{"id":999986,"date":"2023-09-20T07:00:00","date_gmt":"2023-09-20T14:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.questionpro.com\/blog\/metodos-de-observacao-carateristicas-e-tipos\/"},"modified":"2025-01-27T08:15:18","modified_gmt":"2025-01-27T15:15:18","slug":"metodos-de-observacao-carateristicas-e-tipos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.questionpro.com\/blog\/pt\/metodos-de-observacao-carateristicas-e-tipos\/","title":{"rendered":"M\u00e9todos de observa\u00e7\u00e3o: Carater\u00edsticas e tipos"},"content":{"rendered":"\n

No dom\u00ednio da investiga\u00e7\u00e3o e da pesquisa cient\u00edfica, \u00e9 muitas vezes necess\u00e1ria uma abordagem multifacetada para compreender melhor o mundo. Uma das ferramentas mais valiosas do investigador \u00e9 a utiliza\u00e7\u00e3o de m\u00e9todos de observa\u00e7\u00e3o<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Estes m\u00e9todos permitem-nos obter informa\u00e7\u00f5es do mundo natural, observando e documentando os fen\u00f3menos \u00e0 medida que estes se desenrolam. Neste artigo, vamos mergulhar no mundo dos estudos observacionais<\/a>, explorando o que s\u00e3o, os seus tipos, vantagens e como contribuem para expandir o nosso conhecimento em v\u00e1rias investiga\u00e7\u00f5es de campo. <\/p>\n\n\n\n

O que s\u00e3o m\u00e9todos de observa\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

Os m\u00e9todos observacionais s\u00e3o t\u00e9cnicas de investiga\u00e7\u00e3o utilizadas para recolher sistematicamente dados atrav\u00e9s da observa\u00e7\u00e3o e documenta\u00e7\u00e3o de comportamentos, acontecimentos ou fen\u00f3menos tal como ocorrem naturalmente em contextos reais. <\/p>\n\n\n\n

Em vez de manipular vari\u00e1veis ou realizar experi\u00eancias em ambientes controlados, o m\u00e9todo observacional envolve a observa\u00e7\u00e3o passiva de sujeitos no seu ambiente natural. <\/p>\n\n\n\n

Estes m\u00e9todos s\u00e3o utilizados habitualmente em v\u00e1rios dom\u00ednios, como a psicologia, a sociologia, a antropologia, a ecologia, etc., para compreender melhor o comportamento humano, as intera\u00e7\u00f5es sociais, os fen\u00f3menos naturais e outros fen\u00f3menos complexos.<\/p>\n\n\n\n

Tipos de m\u00e9todos de observa\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

Os m\u00e9todos de investiga\u00e7\u00e3o observacional s\u00e3o frequentemente utilizados em estudos de investiga\u00e7\u00e3o qualitativa, como a an\u00e1lise tem\u00e1tica e a teoria fundamentada. Estas t\u00e9cnicas s\u00e3o poss\u00edveis nos m\u00e9todos observacionais e nas fases de recolha de dados em condi\u00e7\u00f5es naturais. <\/p>\n\n\n\n

O m\u00e9todo de investiga\u00e7\u00e3o observacional observa e regista sistematicamente comportamentos, acontecimentos ou fen\u00f3menos sem intervir ou manipular vari\u00e1veis. Este tipo de t\u00e9cnicas de observa\u00e7\u00e3o \u00e9 muito utilizado em v\u00e1rios dom\u00ednios, como a psicologia, a sociologia, a antropologia e as ci\u00eancias naturais. Estes s\u00e3o alguns dos m\u00e9todos de investiga\u00e7\u00e3o de dados observacionais mais utilizados: <\/p>\n\n\n\n

Observa\u00e7\u00e3o naturalista<\/h3>\n\n\n\n

Os investigadores observam os sujeitos no seu ambiente natural sem o manipularem ou controlarem. A observa\u00e7\u00e3o naturalista visa captar comportamentos e intera\u00e7\u00f5es aut\u00eanticos. Por exemplo, um investigador pode observar o comportamento das crian\u00e7as a brincar no recreio de uma escola. <\/p>\n\n\n\n

Observa\u00e7\u00e3o participante<\/h3>\n\n\n\n

O investigador est\u00e1 ativamente envolvido no grupo ou no contexto em estudo. Isto pode implicar a participa\u00e7\u00e3o em actividades, o estabelecimento de rela\u00e7\u00f5es e a obten\u00e7\u00e3o de uma perspetiva interna. A observa\u00e7\u00e3o participante<\/a> \u00e9 comum nos estudos etnogr\u00e1ficos e na antropologia cultural. <\/p>\n\n\n\n

