{"id":856943,"date":"2018-05-15T22:37:24","date_gmt":"2018-05-15T22:37:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.questionpro.com\/blog\/leidende-vragen\/"},"modified":"2024-02-27T07:38:46","modified_gmt":"2024-02-27T07:38:46","slug":"leidende-vragen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.questionpro.com\/blog\/nl\/leidende-vragen\/","title":{"rendered":"Leidende vragen: Definitie, kenmerken en voorbeelden"},"content":{"rendered":"
Leidende vraag is een type <\/span> Vooroordelen kunnen op de meest onverwachte manieren de kop opsteken en als deze vooroordelen aanwezig zijn in de vorm van leidende vragen in een enqu\u00eate, verwatert het doel van het maken van een enqu\u00eate omdat de antwoorden vooringenomen zullen zijn op basis van de leidende vraag. Deze antwoorden en verzamelde gegevens zullen niet leiden tot inzichtelijke <\/span> LEER OVER:<\/strong> Testimonial Vragen<\/a><\/p>\n Slecht geconstrueerde <\/span> LEER OVER:<\/strong> Dit of dat vragen<\/a><\/p>\n Zoals vermeld in de eerdere sectie, vragen leidende vragen de <\/span> 5 hoofdkenmerken die leidende vragen defini\u00ebren: <\/span><\/p>\n LEER OVER:<\/strong> Open vragen<\/a><\/p>\n Leidende vragen veranderen de enqu\u00eateresultaten door de intentie en toon van de vraagtypes<\/a>. Ze kunnen worden onderverdeeld in verschillende types –<\/span><\/p>\n LEER OVER: Screeningsvraag<\/a><\/p>\n Een bevooroordeeld <\/span> Een ontwerper van een enqu\u00eate moet te allen tijde een enqu\u00eate ontwerpen en ontwikkelen waarbij de gestelde vragen de reacties op de enqu\u00eate niet mogen be\u00efnvloeden. Een bevooroordeelde enqu\u00eate kan leiden tot een hoger uitvalpercentage, omdat respondenten hun interesse in de enqu\u00eate verliezen. <\/span><\/p>\n Een goed geschreven enqu\u00eatevraag<\/a> stelt respondenten in staat om naar waarheid te antwoorden, zonder dat ze naar \u00e9\u00e9n kant worden getrokken of vooroordelen krijgen. Eenvoudiger gezegd, vragen mogen respondenten niet in verwarring brengen over welke optie ze moeten kiezen. <\/span><\/p>\n Voorbeeld: <\/b>Vond je ons uitstekende nieuwe aanbod leuk?<\/span><\/p>\n Het gebruik van “uitstekend” in de bovenstaande vraag kan leiden tot vooroordelen onder respondenten. Een neutralere vraag zou zijn geweest: <\/span><\/p>\n Wat vind je van ons nieuwe aanbod?<\/b><\/p>\n Voorbeeld: <\/b>U bent toch tevreden over onze producten?<\/span><\/p>\n Deze vraag genereert een zekere mate van verwarring en zou respondenten uiteindelijk doen zwichten voor een extreme antwoordoptie. Een goed <\/span>enqu\u00eateontwerp<\/span> geen vraag hebben die respondenten hoogstwaarschijnlijk in verwarring brengt. <\/span> <\/p>\n De juiste vraag om in deze context te stellen zou zijn: Hoe tevreden bent u met onze producten?<\/b><\/p>\n Voorbeeld: <\/b>Eet u altijd fastfood(dichotome vraag<\/a>)?<\/span><\/p>\n Letterlijk zou deze vraag er steevast toe leiden dat respondenten nee antwoorden, zelfs als ze een paar keer per week fastfood eten. <\/span><\/p>\n De juiste vraag om in deze context te stellen zou zijn: Hoe vaak eet je fastfood?<\/b><\/p>\n Meer informatie: Likert Schaal Voorbeelden<\/a><\/p>\n Een enqu\u00eatemaker moet het stellen van suggestieve vragen vermijden om correcte en waarheidsgetrouwe antwoorden te krijgen. Om te voorkomen dat <\/span>vooroordelen in een enqu\u00eate<\/span><\/a>Zorg ervoor dat u alle antwoordopties duidelijk vermeldt, zodat respondenten de best mogelijke opties voor hen kunnen kiezen. Zorg ervoor dat je de optie “Liever niet antwoorden” toevoegt. Veel mensen hebben de neiging om af te haken bij een enqu\u00eate als ze zich ongemakkelijk voelen bij het beantwoorden van een bepaalde vraag. <\/span><\/p>\n Door de bovengenoemde eigenschappen te oefenen, kunnen enqu\u00eatemakers het stellen van leidende vragen vermijden en bewust de kunst beoefenen van het stellen van de juiste vragen om een effectief <\/span>
\n vraag<\/span>
\n<\/a> die respondenten dwingt om op een specifieke manier te antwoorden, op basis van de manier waarop ze worden benaderd. Vaak bevatten deze vragen al informatie die <\/span>
\n maker van de enqu\u00eate<\/span>
\n<\/a> wil bevestigen in plaats van te proberen een waarheidsgetrouw en onbevooroordeeld antwoord op die vraag te krijgen. <\/span> <\/p>\n
\n onderzoeksrapporten<\/span>
\n<\/a> en conclusies.<\/span><\/p>\n
\n enqu\u00eatevragen<\/span>
\n<\/a> kan leiden tot ongewenste antwoorden. Als een enqu\u00eatemaker zich niet bewust is van vooroordelen bij het opstellen van vragen, dan leiden deze vooroordelen tot slechte besluitvorming op basis van gedeeltelijk waarheidsgetrouwe gegevens. Dit kan nadelige gevolgen hebben voor organisaties of bedrijven die deze gegevens gebruiken voor onderzoek en zakelijke doeleinden.<\/span><\/p>\nKenmerken van leidende vragen<\/b><\/h3>\n
\n enqu\u00eaterespondenten<\/span>
\n<\/a> om op een specifieke manier te antwoorden door bepaalde termen en zinnen op te nemen.<\/span><\/p>\n\n
Soorten leidende vragen<\/b><\/h3>\n
\n
\n Vragen stellen op basis van een aanname. <\/span>
\n<\/span>In
\n studentenenqu\u00eates<\/span>
\n<\/a>kunnen vragen zijn die op veronderstellingen zijn gebaseerd: “Hoeveel heb je <\/span>genoten van je leraren tijdens de sportdag op school?” – Hier wordt verondersteld dat alle leerlingen tijdens de sportdag op school met hun leraren hebben gestoeid. In plaats daarvan zou een vraag als de volgende kunnen worden opgenomen: “Deel met ons je ervaring tijdens de sportdag.”<\/span><\/li>\nWat is een bevooroordeelde enqu\u00eate?<\/b><\/h3>\n
\n enqu\u00eate <\/span>
\n<\/a>is een enqu\u00eate die fouten bevat als gevolg van:<\/span><\/p>\n\n
Goede voorbeelden van leidende vragen<\/b><\/h3>\n
\n
\n
\n
Hoe leidende vraag vermijden?<\/b><\/h3>\n
\n
\n het maken van een enqu\u00eate<\/span>
\n<\/a>Leid de respondent niet naar een specifiek antwoord, geef passende antwoordopties en bied “andere” opties aan om ervoor te zorgen dat de enqu\u00eate gemakkelijk te beantwoorden is.<\/span><\/li>\nLaatste gedachten <\/b><\/h3>\n
\n onderzoeksontwerp<\/span>
\n<\/a> voor hun organisaties of bedrijven. <\/span> <\/p>\n