{"id":730254,"date":"2022-09-08T09:00:49","date_gmt":"2022-09-08T16:00:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.questionpro.com\/blog\/ogrenci-ilgi-anketi-nedir-onemi\/"},"modified":"2022-09-08T09:00:49","modified_gmt":"2022-09-08T09:00:49","slug":"ogrenci-ilgi-anketi-nedir-onemi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.questionpro.com\/blog\/tr\/ogrenci-ilgi-anketi-nedir-onemi\/","title":{"rendered":"\u00d6\u011frenci \u0130lgi Anketi: Nedir + \u00d6nemi"},"content":{"rendered":"

\u00d6\u011fretmenler, \u00f6\u011frencilerini tan\u0131madan ki\u015fiselle\u015ftirilmi\u015f \u00f6\u011fretim veya motivasyon ortamlar\u0131 yaratamazlar. Son derece etkili \u00f6\u011fretmenler, \u00f6\u011frencileri hakk\u0131nda bilgi edinmek i\u00e7in amaca y\u00f6nelik f\u0131rsatlar yarat\u0131r ve \u00f6\u011frencilerin bilindiklerini bilmelerini sa\u011flayacak yollar bulur. Okul y\u00f6neticileri, \u00f6\u011frenciler hakk\u0131nda \u00f6nemli bilgiler toplamak i\u00e7in inan\u0131lmaz bir ara\u00e7 oldu\u011fundan, bir \u00f6\u011frenci ilgi anketi geli\u015ftirmeye odaklanmal\u0131d\u0131r.<\/span><\/p>\n

\u00d6\u011frenci ilgi anketi nedir?<\/h2>\n

\u00d6\u011frenci ilgi anketi, \u00f6\u011fretmenler ve y\u00f6neticiler i\u00e7in e\u011fitim deneyimini iyile\u015ftirmek amac\u0131yla \u00f6\u011frencilerin ilgi alanlar\u0131 ve tercihleri hakk\u0131nda bilgi toplamak i\u00e7in hayati bir ara\u00e7t\u0131r. Bir e\u011fitimci, bir \u00f6\u011frencinin neye tutkulu oldu\u011funu, hobilerini ve meraklar\u0131n\u0131 bildi\u011finde, \u00f6\u011frenciyle her ikisini de daha iyi performans g\u00f6stermeye motive edebilecek bir g\u00fcven d\u00fczeyi olu\u015fturur.<\/span><\/p>\n

\u00d6\u011frencilerin kurslardan tam olarak faydalanabilmeleri i\u00e7in uygun performans geri bildirimine ihtiya\u00e7lar\u0131 vard\u0131r. Ba\u015flarken, mevcut bilgi birikimini ve kursun beklentilerini bilmek, e\u011fitimciye t\u00fcm kursun temelini nas\u0131l olu\u015fturaca\u011f\u0131 konusunda fikir verebilir. Derslerde, durumlar de\u011fi\u015febilece\u011finden, \u00f6\u011fretim s\u00fcrecinin h\u0131z\u0131 hakk\u0131nda \u00f6neriler alma f\u0131rsat\u0131 elde ederken, \u00f6\u011frenmeyi h\u0131zland\u0131rabilecek veya \u00f6\u011fretilenleri yeniden g\u00fcvence alt\u0131na almaya karar verebilecek olanlar da \u00f6\u011frencilerdir. Sonunda, \u00f6\u011frencilerin ne \u00f6\u011frendikleri, neleri geli\u015ftirmeleri gerekti\u011fi ve kendilerini tek ba\u015flar\u0131na ya da d\u0131\u015far\u0131dan yard\u0131m alarak nas\u0131l de\u011ferlendirebilecekleri konusunda geri bildirim sa\u011flama \u015fans\u0131na ihtiya\u00e7lar\u0131 vard\u0131r.<\/span><\/p>\n

\u00d6\u011frenci \u0130lgi Anketi \u00d6nemi<\/h2>\n

\u00d6\u011frencilerin ilgi alanlar\u0131n\u0131 bilmek \u00f6\u011frenmelerine yard\u0131mc\u0131 olacak m\u0131? Onlarla ili\u015fkilendirilebilecek konulara girmek ilgilerini \u00e7ekecek mi? ABD’deki \u00f6\u011frenciler, okul sonras\u0131 etkinlikler olmaks\u0131z\u0131n g\u00fcnde yakla\u015f\u0131k 6 ila 8 saat ge\u00e7irmektedir. Bu da ortalama bir insan\u0131n uyan\u0131k oldu\u011fu saatlerin yar\u0131s\u0131na denk geliyor.<\/span><\/p>\n

\u00d6\u011frenciler sadece akademik m\u00fcfredatlar\u0131n\u0131 de\u011fil, sosyal becerilerini, ele\u015ftirel d\u00fc\u015f\u00fcnme yetilerini ve \u00f6zg\u00fcvenlerini de okullarda m\u0131 geli\u015ftiriyorlar? \u00d6\u011frencilerin ilgi alanlar\u0131n\u0131 ve e\u011fitim sistemine ili\u015fkin alg\u0131lar\u0131n\u0131 tan\u0131mak, \u00f6\u011frenmelerini \u00fcst d\u00fczeye \u00e7\u0131karmak i\u00e7in \u00e7ok \u00f6nemlidir; bu nedenle sosyal ve k\u00fclt\u00fcrel ge\u00e7mi\u015flerine uyum sa\u011flayan ilgili ve ilgi \u00e7ekici materyaller bulmak her zaman harcanan zamana ve \u00e7abaya de\u011fer.<\/span><\/p>\n

\u0130\u015fte bir e\u011fitimci olarak \u00f6\u011frencilerin ilgi alanlar\u0131n\u0131 tan\u0131man\u0131n neden hayati \u00f6nem ta\u015f\u0131d\u0131\u011f\u0131na dair nedenlerin bir listesi:<\/span><\/p>\n