{"id":930912,"date":"2018-10-17T02:00:18","date_gmt":"2018-10-17T09:00:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.questionpro.com\/blog\/concecao-da-investigacao\/"},"modified":"2025-01-23T13:53:11","modified_gmt":"2025-01-23T20:53:11","slug":"concecao-da-investigacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.questionpro.com\/blog\/pt\/concecao-da-investigacao\/","title":{"rendered":"Conce\u00e7\u00e3o da investiga\u00e7\u00e3o: Elementos e caracter\u00edsticas"},"content":{"rendered":"\n
O <\/span>conce\u00e7\u00e3o da investiga\u00e7\u00e3o<\/b> \u00e9 definido como os m\u00e9todos e t\u00e9cnicas escolhidos por um investigador para combinar de uma forma razoavelmente l\u00f3gica, de modo a que o problema de investiga\u00e7\u00e3o seja tratado eficazmente. <\/span><\/p>\n\n\n\n A conce\u00e7\u00e3o \u00e9 um guia sobre “como” realizar a investiga\u00e7\u00e3o utilizando uma determinada metodologia. Cada investigador tem uma lista de quest\u00f5es a avaliar.<\/span><\/p>\n\n\n\n O esbo\u00e7o da forma como a investiga\u00e7\u00e3o deve ser realizada pode ser preparado utilizando o desenho. Por conseguinte, um <\/span> A conce\u00e7\u00e3o de um tema de investiga\u00e7\u00e3o \u00e9 utilizada para explicar o tipo de investiga\u00e7\u00e3o (investiga\u00e7\u00e3o experimental, inqu\u00e9ritos, investiga\u00e7\u00e3o correlacional, semi-experimental) e tamb\u00e9m o seu subtipo (conce\u00e7\u00e3o experimental, problema de investiga\u00e7\u00e3o, estudo de caso descritivo). <\/span><\/p>\n\n\n\n Existem tr\u00eas fases principais de conce\u00e7\u00e3o da investiga\u00e7\u00e3o: <\/span><\/p>\n\n\n\n O tipo de problema de investiga\u00e7\u00e3o que uma organiza\u00e7\u00e3o enfrenta determinar\u00e1 a conce\u00e7\u00e3o e n\u00e3o vice-versa. <\/span><\/p>\n\n\n\n As vari\u00e1veis, os instrumentos designados para a recolha de informa\u00e7\u00f5es, a forma como os instrumentos ser\u00e3o utilizados para recolher e analisar os dados e outros factores s\u00e3o decididos na conce\u00e7\u00e3o com base numa t\u00e9cnica.<\/span><\/p>\n\n\n\n Uma conce\u00e7\u00e3o com impacto cria normalmente um vi\u00e9s m\u00ednimo nos dados e aumenta a confian\u00e7a na informa\u00e7\u00e3o recolhida e analisada. <\/span><\/p>\n\n\n\n O desenho que produz a menor <\/span> margem de erro na investiga\u00e7\u00e3o experimental pode ser considerado o melhor. <\/span><\/p>\n\n\n\n Os elementos essenciais da conce\u00e7\u00e3o de um estudo de investiga\u00e7\u00e3o s\u00e3o:<\/span><\/p>\n\n\n\n Existem 4 caracter\u00edsticas fundamentais da conce\u00e7\u00e3o de um est\u00fadio:<\/span><\/p>\n\n\n\n Os resultados projectados na conce\u00e7\u00e3o devem ser imparciais e neutros. <\/span> Se a investiga\u00e7\u00e3o for realizada regularmente, o investigador envolvido espera que sejam calculados resultados semelhantes de cada vez. <\/span><\/p>\n\n\n\n A conce\u00e7\u00e3o de um estudo de investiga\u00e7\u00e3o deve indicar a forma como as quest\u00f5es de investiga\u00e7\u00e3o podem ser formuladas para garantir a qualidade dos resultados obtidos, o que s\u00f3 pode acontecer se a conce\u00e7\u00e3o for fi\u00e1vel.<\/span><\/p>\n\n\n\n Existem v\u00e1rios instrumentos de medi\u00e7\u00e3o dispon\u00edveis para a conce\u00e7\u00e3o, mas os instrumentos de medi\u00e7\u00e3o v\u00e1lidos s\u00e3o aqueles que ajudam o investigador a medir os resultados de acordo com o objetivo da investiga\u00e7\u00e3o e nada mais. O question\u00e1rio elaborado a partir desta conce\u00e7\u00e3o ser\u00e1 ent\u00e3o v\u00e1lido.