de cet \u00e9chantillon de questionnaire permettront aux \u00e9coles et aux \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur de prendre des d\u00e9cisions qui contribueront \u00e0 r\u00e9duire l’attrition des enseignants, \u00e0 am\u00e9liorer la r\u00e9tention et la satisfaction professionnelle.<\/p>\n En savoir plus : Mod\u00e8le d’enqu\u00eate sur la participation des enseignants<\/a><\/p>\n Les mod\u00e8les d’\u00e9valuation des enseignants offrent aux \u00e9tablissements d’enseignement une plate-forme syst\u00e9matique pour \u00e9valuer les enseignants en utilisant des moyens \u00e9quitables. Il existe trois mod\u00e8les d’\u00e9valuation des enseignants les plus r\u00e9pandus :<\/span><\/p>\n Ce mod\u00e8le s’\u00e9tend sur quatre domaines, \u00e0 savoir la planification et la pr\u00e9paration, les instructions \u00e0 la classe, le maintien de l’environnement de la classe et l’accomplissement des t\u00e2ches professionnelles. Ce mod\u00e8le se compose de 22 \u00e9l\u00e9ments diff\u00e9rents dans ces quatre domaines. Il est adopt\u00e9 par plusieurs \u00c9tats tels que l’Arkansas, l’Illinois, la Pennsylvanie, la Louisiane, le Dakota du Sud, le Kentucky, le New Jersey, New York, etc. <\/span><\/p>\n Ce mod\u00e8le peut \u00eatre t\u00e9l\u00e9charg\u00e9 gratuitement sur le site web de Danielson et des formations en face \u00e0 face sont \u00e9galement propos\u00e9es aux autorit\u00e9s int\u00e9ress\u00e9es, ainsi que des sessions de formation en ligne. Ces formations peuvent \u00eatre personnalis\u00e9es en fonction des caract\u00e9ristiques du site \u00e9ducatif, telles que son histoire, sa culture et les r\u00e9sultats escompt\u00e9s. <\/span><\/p>\n G\u00e9n\u00e9ralement disponible \u00e0 des prix group\u00e9s, le mod\u00e8le Danielson est tr\u00e8s \u00e9conomique en fonction des services qu’il offre. Ce mod\u00e8le ne d\u00e9pend d’aucun \u00e9quipement technologique, \u00e0 moins que les candidats int\u00e9ress\u00e9s ne pr\u00e9f\u00e8rent les supports de formation en ligne. <\/span><\/p>\n Ce mod\u00e8le d’\u00e9valuation des enseignants est fiable d’un point de vue psychom\u00e9trique, car il se r\u00e9f\u00e8re \u00e0 une meilleure pratique par indicateur et compte 31 indicateurs de ce type. Il a \u00e9t\u00e9 adopt\u00e9 dans 100 districts aux \u00c9tats-Unis et ce nombre ne cesse d’augmenter. Le mod\u00e8le CEL recommande qu’un minimum de 5 jours soit consacr\u00e9 aux \u00e9tapes initiales du mod\u00e8le pour le personnel administratif et les chefs d’\u00e9tablissement. <\/span><\/p>\n Ce mod\u00e8le peut \u00eatre t\u00e9l\u00e9charg\u00e9 gratuitement \u00e0 partir de leur site web. Le CEL propose une formation permanente au cadre du CEL et \u00e0 sa mise en \u0153uvre. Ce cadre est d\u00e9velopp\u00e9 pour le leadership p\u00e9dagogique. Il existe \u00e9galement des outils destin\u00e9s \u00e0 am\u00e9liorer les comp\u00e9tences des agents centraux. <\/span><\/p>\n Ce mod\u00e8le a \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9 en 2017 et comporte 60 \u00e9l\u00e9ments diff\u00e9rents, dont 41 appartiennent au m\u00eame domaine, \u00e0 savoir les strat\u00e9gies et les comportements en classe. Plus de 600 districts ont d\u00e9j\u00e0 mis en \u0153uvre ce cadre. Actuellement, des formateurs sont d\u00e9sign\u00e9s et form\u00e9s pour les diff\u00e9rentes parties de ce mod\u00e8le. Il n’existe pas de lignes directrices strictes pour l’adaptation de ce mod\u00e8le, car il suit une strat\u00e9gie de croissance pour les enseignants et les administrateurs. <\/span><\/p>\n Il s’agit d’un mod\u00e8le con\u00e7u pour la formation en personne avec un formateur ainsi que pour les sessions de formation virtuelles. Des cours professionnels autodidactes sont \u00e9galement disponibles pour la formation des enseignants. Environ 24+ \u00e9l\u00e9ments sont destin\u00e9s aux directeurs d’\u00e9cole et autres responsables pour mettre \u00e0 jour leurs strat\u00e9gies en mati\u00e8re de gestion et d’outils afin d’encourager leurs enseignants \u00e0 \u00eatre plus performants d’ann\u00e9e en ann\u00e9e. <\/span><\/p>\n Il est recommand\u00e9 que les directeurs, les directeurs adjoints et\/ou les \u00e9valuateurs des directeurs participent \u00e0 ce mod\u00e8le.<\/span><\/p>\n Pour en savoir plus sur les enqu\u00eates acad\u00e9miques , cliquez ici<\/a>!<\/p>\n Les enseignants peuvent \u00eatre \u00e9valu\u00e9s \u00e0 l’aide de supports quantitatifs et qualitatifs<\/a> en ligne, tels que <\/span> En savoir plus : Questions d’enqu\u00eate sur la technologie + Mod\u00e8le de questionnaire<\/a><\/p>\n
\n APPRENEZ-EN PLUS SUR LE SUJET :<\/em>
\n<\/strong> exemples d’enqu\u00eates d’\u00e9valuation de cours<\/a><\/p>\nObjectif de l’\u00e9valuation des enseignants<\/h3>\n
\n
Mod\u00e8les d’\u00e9valuation des enseignants<\/h3>\n
\n
Le cadre pour l’enseignement par Charlotte Danielson<\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
Grille d’\u00e9valuation des enseignants CEL 5D+ 2.0<\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
Cadre de r\u00e9f\u00e9rence Marzano pour l’art et la science de l’enseignement<\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n
Exemples d’\u00e9valuation des enseignants <\/span><\/h3>\n
\n enqu\u00eates<\/span>
\n<\/a>, <\/span>
\n sondages<\/span>
\n<\/a>, <\/span>
\n groupes de discussion<\/span>
\n<\/a>, etc. Voici quelques-uns des meilleurs exemples d’\u00e9valuation des enseignants : <\/span><\/p>\n\n
\n
\n
\n questions ouvertes<\/span>
\n<\/a> telles que les apports pour l’observation et le retour d’information. <\/span> <\/li>\n
\n des questions \u00e0 choix multiples<\/span>
\n<\/a> telles que \u00ab\u00a0Les points forts sont-ils mentionn\u00e9s et sont-ils pertinents ?\u00a0\u00bb. <\/span> <\/li>\n