{"id":730004,"date":"2021-02-13T00:46:16","date_gmt":"2021-02-13T00:46:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.questionpro.com\/blog\/aciklayici-arastirma-nedir-ve-turleri\/"},"modified":"2021-02-13T00:46:16","modified_gmt":"2021-02-13T00:46:16","slug":"aciklayici-arastirma-nedir-ve-turleri","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.questionpro.com\/blog\/tr\/aciklayici-arastirma-nedir-ve-turleri\/","title":{"rendered":"A\u00e7\u0131klay\u0131c\u0131 ara\u015ft\u0131rma: Nedir ve t\u00fcrleri"},"content":{"rendered":"
Pek \u00e7ok ara\u015ft\u0131rma t\u00fcr\u00fc var, ancak bug\u00fcn size \u00f6zellikle \u00e7al\u0131\u015fma nesnelerinize yeni bir bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131 kazand\u0131racak bir tanesinden bahsetmek istiyoruz; bunun i\u00e7in a\u00e7\u0131klay\u0131c\u0131 ara\u015ft\u0131rma<\/strong> hakk\u0131nda bilmeniz gereken her \u015feyi i\u00e7eren bu k\u0131lavuzu haz\u0131rlad\u0131k. Ne de olsa<\/span>a\u00e7iklayici ara\u015ftirmanin amaci nedi\u0307r?<\/p>\n A\u00e7\u0131klay\u0131c\u0131 ara\u015ft\u0131rma, daha \u00f6nce \u00e7al\u0131\u015f\u0131lmam\u0131\u015f veya daha \u00f6nce uygun bir \u015fekilde a\u00e7\u0131klanmam\u0131\u015f bir olguyu ara\u015ft\u0131rmak i\u00e7in geli\u015ftirilen bir y\u00f6ntemdir. Ana amac\u0131, az miktarda bilginin nerede bulunaca\u011f\u0131 hakk\u0131nda ayr\u0131nt\u0131lar sa\u011flamakt\u0131r.<\/span><\/p>\n Bu y\u00f6ntemle ara\u015ft\u0131rmac\u0131 genel bir fikir edinir ve ara\u015ft\u0131rmay\u0131<\/a> gelecekte ele alabilece\u011fimiz konulara daha h\u0131zl\u0131 y\u00f6nlendirmek i\u00e7in bir ara\u00e7 olarak kullan\u0131r. Amac\u0131, bir \u00e7al\u0131\u015fma nesnesi i\u00e7in neden<\/em> ve neyi<\/em> bulmakt\u0131r.<\/span><\/p>\n A\u00e7\u0131klay\u0131c\u0131 ara\u015ft\u0131rma, neden-sonu\u00e7 ili\u015fkileri kurarak olaylar\u0131n nedenini<\/em> bulmakla sorumludur. Yazar Fidias G. Arias’a g\u00f6re bu ara\u015ft\u0131rman\u0131n sonu\u00e7lar\u0131 ve vard\u0131\u011f\u0131 sonu\u00e7lar, bilginin en derin d\u00fczeyini olu\u015fturuyor. Bu anlamda, a\u00e7\u0131klay\u0131c\u0131 \u00e7al\u0131\u015fmalar hipotez testi yoluyla nedenlerin (post-facto ara\u015ft\u0131rma) ve etkilerin (deneysel ara\u015ft\u0131rma) belirlenmesiyle ilgilenebilir.<\/p>\n A\u00e7\u0131klay\u0131c\u0131 ara\u015ft\u0131rman\u0131n en kritik \u00f6zellikleri aras\u0131nda \u015funlar yer al\u0131r:<\/span><\/p>\n A\u00e7\u0131klay\u0131c\u0131 ara\u015ft\u0131rman\u0131n en pop\u00fcler y\u00f6ntemleri:<\/span><\/p>\n K\u00fct\u00fcphanemize g\u00f6z at\u0131n A\u00e7\u0131klay\u0131c\u0131 ara\u015ft\u0131rma, ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar\u0131n sorunu daha derinlemesine incelemesine ve olguyu etkili bir \u015fekilde anlamas\u0131na yard\u0131mc\u0131 olmak i\u00e7in yap\u0131l\u0131r.<\/span><\/p>\n A\u00e7\u0131klay\u0131c\u0131 ara\u015ft\u0131rman\u0131n birincil kullan\u0131m\u0131, daha \u00f6nce hi\u00e7 ara\u015ft\u0131rmad\u0131\u011f\u0131m\u0131z g\u00f6zden ka\u00e7an verileri bularak problem \u00e7\u00f6zmektir. Ayn\u0131 zamanda, kesin veriler ortaya koymayabilir; ancak konuyu daha verimli bir \u015fekilde anlamam\u0131z\u0131 sa\u011flayacakt\u0131r.