<\/span><\/p>\n\n\n\n O resultado da conce\u00e7\u00e3o deve ser aplic\u00e1vel a uma popula\u00e7\u00e3o e n\u00e3o apenas a uma amostra restrita. A generaliza\u00e7\u00e3o \u00e9 uma das caracter\u00edsticas essenciais da conce\u00e7\u00e3o da investiga\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n\n\n\n Um investigador deve ter uma compreens\u00e3o clara dos v\u00e1rios tipos de conce\u00e7\u00e3o, a fim de selecionar o que deve aplicar no seu estudo. A conce\u00e7\u00e3o pode ser classificada em termos gerais em conce\u00e7\u00e3o quantitativa e qualitativa.<\/span><\/p>\n\n\n\n Investiga\u00e7\u00e3o qualitativa \u00e9 efectuada nos casos em que se estabelece uma rela\u00e7\u00e3o entre os dados recolhidos e a observa\u00e7\u00e3o com base em c\u00e1lculos matem\u00e1ticos.<\/span><\/p>\n\n\n\n As teorias relacionadas com um fen\u00f3meno natural podem ser provadas ou refutadas atrav\u00e9s de c\u00e1lculos matem\u00e1ticos. <\/span><\/p>\n\n\n\n Os investigadores baseiam-se numa conce\u00e7\u00e3o qualitativa em que esperam concluir “por que raz\u00e3o” uma determinada teoria existe, juntamente com “o que” os inquiridos t\u00eam a dizer sobre ela.<\/span><\/p>\n\n\n\n Investiga\u00e7\u00e3o quantitativa<\/span><\/a> \u00e9 realizada nos casos em que \u00e9 importante para o investigador dispor de resultados estat\u00edsticos para recolher informa\u00e7\u00f5es accion\u00e1veis.<\/span><\/p>\n\n\n\n Os n\u00fameros d\u00e3o-te uma melhor perspetiva para tomares decis\u00f5es comerciais importantes. A conce\u00e7\u00e3o da investiga\u00e7\u00e3o quantitativa \u00e9 vital para o crescimento de qualquer organiza\u00e7\u00e3o, porque quaisquer conclus\u00f5es baseadas em n\u00fameros e an\u00e1lises ser\u00e3o eficazes para a empresa. <\/span><\/p>\n\n\n\n Al\u00e9m disso, a conce\u00e7\u00e3o da investiga\u00e7\u00e3o pode ser dividida em cinco tipos.<\/span><\/p>\n\n\n\n Numa conce\u00e7\u00e3o descritiva, o investigador s\u00f3 est\u00e1 interessado em descrever a situa\u00e7\u00e3o ou o caso que est\u00e1 a ser investigado. <\/span><\/p>\n\n\n\n \u00c9 uma conce\u00e7\u00e3o baseada na teoria que \u00e9 criada atrav\u00e9s da recolha, an\u00e1lise e apresenta\u00e7\u00e3o dos dados recolhidos. Ao implementar este tipo de conce\u00e7\u00e3o aprofundada, o investigador pode fornecer informa\u00e7\u00f5es sobre o porqu\u00ea e o como da investiga\u00e7\u00e3o. <\/span><\/p>\n\n\n\n A conce\u00e7\u00e3o da investiga\u00e7\u00e3o experimental \u00e9 utilizada para estabelecer uma rela\u00e7\u00e3o entre causa e efeito numa situa\u00e7\u00e3o. \u00c9 um projeto em que se observa o efeito causado pela vari\u00e1vel independente na vari\u00e1vel dependente. <\/span><\/p>\n\n\n\n Por exemplo, monitoriza o efeito de uma vari\u00e1vel independente, como o pre\u00e7o, sobre uma vari\u00e1vel dependente, como a satisfa\u00e7\u00e3o do cliente ou a fidelidade \u00e0 marca. Trata-se de uma conce\u00e7\u00e3o muito pr\u00e1tica, uma vez que contribui para a resolu\u00e7\u00e3o de um problema. <\/span><\/p>\n\n\n\n As vari\u00e1veis independentes s\u00e3o manipuladas para monitorizar a altera\u00e7\u00e3o da vari\u00e1vel dependente. \u00c9 frequentemente utilizado nas ci\u00eancias sociais para observar o comportamento humano atrav\u00e9s da an\u00e1lise de dois grupos, do efeito de um grupo sobre o outro.