{"id":789982,"date":"2020-04-09T08:58:32","date_gmt":"2020-04-09T15:58:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.questionpro.com\/blog\/10-harika-kurs-degerlendirme-anketi-sablonu\/"},"modified":"2020-04-09T08:58:32","modified_gmt":"2020-04-09T08:58:32","slug":"10-harika-kurs-degerlendirme-anketi-sablonu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.questionpro.com\/blog\/tr\/10-harika-kurs-degerlendirme-anketi-sablonu\/","title":{"rendered":"10 Harika Kurs De\u011ferlendirme Anketi \u015eablonu"},"content":{"rendered":"

\u00d6\u011frencilerin ilgin\u00e7 ve ilgi \u00e7ekici bulaca\u011f\u0131 e\u011fitim kurslar\u0131 olu\u015fturmak \u00f6\u011fretmenler i\u00e7in zorlu bir g\u00f6rev olabilir. Ayr\u0131ca, onlara gerekli becerileri \u00f6\u011fretmede de faydal\u0131 olmal\u0131d\u0131rlar. Bu kurslar, her \u00f6\u011frencinin farkl\u0131 oldu\u011fu ve bu nedenle herkesin konuyu \u00f6\u011frenmek ve kavramak i\u00e7in kendi zaman\u0131n\u0131 ald\u0131\u011f\u0131 ger\u00e7e\u011fini de g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde bulundurmal\u0131d\u0131r.<\/span><\/p>\n

Peki \u00f6\u011frencilerin ‘\u00f6\u011frendi\u011finden’ nas\u0131l emin oluyorsunuz? Bir sonraki ad\u0131m, ne kadar iyi \u00f6\u011frendiklerini bilmektir. Kurs t\u00fcm temel konular\u0131 kapsad\u0131 m\u0131? \u00d6devler \u00f6\u011frencilerin konuyu iyi anlamalar\u0131na yard\u0131mc\u0131 oldu mu? \u00d6\u011frenciler \u00f6\u011fretim tarz\u0131n\u0131z\u0131 be\u011feniyor mu, yoksa onlara daha iyi \u00f6\u011fretmek i\u00e7in farkl\u0131 bir yol olabilir mi?<\/span><\/p>\n

\u0130ki y\u00f6nl\u00fc ileti\u015fim tek \u00e7\u0131k\u0131\u015f yoludur. Bu durumda, \u00f6\u011frencilerin \u00f6\u011fretmenlere geri bildirimde bulunmalar\u0131 gerekir. Ancak, ya \u00f6\u011frenciler \u00f6\u011fretmenlere gidip dersler, \u00f6\u011fretim y\u00f6ntemi, \u00f6devler ve daha fazlas\u0131 hakk\u0131nda ne hissettiklerini s\u00f6ylemezlerse? Ya endi\u015feleri varsa ama dile getirmiyorlarsa? Bu nedenle, onlara fikirleri ve tercihleri sorulmal\u0131d\u0131r.<\/span><\/p>\n

\u00c7evrimi\u00e7i bir kurs de\u011ferlendirme anketi kullanarak kurs de\u011ferlendirmesi i\u00e7in \u00f6\u011frenci geri bildirimi toplayabilirsiniz. <\/span><\/p>\n

Akademik Anket \u00c7\u00f6z\u00fcmlerimiz hakk\u0131nda daha fazlas\u0131n\u0131 buradan \u00f6\u011frenin!<\/strong><\/a><\/p>\n

350+ \u00dcCRETS\u0130Z Anket \u015eablonu<\/strong><\/a><\/p>\n

10 \u015fa\u015f\u0131rt\u0131c\u0131 kurs de\u011ferlendirme anketi \u015fablonu \u00f6rne\u011fi<\/strong><\/h2>\n

