{"id":827833,"date":"2020-08-31T00:08:45","date_gmt":"2020-08-31T07:08:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.questionpro.com\/blog\/domande-per-gli-studenti-sullapprendimento-a-distanza\/"},"modified":"2025-02-04T09:11:05","modified_gmt":"2025-02-04T16:11:05","slug":"domande-per-gli-studenti-sullapprendimento-a-distanza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.questionpro.com\/blog\/it\/domande-per-gli-studenti-sullapprendimento-a-distanza\/","title":{"rendered":"Sondaggio sulla formazione a distanza per gli studenti: Suggerimenti ed esempi"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">La pandemia COVID-19 ha cambiato l&#8217;apprendimento in molti modi inediti. Gli studenti hanno dovuto non solo passare all&#8217;apprendimento online, ma anche mantenere una distanza sociale dai loro amici e familiari. Un sondaggio sugli interessi degli studenti aiuta a personalizzare i metodi di insegnamento e i programmi di studio per rendere l&#8217;apprendimento pi\u00f9 coinvolgente e rilevante per la vita degli studenti. Per alcuni \u00e8 stato piuttosto difficile adattarsi alla &#8220;nuova normalit\u00e0&#8221; e hanno sentito la mancanza dell&#8217;interazione di persona con gli insegnanti. Per alcuni, significava semplicemente passare pi\u00f9 tempo con i genitori.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Le scuole devono sapere cosa pensano gli studenti dell&#8217;istruzione a distanza e conoscere meglio le loro esperienze. Per raccogliere dati, possono inviare un sondaggio sull&#8217;apprendimento a distanza per gli studenti. Una volta ottenuti i risultati, il team di gestione pu\u00f2 sapere cosa piace agli studenti nell&#8217;assetto esistente e cosa vorrebbero cambiare.<\/span><\/p>\n<p>Il sistema di risposta in classe ha permesso agli studenti di rispondere a domande a scelta multipla e di partecipare a discussioni in tempo reale.<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ecco gli esempi di domande di sondaggio in classe per la formazione a distanza da porre agli studenti per raccogliere il loro feedback.<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">Esempi di domande di sondaggio per l&#8217;apprendimento a distanza per gli studenti<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">1. Cosa ne pensa in generale dell&#8217;istruzione a distanza?<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Povero<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Sotto la media<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Media<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Buono<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Eccellente<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Questa domanda raccoglie le risposte sull&#8217;esperienza complessiva degli studenti riguardo all&#8217;istruzione online. Le scuole possono utilizzare questi dati per decidere se continuare con l&#8217;insegnamento online o spostare l&#8217;apprendimento di persona.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">2. Avete accesso a un dispositivo per l&#8217;apprendimento online?<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">S\u00ec<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">S\u00ec, ma non funziona bene<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">No, condivido con altri<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Gli studenti devono avere accesso ininterrotto a un dispositivo per l&#8217;apprendimento online. Sapere se hanno problemi con la qualit\u00e0 dell&#8217;hardware del dispositivo. Oppure se condividono il dispositivo con altri in casa e non possono accedervi quando ne hanno bisogno.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">3. Quale dispositivo utilizzate per l&#8217;apprendimento a distanza?<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Computer portatile<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Desktop<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Tavoletta<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Smartphone<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Sapere se gli studenti utilizzano un computer portatile, un desktop, uno smartphone o un tablet per l&#8217;apprendimento a distanza. Un laptop o un desktop sono la scelta ideale per le dimensioni e la qualit\u00e0 dello schermo. \u00c8 possibile utilizzare un tipo di domanda a scelta multipla nel questionario per gli studenti a distanza.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">4. Quanto tempo dedica in media ogni giorno all&#8217;istruzione a distanza?<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">1-3 ore<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">3-5 ore<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">5-7 ore<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">7-10 ore<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">10+ ore<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Conoscere il tempo che gli studenti dedicano a un corso online. Analizzate se stanno spendendo troppo tempo e scopritene le ragioni. Gli studenti devono dedicare un po&#8217; di tempo al gioco e all&#8217;esercizio fisico mentre restano a casa per prendersi cura della propria salute. Dalle risposte a questa domanda si pu\u00f2 scoprire se dedicano tempo anche ad altre attivit\u00e0.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">5. Quanto \u00e8 stato efficace per voi l&#8217;apprendimento a distanza?<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Per nulla efficace<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Leggermente efficace<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Moderatamente efficace<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Molto efficace<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Estremamente efficace<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A seconda della personalit\u00e0 di ciascuno, gli studenti possono preferire l&#8217;apprendimento in classe con i compagni o da soli a casa. L&#8217;aula offre un ambiente pi\u00f9 vivace e interattivo, mentre a casa \u00e8 relativamente tranquillo. Potete usare questa domanda per sapere se l&#8217;apprendimento a distanza funziona o meno per gli studenti. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">6. Quanto \u00e8 stato utile il vostro [School or University] nell&#8217;offrirvi le risorse per imparare da casa?