<\/p>\n Ara\u015ft\u0131rma s\u00fcrecini y\u00fcr\u00fct\u00fcrken, konuyla ilgili yeni bulgulara ve bilgilere uyum sa\u011flamak gerekir. Bir sonu\u00e7 elde etmek m\u00fcmk\u00fcn olmasa da, de\u011fi\u015fkenleri y\u00fcksek d\u00fczeyde derinlikle incelemek m\u00fcmk\u00fcnd\u00fcr.<\/span><\/p>\n A\u00e7\u0131klay\u0131c\u0131 ara\u015ft\u0131rma, ara\u015ft\u0131rmac\u0131n\u0131n incelenecek konuya a\u015fina olmas\u0131n\u0131 ve bunlar\u0131 test etmek i\u00e7in teoriler tasarlamas\u0131n\u0131 sa\u011flar.<\/span><\/p>\n Bu y\u00f6ntem a\u015fa\u011f\u0131dakiler i\u00e7in de\u011ferlidir <\/span> A\u00e7\u0131klay\u0131c\u0131 ara\u015ft\u0131rma yapan ki\u015filer, bunu olgunun etkile\u015fimini ayr\u0131nt\u0131l\u0131 olarak incelemek i\u00e7in yaparlar. Bu nedenle, bunu ger\u00e7ekle\u015ftirmek i\u00e7in yeterli bilgiye sahip olmak hayati \u00f6nem ta\u015f\u0131maktad\u0131r.<\/span><\/p>\n Son olarak, sizleri \u015fu yaz\u0131m\u0131za ba\u015fvurmaya davet ediyoruz <\/span>A\u00e7\u0131klay\u0131c\u0131 ara\u015ft\u0131rma nedir?<\/span><\/h2>\n
\u00d6zellikler <\/span><\/h2>\n
\n
\n ikincil ara\u015ft\u0131rma<\/span>
\n<\/a> Konunun geni\u015f ve dengeli bir \u015fekilde anla\u015f\u0131lmas\u0131 i\u00e7in \u00f6zenle se\u00e7ilmi\u015f literat\u00fcr veya yay\u0131nlanm\u0131\u015f makaleler gibi bir bilgi kayna\u011f\u0131 olarak.<\/span><\/li>\nA\u00e7\u0131klay\u0131c\u0131 ara\u015ft\u0131rma t\u00fcrleri<\/span><\/h2>\n
<\/p>\n
\n
\n Odak gruplar\u0131<\/span>
\n<\/a> \u00c7al\u0131\u015f\u0131lan olgu hakk\u0131nda bilgi sahibi olan 8 ila 12 ki\u015finin bir araya getirilmesi ve bu ki\u015filerden ara\u015ft\u0131rmaya yard\u0131mc\u0131 olacak \u00e7e\u015fitli verilerin elde edilmesi i\u00e7in oturumlar d\u00fczenlenmesinden olu\u015fur.<\/span><\/li>\n
\n QuestionPro Vaka \u00c7al\u0131\u015fmalar\u0131<\/span>
\n<\/a> kurulu\u015flar\u0131n pazar ara\u015ft\u0131rmas\u0131 yapmalar\u0131na nas\u0131l yard\u0131mc\u0131 oldu\u011fumuz hakk\u0131nda daha fazla bilgi edinmek i\u00e7in.<\/p>\nA\u00e7\u0131klay\u0131c\u0131 ara\u015ft\u0131rman\u0131n \u00f6nemi<\/span><\/h2>\n
Avantajlar ve sonu\u00e7lar<\/h2>\n
\n sosyal ara\u015ft\u0131rma<\/span>
\n<\/a>. Bu bir<\/span>ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar\u0131n derinlemesine \u00e7al\u0131\u015fmad\u0131\u011f\u0131m\u0131z bir olguyu bulmalar\u0131n\u0131 sa\u011flar. B\u00f6yle bir \u00e7al\u0131\u015fmay\u0131 sonu\u00e7land\u0131rmasa da, sorunun etkin bir \u015fekilde anla\u015f\u0131lmas\u0131na yard\u0131mc\u0131 olur. \u00c7al\u0131\u015fmaya ili\u015fkin bir bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131 hakk\u0131nda yeni veriler aktarmak \u00f6nemlidir.<\/span><\/p>\n
\n pazar ara\u015ftirmasi rehberi\u0307<\/span>
\n<\/a>. ile inan\u0131lmaz ara\u015ft\u0131rmalar yapabilir ve \u00fccretsiz veri toplayabilirsiniz <\/span>.
\n anket yaz\u0131l\u0131m\u0131<\/span>
\n<\/a>. Hemen ba\u015flay\u0131n!<\/span><\/p>\n