Kurs de\u011ferlendirme anketleri en d\u00fcr\u00fcst yan\u0131tlar\u0131 ortaya \u00e7\u0131karmal\u0131d\u0131r. Kat\u0131l\u0131mc\u0131lar sadece birka\u00e7 cevap se\u00e7ene\u011fi aras\u0131ndan se\u00e7im yapmakla s\u0131n\u0131rl\u0131d\u0131r. Ara\u015ft\u0131rmac\u0131n\u0131n g\u00f6revi sadece kaliteli sorular sormak de\u011fil, ayn\u0131 zamanda soru sorma tarz\u0131n\u0131n etkili oldu\u011fundan ve eyleme ge\u00e7irilebilir veriler elde etti\u011finden emin olmakt\u0131r. <\/span><\/p>\n

\u0130\u015fte mutlaka g\u00f6z atman\u0131z gereken 10 harika kurs de\u011ferlendirme anketi \u015fablonu. En d\u00fcr\u00fcst ve de\u011ferli geri bildirimi almak i\u00e7in kullan\u0131lan farkl\u0131 stillere ve sorulara dikkat edin.<\/span><\/p>\n

1. Massachusetts \u00dcniversitesi<\/b><\/p>\n

\"massachusetts<\/p>\n

\u00d6\u011fretim deneyimi<\/span><\/i><\/p>\n

Massachusetts \u00dcniversitesi, \u00f6\u011frencilerin ders deneyimlerine ili\u015fkin alg\u0131lar\u0131n\u0131 toplamak i\u00e7in kamp\u00fcs \u00e7ap\u0131nda bir ara\u00e7 olarak SRTI (Student Response to Instruction) arac\u0131n\u0131 kullanmaktad\u0131r. Ba\u015flang\u0131\u00e7ta talimatlar\u0131 g\u00f6r\u00fcnt\u00fcler. Bu, ilk kez ankete kat\u0131lanlar i\u00e7in yararl\u0131d\u0131r. Anket sorular\u0131, \u00f6\u011fretimin y\u00f6nleri etraf\u0131nda d\u00f6nmekte ve \u00f6\u011frencilerin \u00f6\u011frenme ve memnuniyet d\u00fczeylerini yakalamaktad\u0131r. Bu anket, \u00fcniversitede y\u00fcr\u00fct\u00fclen \u00e7e\u015fitli \u00f6\u011fretim stilleri ve dersler i\u00e7in uygundur.<\/span>\"kurs\"kurs<\/span><\/p>\n

Kaynak: www.umass.edu<\/span><\/em><\/p>\n

2. Wisconsin-Madison \u00dcniversitesi<\/b><\/p>\n

\"wisconsin<\/p>\n

Kurs materyaline \u00f6zel anket<\/span><\/i><\/p>\n

\u00d6\u011frencilerin \u00f6\u011frenimini ilgilendiren ve etkileyen konulara derinlemesine dalmak \u00e7ok \u00f6nemlidir. Kurs materyallerine 360 derecelik bir bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131 getiren bu ‘kurs materyalleri’ anketi \u00f6rne\u011fini ele alal\u0131m. \u00d6\u011frencilerden al\u0131nan geri bildirimlere dayanarak, neyin eksik oldu\u011funu ve \u00e7al\u0131\u015fma materyalinde ne gibi iyile\u015ftirmeler yap\u0131labilece\u011fini belirleyin.<\/span><\/p>\n

\"www.wisc.edu\"<\/p>\n

Kaynak: www.wisc.edu<\/span><\/em><\/p>\n

3. Owens Community College<\/b><\/p>\n

\"owens<\/p>\n

Ba\u015flang\u0131\u00e7ta belirtilen ama\u00e7.<\/em><\/p>\n

Anket yap\u0131lmadan \u00f6nce anketin amac\u0131 g\u00f6sterilmelidir, b\u00f6ylece izleyiciler anketi neden yapt\u0131klar\u0131n\u0131 bilirler. Owens toplum kolejinin \u00f6\u011frenci \u00f6\u011frenimini de\u011ferlendirme komitesi, kolejin ihtiya\u00e7lar\u0131n\u0131 kar\u015f\u0131layacak en iyi arac\u0131 se\u00e7erken 1500’den fazla \u00f6\u011fretim \u00fcyesi aras\u0131nda bir anket d\u00fczenledi. \u00c7al\u0131\u015fma, arac\u0131n amac\u0131n\u0131 ve ara\u00e7 kullan\u0131larak hangi boyutlar\u0131n \u00f6l\u00e7\u00fclece\u011fini anlamay\u0131 ama\u00e7lamaktad\u0131r. – Bu, anketin ba\u015f\u0131nda \u00e7ok iyi bir \u015fekilde iletilmi\u015ftir.<\/span><\/p>\n