Observa\u00e7\u00e3o estruturada<\/h3>\n\n\n\n

Os investigadores definem comportamentos, acontecimentos ou crit\u00e9rios espec\u00edficos a observar e registar. Este m\u00e9todo de observa\u00e7\u00e3o \u00e9 \u00fatil quando a quest\u00e3o de investiga\u00e7\u00e3o se centra num determinado contexto ou em aspectos do comportamento. <\/p>\n\n\n\n

Um exemplo poderia ser a observa\u00e7\u00e3o da frequ\u00eancia de intera\u00e7\u00f5es espec\u00edficas num local de trabalho.<\/p>\n\n\n\n

Observa\u00e7\u00e3o n\u00e3o estruturada<\/h3>\n\n\n\n

Ao contr\u00e1rio da observa\u00e7\u00e3o estruturada, este m\u00e9todo consiste em observar uma situa\u00e7\u00e3o sem categorias ou crit\u00e9rios pr\u00e9-definidos. Permite ao investigador detetar comportamentos ou intera\u00e7\u00f5es inesperados que poderiam n\u00e3o ter sido previstos. Este m\u00e9todo \u00e9 frequentemente utilizado na investiga\u00e7\u00e3o explorat\u00f3ria<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

Estudo de caso<\/h3>\n\n\n\n

Observa\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise aprofundadas de um indiv\u00edduo, de um grupo ou de um acontecimento. Estes m\u00e9todos de observa\u00e7\u00e3o implicam a recolha de um vasto leque de dados de v\u00e1rias fontes, como entrevistas, documentos e observa\u00e7\u00f5es, a fim de obter uma compreens\u00e3o global do assunto. <\/p>\n\n\n\n

V\u00ea aqui mais sobre as carater\u00edsticas de um estudo de caso<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Estudo observacional transversal<\/h3>\n\n\n\n

Os investigadores recolhem dados de um grupo de participantes num \u00fanico momento. Este m\u00e9todo \u00e9 frequentemente utilizado em inqu\u00e9ritos e estudos que examinam a preval\u00eancia ou as correla\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

Estudo observacional longitudinal<\/h3>\n\n\n\n

Os dados s\u00e3o recolhidos junto do mesmo grupo de participantes durante um longo per\u00edodo de tempo. Este m\u00e9todo permite aos investigadores estudar as mudan\u00e7as e a evolu\u00e7\u00e3o ao longo do tempo, fornecendo informa\u00e7\u00f5es sobre tend\u00eancias e rela\u00e7\u00f5es causais. <\/p>\n\n\n\n

Codifica\u00e7\u00e3o comportamental<\/h3>\n\n\n\n

Os investigadores criam um sistema de codifica\u00e7\u00e3o sistem\u00e1tico para categorizar e quantificar os comportamentos observados. Este m\u00e9todo aumenta a objetividade e permite a an\u00e1lise estat\u00edstica<\/a> dos comportamentos. <\/p>\n\n\n\n

Amostragem de eventos<\/h3>\n\n\n\n

Os observadores registam eventos espec\u00edficos ou comportamentos de interesse \u00e0 medida que ocorrem. Esta abordagem \u00e9 \u00fatil quando certos comportamentos s\u00e3o relativamente raros ou dif\u00edceis de prever. <\/p>\n\n\n\n

Amostragem tempor\u00e1ria<\/h3>\n\n\n\n

As observa\u00e7\u00f5es s\u00e3o registadas em intervalos predefinidos, o que ajuda os investigadores a recolher dados em diferentes alturas do dia ou situa\u00e7\u00f5es. Este m\u00e9todo \u00e9 \u00fatil para estudar comportamentos que apresentam padr\u00f5es ou varia\u00e7\u00f5es ao longo do dia. <\/p>\n\n\n\n

Observa\u00e7\u00f5es com espelho unidirecional<\/h3>\n\n\n\n

Os investigadores observam os participantes atrav\u00e9s de um espelho unidirecional ou de uma c\u00e2mara oculta, assegurando que os participantes n\u00e3o sabem que est\u00e3o a ser observados. Estes m\u00e9todos de observa\u00e7\u00e3o s\u00e3o frequentemente utilizados em estudos de psicologia e de desenvolvimento infantil. <\/p>\n\n\n\n

Coment\u00e1rios online<\/p>\n\n\n\n

Com o aumento da comunica\u00e7\u00e3o digital, os investigadores podem observar e analisar intera\u00e7\u00f5es, discuss\u00f5es e comportamentos em linha em plataformas de redes sociais, f\u00f3runs e outras comunidades virtuais<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Sabe mais sobre os tipos de observa\u00e7\u00e3o<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Vantagens e desvantagens dos m\u00e9todos de observa\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

Apresentamos a seguir algumas vantagens e desvantagens dos m\u00e9todos de investiga\u00e7\u00e3o observacionais:<\/p>\n\n\n\n

Vantagens dos m\u00e9todos de observa\u00e7\u00e3o<\/h3>\n\n\n\n