\u0130\u00e7erik Dizini<\/p>\n\n
- \n\t
- Nitel Veri Nedir?<\/a><\/li>\n\t
- Nitel Veri Toplama Nedir?<\/a><\/li>\n\t
- Nitel Veri Toplamaya ne gerek var?<\/a><\/li>\n\t
- Etkili Nitel Veri Toplama Y\u00f6ntemleri<\/a><\/li>\n\t
- Nitel Veri Analizi<\/a><\/li>\n\t
- Nitel Veri Toplaman\u0131n Avantajlar\u0131<\/a><\/li>\n\t
- Sonu\u00e7<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n
Nitel Veri Nedir?<\/h2>\n\n
Niteliksel veri<\/a>, yakla\u015fan ve karakterize eden veri olarak tan\u0131mlan\u0131r. G\u00f6zlemlenebilir ve kaydedilebilir.<\/p>\n\n
- \n
- Pasta turuncu, mavi ve siyah renktedir (kalitatif).<\/li>\n\n\n\n
- Di\u015filerin kahverengi, siyah, sar\u0131 ve k\u0131z\u0131l sa\u00e7lar\u0131 vard\u0131r (niteliksel).<\/li>\n<\/ul>\n\n
Nitel Veri Toplama Nedir?<\/h2>\n\n
Nitel veri toplama, belirli bir ba\u011flamda bireylerin tutumlar\u0131n\u0131, davran\u0131\u015flar\u0131n\u0131, inan\u00e7lar\u0131n\u0131 ve motivasyonlar\u0131n\u0131 anlamak i\u00e7in kelimeler, g\u00f6r\u00fcnt\u00fcler ve g\u00f6zlemler gibi say\u0131sal olmayan bilgilerin toplanmas\u0131d\u0131r. Nitel ara\u015ft\u0131rmalarda kullan\u0131lan bir yakla\u015f\u0131md\u0131r. \u0130nsanlar\u0131n bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131lar\u0131n\u0131n, deneyimlerinin ve anlat\u0131lar\u0131n\u0131n derinlemesine ara\u015ft\u0131r\u0131lmas\u0131 ve analiz edilmesi yoluyla sosyal olgular\u0131 anlamaya \u00e7al\u0131\u015f\u0131r.<\/p>\n\n
Nitel y\u00f6ntemlerle toplanan veriler genellikle \u00f6znel, a\u00e7\u0131k u\u00e7lu ve yap\u0131land\u0131r\u0131lmam\u0131\u015f olup karma\u015f\u0131k sosyal olgular\u0131n zengin ve incelikli bir \u015fekilde anla\u015f\u0131lmas\u0131n\u0131 sa\u011flayabilir.<\/p>\n\n
Nitel Veri Toplamaya ne gerek var?<\/h2>\n\n
Nitel ara\u015ft\u0131rma<\/a>, belirli bir program\u0131n ya da olgunun nas\u0131l ve neden bu \u015fekilde i\u015fledi\u011fini ortaya koymak ve ke\u015ffedici nedenleri anlamak i\u00e7in nitel bir yakla\u015f\u0131mla y\u00fcr\u00fct\u00fclen bir \u00e7al\u0131\u015fma t\u00fcr\u00fcd\u00fcr. Bir ara\u015ft\u0131rmac\u0131, uygun oldu\u011funu d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fc \u00e7ok say\u0131da nitel veri toplama y\u00f6ntemine eri\u015febilir.<\/p>\n\n
Nitel veri toplama y\u00f6ntemleri, tematik analizde oldu\u011fu gibi, ara\u015ft\u0131rma ve analiz<\/a> i\u00e7in metinsel veri toplama amac\u0131na hizmet eder. Toplanan ara\u015ft\u0131rma verileri incelemek i\u00e7in kullan\u0131l\u0131r:<\/p>\n\n
- \n
- Belirli bir konu veya program hakk\u0131nda bilgi, insan deneyimi.<\/li>\n\n\n\n
- Anlam ve ili\u015fkiler.<\/li>\n\n\n\n
- Sosyal normlar ve ba\u011flamsal veya k\u00fclt\u00fcrel uygulamalar insanlar\u0131 k\u00fc\u00e7\u00fck d\u00fc\u015f\u00fcr\u00fcr veya bir davay\u0131 etkiler.<\/li>\n<\/ol>\n\n
Nitel veriler metinsel veya say\u0131sal olmayan verilerdir. \u00c7o\u011funlukla g\u00f6r\u00fcnt\u00fcleri, videolar\u0131, metinleri ve insanlar taraf\u0131ndan yaz\u0131lan veya s\u00f6ylenen s\u00f6zleri kapsar. Yap\u0131land\u0131r\u0131lm\u0131\u015f veya yar\u0131 yap\u0131land\u0131r\u0131lm\u0131\u015f anketler gibi herhangi bir dijital veri toplama y\u00f6ntemini<\/a> tercih edebilir veya bireysel g\u00f6r\u00fc\u015fmeler, grup tart\u0131\u015fmalar\u0131 vb. i\u00e7eren geleneksel yakla\u015f\u0131mla yetinebilirsiniz.<\/p>\n\n