\"\u00f6\u011frenci\u0307\"\u00f6\u011frenci\u0307\"\u00f6\u011frenci\u0307<\/span><\/p>\n

Kaynak: www.owens.edu<\/span><\/em><\/p>\n

4. Webster \u00dcniversitesi<\/b><\/p>\n

\"webster<\/p>\n

A\u00e7\u0131k u\u00e7lu sorular dahil<\/em><\/p>\n

Webster \u00dcniversitesi, \u00f6\u011frencilerine kolayl\u0131k sa\u011flamak i\u00e7in 5 puanl\u0131k basit bir derecelendirme \u00f6l\u00e7e\u011fi (kesinlikle kat\u0131l\u0131yorum – kesinlikle kat\u0131lm\u0131yorum) kullanmaktad\u0131r. \u00d6\u011frenciler sadece 5 puanl\u0131k bir derecelendirme \u00f6l\u00e7e\u011finde kat\u0131lma d\u00fczeylerini s\u0131ralarlar. Her sorunun sonunda a\u00e7\u0131k u\u00e7lu bir b\u00f6l\u00fcm bulunmaktad\u0131r. Bu, anket\u00f6r\u00fcn dikkate almam\u0131\u015f olabilece\u011fi ilave yorumlar\u0131 yakalamak a\u00e7\u0131s\u0131ndan \u00f6nemlidir.<\/span>\"\u00f6\u011frenci\u0307 \"geri \"ek \"\u00f6\u011frenci\u0307<\/p>\n

Kaynak: www.webster.ac.at<\/span><\/em><\/p>\n

5. Alaska G\u00fcneydo\u011fu \u00dcniversitesi<\/b><\/p>\n

\"g\u00fcneydo\u011fu<\/p>\n

B\u00f6l\u00fcmlere ayr\u0131lm\u0131\u015f anket<\/em><\/p>\n

Alaska \u00dcniversitesi’nin kurs de\u011ferlendirme anketi e\u011fitmen performans\u0131, beceri geli\u015fimi, teknoloji ve ekipman, e\u011fitmen kullan\u0131m\u0131 ve k\u00fct\u00fcphane kaynaklar\u0131 ve hizmetlerine g\u00f6re kategorize edilmi\u015ftir. Bu t\u00fcr bir anket, \u00fcniversitenin sonu\u00e7 \u00e7\u0131karmas\u0131n\u0131 ve bir b\u00fct\u00fcn olarak iyile\u015ftirilmesi gereken alanlar\u0131 anlamas\u0131n\u0131 \u00e7ok kolayla\u015ft\u0131r\u0131r.<\/span><\/p>\n

\"uas.alaska.edu\"<\/span><\/p>\n

Kaynak: uas.alaska.edu<\/span><\/em><\/p>\n

6. Lehigh \u00dcniversitesi<\/b><\/p>\n

\"lehigh<\/p>\n

Do\u011fru sorular\u0131 sorun<\/span><\/i><\/p>\n

Lehigh \u00dcniversitesi’nin anketi olduk\u00e7a d\u00fczenli g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor – bireysel bir e\u011fitmene odaklan\u0131yor. Kullan\u0131lan sorular a\u00e7\u0131k ve sondal\u0131d\u0131r. \u00d6\u011frencilerden al\u0131nacak \u00e7ok say\u0131da geri bildirim i\u00e7in alan vard\u0131r.<\/span><\/p>\n