<\/span><\/p>\n\n\n\n A investiga\u00e7\u00e3o correlacional \u00e9 uma t\u00e9cnica de conce\u00e7\u00e3o n\u00e3o experimental que ajuda os investigadores a estabelecer uma rela\u00e7\u00e3o entre duas vari\u00e1veis estreitamente relacionadas. <\/span><\/p>\n\n\n\n S\u00e3o necess\u00e1rios dois grupos diferentes para realizar este projeto. N\u00e3o existe qualquer pressuposto quando se avalia uma rela\u00e7\u00e3o entre duas vari\u00e1veis diferentes e s\u00e3o utilizadas t\u00e9cnicas de an\u00e1lise estat\u00edstica para calcular a rela\u00e7\u00e3o entre elas.<\/span><\/p>\n\n\n\n A correla\u00e7\u00e3o entre duas vari\u00e1veis \u00e9 conclu\u00edda por um coeficiente de correla\u00e7\u00e3o, cujo valor varia entre -1 e +1. Se o coeficiente de correla\u00e7\u00e3o for de +1, indica uma rela\u00e7\u00e3o positiva entre as vari\u00e1veis e -1 indica uma rela\u00e7\u00e3o negativa entre as duas vari\u00e1veis. <\/span><\/p>\n\n\n\n Neste tipo de conce\u00e7\u00e3o, o investigador procura avaliar a causa principal de um problema espec\u00edfico. <\/span><\/p>\n\n\n\n Aqui s\u00e3o avaliados os elementos que contribuem para uma situa\u00e7\u00e3o problem\u00e1tica.<\/span><\/p>\n\n\n\n A conce\u00e7\u00e3o da investiga\u00e7\u00e3o de diagn\u00f3stico \u00e9 composta por tr\u00eas partes:<\/span><\/p>\n\n\n\n Aqui, as ideias e pensamentos do investigador s\u00e3o fundamentais, uma vez que dependem principalmente da sua inclina\u00e7\u00e3o pessoal sobre um determinado t\u00f3pico. <\/span> J\u00e1 decidiste que tipo de investiga\u00e7\u00e3o tens de realizar?<\/span><\/p>\n\n\n\n Lembra-te que na QuestionPro<\/a> temos as ferramentas online que facilitar\u00e3o a implementa\u00e7\u00e3o de diferentes tipos de pesquisa de mercado. 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estudo de mercado<\/span><\/a> ser\u00e1 efectuado com base na conce\u00e7\u00e3o da investiga\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n\n\n\nPorqu\u00ea realizar um projeto de investiga\u00e7\u00e3o?<\/span><\/h2>\n\n\n\n
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Elementos de conce\u00e7\u00e3o da investiga\u00e7\u00e3o<\/span><\/h2>\n\n\n\n
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Caracter\u00edsticas de uma conce\u00e7\u00e3o de estudo<\/span><\/h2>\n\n\n\n
Neutralidade<\/b><\/h3>\n\n\n\n
Compreende as opini\u00f5es sobre as pontua\u00e7\u00f5es finais avaliadas e as conclus\u00f5es de v\u00e1rios indiv\u00edduos e considera aqueles que concordam com os resultados obtidos.<\/span><\/p>\n\n\n\nFiabilidade<\/b><\/h3>\n\n\n\n
Validade<\/b><\/h3>\n\n\n\n
Generaliza\u00e7\u00e3o<\/b><\/h3>\n\n\n\n
Tipos de conce\u00e7\u00e3o de investiga\u00e7\u00e3o<\/span><\/h2>\n\n\n\n
Conce\u00e7\u00e3o da investiga\u00e7\u00e3o qualitativa<\/b><\/h3>\n\n\n\n
Conce\u00e7\u00e3o quantitativa<\/b><\/h3>\n\n\n\n
Conce\u00e7\u00e3o descritiva<\/b><\/h3>\n\n\n\n
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Conce\u00e7\u00e3o da investiga\u00e7\u00e3o experimental<\/b><\/h3>\n\n\n\n
Conce\u00e7\u00e3o correlacional<\/b><\/h3>\n\n\n\n
Conce\u00e7\u00e3o de investiga\u00e7\u00e3o de diagn\u00f3stico<\/b><\/h3>\n\n\n\n
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Conce\u00e7\u00e3o de investiga\u00e7\u00e3o explicativa:<\/b><\/h3>\n\n\n\n
<\/span>Explica os aspectos inexplorados de um tema e explica o qu\u00ea, como e porqu\u00ea est\u00e3o relacionados com as quest\u00f5es de investiga\u00e7\u00e3o. Sabe mais sobre as caracter\u00edsticas da investiga\u00e7\u00e3o explicativa<\/p>\n\n\n\n\n
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