<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Per niente utile<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Leggermente utile<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Moderatamente utile<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Molto utile<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Estremamente utile<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">I team di gestione delle scuole devono offrire un supporto completo sia agli insegnanti che agli studenti per rendere l&#8217;istruzione a distanza confortevole ed efficace. Dovrebbero fornire un supporto in termini di infrastruttura tecnologica e quadro di processo. Data la situazione di pandemia, le scuole devono consentire una maggiore flessibilit\u00e0 e creare politiche meno rigide.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">7. Quanto \u00e8 stressante per lei l&#8217;apprendimento a distanza durante la pandemia COVID-19?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Studiare durante una pandemia pu\u00f2 essere molto stressante, soprattutto se voi o qualcuno della vostra famiglia non sta bene. Misurare il livello di stress degli studenti e individuare i modi per ridurlo. Ad esempio, \u00e8 possibile organizzare una festa da ballo online o un gioco di lego. Le risposte a questa domanda possono essere cruciali per decidere il futuro corso dell&#8217;apprendimento a distanza. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">8. Quanto siete riusciti a gestire il tempo durante l&#8217;apprendimento a distanza? (Considerare 5 come estremamente bene e 1 come per niente)<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Tempo di gioco<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Programma accademico<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Rimanere a casa tutto il tempo e conciliare pi\u00f9 cose pu\u00f2 essere stressante per molte persone. Richiede agli studenti una buona capacit\u00e0 di gestione del tempo e di autodisciplina. Gli studenti possono valutare la loro esperienza su una scala da 1 a 5 e condividerla con le autorit\u00e0 scolastiche. Utilizzate un tipo di domanda a matrice a scelta multipla per queste domande nel vostro questionario di formazione a distanza per gli studenti.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">9. Vi piace imparare a distanza?<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">S\u00ec, assolutamente<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">S\u00ec, ma vorrei cambiare alcune cose<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">No, ci sono diverse sfide<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">No, per niente<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ottenere una visione di alto livello per capire se agli studenti piace imparare da casa o se lo fanno perch\u00e9 sono costretti a farlo. Ottenere informazioni su come migliorare l&#8217;istruzione a distanza e renderla interessante per loro.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">10. Quanto sono utili i tuoi insegnanti quando studi online?<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Per niente utile<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Leggermente utile<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Moderatamente utile<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Molto utile<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Estremamente utile<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L&#8217;istruzione a distanza non ha una vicinanza con gli insegnanti e presenta una serie di sfide uniche. Alcuni studenti possono avere difficolt\u00e0 ad apprendere una materia e necessitano di pi\u00f9 tempo per capirla. Questa domanda misura la misura in cui gli studenti trovano i loro insegnanti utili.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Per risparmiare tempo si pu\u00f2 anche utilizzare un modello di sondaggio gi\u00e0 pronto. Il questionario campione per gli studenti pu\u00f2 essere facilmente personalizzato in base alle vostre esigenze.<\/span><\/p>\n<p><iframe id=\"iframe_230\" style=\"width: 100%; height: 400px; border: 2px;\" src=\"https:\/\/tinyurl.com\/y282w62s\" frameborder=\"0\" sandbox=\"allow-same-origin allow-forms allow-scripts\" data-mce-fragment=\"1\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\"><\/span><\/iframe><\/p>\n<h3>\u00a0<\/h3>\n<h3><span style=\"font-weight: 400;\">Altre domande importanti dell&#8217;indagine sull&#8217;apprendimento a distanza per gli studenti<\/span><\/h3>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Quanto \u00e8 sereno l&#8217;ambiente domestico durante l&#8217;apprendimento?<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\"> Siete soddisfatti della tecnologia e del software che utilizzate per l&#8217;apprendimento online?<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Quanto \u00e8 importante per voi la comunicazione faccia a faccia durante l&#8217;apprendimento a distanza?<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Quanto spesso parli con i tuoi compagni di classe di [School\/University]?<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Quanto spesso avete una discussione 1-1 con i vostri insegnanti?<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<h3><span style=\"font-weight: 400;\">Come creare un sondaggio?<\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L&#8217;intento di creare un questionario di apprendimento a distanza per gli studenti dovrebbe essere quello di sapere come le scuole e gli insegnanti possono supportarli meglio. Utilizzate un software di sondaggio online come il nostro per creare un sondaggio o utilizzate un modello per iniziare. Distribuite il sondaggio tramite e-mail, app mobile, sito web o codice QR.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Una volta ottenuti i risultati del sondaggio, \u00e8 possibile generare rapporti e condividerli con il proprio team. \u00c8 anche possibile scaricarli in formati come .pdf, .doc e .xls. Per analizzare i dati provenienti da pi\u00f9 risorse, \u00e8 possibile integrare il software di indagine con applicazioni di terze parti.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Se avete bisogno di aiuto per progettare un sondaggio, personalizzarne l&#8217;aspetto o ricavarne informazioni, contattateci. Saremo lieti di aiutarvi.<\/span><\/p>\n\n\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">\n<a href=\"https:\/\/eu.questionpro.com\/a\/showEntry.do?lan=it_IT\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\n<button>FREE TRIAL<\/button>\n<\/a>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;\n<a href=\"https:\/\/contactar.questionpro.com\/t\/AM4X9Z3G9A?custom1=indagine-sull'apprendimento-a-distanza-per-gli-studenti\u201d rel=\"noopener\"><button>RICHIEDI DEMO<\/button>\n<\/a>\n<\/p>\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La pandemia COVID-19 ha cambiato l&#8217;apprendimento in molti modi inediti. 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