\"\u00fcni\u0307versi\u0307te<\/p>\n

\"ek<\/p>\n

Kaynak: www.oirsa.lehigh.edu<\/span><\/b><\/em><\/p>\n

7. Oklahoma Baptist \u00dcniversitesi<\/b><\/p>\n

\"oklahoma<\/p>\n

G\u00fc\u00e7l\u00fc bir ara\u00e7 ile anket<\/em><\/p>\n

\u0130yi bir anket yaz\u0131l\u0131m\u0131 kullan\u0131n – kullan\u0131m\u0131 ve sonu\u00e7lar\u0131 analiz etmesi kolay bir yaz\u0131l\u0131m. Sizi s\u0131n\u0131rs\u0131z anket, yan\u0131t ve i\u00e7g\u00f6r\u00fc ile destekleyen bir anket aray\u0131n. \u00c7evrimi\u00e7i anket sanal bir etkinlik gibidir. Daha \u00f6nce hi\u00e7 olmad\u0131\u011f\u0131 gibi g\u00fc\u00e7 verin. G\u00fc\u00e7l\u00fc ba\u011flant\u0131l\u0131 deneyim ara\u00e7lar\u0131ndan olu\u015fan bir paketi kullanarak, ger\u00e7ek\u00e7i veriler yakalamak i\u00e7in anket kat\u0131l\u0131mc\u0131s\u0131n\u0131n deneyimini iyile\u015ftirin. Ankete kat\u0131lanlara minnettarl\u0131k g\u00f6stermek ve anketi yan\u0131tlamak i\u00e7in ay\u0131rd\u0131klar\u0131 zaman i\u00e7in \u00f6nceden te\u015fekk\u00fcr etmek de iyi bir uygulamad\u0131r. Anket kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131yla ki\u015fisel bir yak\u0131nl\u0131k kurmak ve kendilerini rahat ve istenir hissetmelerini sa\u011flamak, \u00e7al\u0131\u015fmalar \u00fczerinde do\u011frudan bir etkiye sahiptir. \u0130lk olarak, daha fazla yan\u0131t toplanabilir ve ikinci olarak, bu yan\u0131tlar d\u00fcr\u00fcst ve do\u011fru olma e\u011filimindedir. T\u00fcm bunlar, sa\u011flam karar alma s\u00fcre\u00e7leri i\u00e7in eyleme ge\u00e7irilebilir veriler anlam\u0131na gelir.<\/span><\/p>\n

\"\u00f6\u011frenci\u0307 \"\u00f6\u011frenci \"\u00f6\u011frenci\u0307 \"ek
\nKaynak: www.okbu.edu<\/em><\/p>\n

8. Wisconsin-Madison \u00dcniversitesi<\/b><\/p>\n

\"wisconsin<\/p>\n

\u00d6\u011frenci ba\u011fl\u0131l\u0131\u011f\u0131 ve kat\u0131l\u0131m\u0131 anketi<\/span><\/i><\/p>\n

\u00dcniversiteler, \u00f6\u011frencilerin derse kat\u0131l\u0131m\u0131n\u0131 ve ilgisini \u00f6l\u00e7mek i\u00e7in de anketler d\u00fczenlemektedir. E\u011fitimin kalitesi \u00f6nemlidir ve \u00f6\u011frencilerden geri bildirim almak, m\u00fcfredatta iyile\u015ftirmeler yapmak i\u00e7in b\u00fcy\u00fck bir f\u0131rsatt\u0131r. \u0130\u015fte kullan\u0131lan baz\u0131 \u00f6rnek sorular.<\/span><\/p>\n

\"\u00f6\u011frenci\u0307<\/p>\n

Kaynak: www.wisc.edu<\/span><\/em><\/p>\n

9. Wisconsin-Madison \u00dcniversitesi<\/b><\/p>\n

\"wisconsin<\/p>\n

Kurs yap\u0131s\u0131<\/span><\/i><\/p>\n

Dersin yap\u0131s\u0131n\u0131n \u00f6\u011frencilerin bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131ndan faydal\u0131 olup olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 anlamak \u00e7ok \u00f6nemlidir. Kursun yap\u0131s\u0131nda yap\u0131lmas\u0131 gereken de\u011fi\u015fiklikleri en iyi \u00f6\u011frenciler ifade edebilir. Kursun verimlili\u011fini sa\u011flamak i\u00e7in onlar\u0131n geri bildirimlerinin dikkate al\u0131nmas\u0131 zorunludur. \u0130\u015fte \u00f6\u011frencilere sorulmas\u0131 gereken baz\u0131 sorular.<\/span><\/p>\n

\"kurs<\/p>\n

Kaynak: www.wisc.edu<\/span><\/em><\/p>\n

10. Wisconsin-Madison \u00dcniversitesi<\/b><\/p>\n

\"wisconsin<\/p>\n

Genel genel de\u011ferlendirme<\/span><\/i><\/p>\n

Kursun etkisini, yararl\u0131l\u0131\u011f\u0131n\u0131 ve memnuniyet d\u00fczeylerini anlamak i\u00e7in d\u00f6nem sonunda k\u0131sa bir anket uygulay\u0131n. Kursa daha geni\u015f bir \u00f6l\u00e7ekte bakmak i\u00e7in y\u0131ldan y\u0131la verilerle bir trend analizi yap\u0131n.\"genel<\/span><\/p>\n

Kaynak: www.wisc.edu<\/span><\/em><\/p>\n

Akademik Anket \u00c7\u00f6z\u00fcmlerimiz hakk\u0131nda daha fazlas\u0131n\u0131 buradan \u00f6\u011frenin!<\/strong><\/a><\/p>\n

15+ Kurs De\u011ferlendirme Anketi \u015eablonu ve Anketi<\/strong><\/a><\/p>\n

Kurs de\u011ferlendirme anketi nedir?<\/strong><\/h2>\n

Bir kurs de\u011ferlendirme anketi, \u00f6\u011frencilerin \u00e7e\u015fitli akademik kurslar hakk\u0131ndaki g\u00f6r\u00fc\u015flerini alman\u0131za yard\u0131mc\u0131 olacakt\u0131r. Kurs de\u011ferlendirme anketi, \u00f6\u011frencilerin girdilerini payla\u015fmalar\u0131na yard\u0131mc\u0131 olman\u0131n yan\u0131 s\u0131ra onlara kurstan elde ettikleri \u00e7\u0131kar\u0131mlar \u00fczerinde d\u00fc\u015f\u00fcnme f\u0131rsat\u0131 da sunar.<\/span><\/p>\n

Farkl\u0131 soru t\u00fcrlerini kullanarak bir anket olu\u015fturun veya haz\u0131r bir anket \u015fablonu kullan\u0131n. Bir\u00e7ok \u00e7evrimi\u00e7i anket yaz\u0131l\u0131m\u0131, \u00fccretsiz anket \u015fablonlar\u0131n\u0131 kullanman\u0131za ve bunlar\u0131 ihtiya\u00e7lar\u0131n\u0131za g\u00f6re \u00f6zelle\u015ftirmenize olanak tan\u0131r.<\/span><\/p>\n

Anket sonu\u00e7lar\u0131n\u0131 kurs i\u00e7eri\u011fini, tasar\u0131m\u0131n\u0131, \u00f6\u011fretim y\u00f6ntemini ve \u00f6devleri geli\u015ftirmek i\u00e7in kullan\u0131n. Nelerden ho\u015fland\u0131klar\u0131n\u0131 ve nelerin geli\u015ftirilebilece\u011fini \u00f6\u011frenin; b\u00f6ylece hem \u00f6\u011frenmekten keyif al\u0131rlar hem de becerilerini geli\u015ftirirler. <\/span><\/p>\n

Kurs de\u011ferlendirme anketleri etkili e\u011fitime nas\u0131l yard\u0131mc\u0131 olur?<\/strong><\/h2>\n

Kurs de\u011ferlendirme anketleri, \u00f6\u011frenci geri bildirimlerinin toplanmas\u0131na yard\u0131mc\u0131 olan harika ara\u00e7lard\u0131r. \u0130\u015fte kurs de\u011ferlendirme anketlerinin etkili e\u011fitime nas\u0131l yard\u0131mc\u0131 oldu\u011fu.<\/p>\n