Etkili Nitel Veri Toplama Y\u00f6ntemleri<\/h2>\n\n
Eldeki veriler, al\u0131nan t\u00fcm kararlar\u0131n i\u015fletmenin iyili\u011fi i\u00e7in olmas\u0131n\u0131 sa\u011flayan sorunsuz bir s\u00fcrece yol a\u00e7ar. Ancak ilgili verilere sahipseniz bilin\u00e7li kararlar verebilirsiniz.<\/p>\n\n
Vay be! Kaliteli verilerle, karar verme kalitesini art\u0131racaks\u0131n\u0131z. Ama ayn\u0131 zamanda herhangi bir \u00e7abadan beklenen sonu\u00e7lar\u0131n kalitesini de art\u0131racaks\u0131n\u0131z.<\/p>\n\n
Nitel veri toplama y\u00f6ntemleri ke\u015fifseldir. Bunlar genellikle daha derinlere inerek i\u00e7g\u00f6r\u00fc kazanmaya ve altta yatan nedenleri anlamaya odaklan\u0131r.<\/p>\n\n
Nicel veriler<\/a> say\u0131salla\u015ft\u0131r\u0131lamasa da, \u00f6l\u00e7\u00fclmesi veya nitel verilerin analiz edilmesi bir sorun haline gelebilir. \u00d6l\u00e7\u00fclebilirlik eksikli\u011fi nedeniyle, nitel veri toplama y\u00f6ntemleri \u00f6ncelikle yap\u0131land\u0131r\u0131lmam\u0131\u015f veya nadir durumlarda yap\u0131land\u0131r\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r – bu da bir dereceye kadar.<\/p>\n\n
Nitel veri toplamak i\u00e7in kullan\u0131lan en yayg\u0131n y\u00f6ntemleri inceleyelim:<\/p>\n\n
![\"\"\/](\"https:\/\/www.questionpro.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/qualitative-data-collection-methods.jpg\")
<\/figure>\n\nBireysel g\u00f6r\u00fc\u015fme<\/span><\/h3>\n\n
\u00d6ncelikle yakla\u015f\u0131m\u0131 nedeniyle en g\u00fcvenilir, yayg\u0131n olarak kullan\u0131lan ve bilinen nitel veri toplama y\u00f6ntemlerinden biridir. Bireysel veya y\u00fcz y\u00fcze g\u00f6r\u00fc\u015fme, iki ki\u015fi aras\u0131nda belirli bir yap\u0131s\u0131 ve amac\u0131 olan do\u011frudan bir konu\u015fmad\u0131r.<\/p>\n\n
G\u00f6r\u00fc\u015fme anketi<\/a>, g\u00f6r\u00fc\u015f\u00fclen ki\u015finin bir konu, program veya sorunla ilgili bilgisini veya bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131n\u0131 ortaya \u00e7\u0131karacak \u015fekilde tasarlanm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n\n
Bireysel g\u00f6r\u00fc\u015fme ideal bir nitel veri toplama y\u00f6ntemidir. \u00d6zellikle de ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar kat\u0131l\u0131mc\u0131lardan son derece ki\u015fiselle\u015ftirilmi\u015f bilgiler istediklerinde. Bireysel g\u00f6r\u00fc\u015fme<\/a>, g\u00f6r\u00fc\u015fmeci daha fazla bilgi edinmek i\u00e7in daha fazla ara\u015ft\u0131rma yapmaya ve takip sorular\u0131<\/a> sormaya karar verirse dikkate de\u011fer bir y\u00f6ntemdir.<\/p>\n\n
Niteliksel anketler<\/span><\/h3>\n\n
Bilin\u00e7li bir hipotez geli\u015ftirmek i\u00e7in, bir\u00e7ok ara\u015ft\u0131rmac\u0131 veri<\/a> toplamak veya bir \u00fcr\u00fcn ya da konu hakk\u0131nda ayr\u0131nt\u0131l\u0131 bilgi toplamak amac\u0131yla nitel ara\u015ft\u0131rma anketlerini kullan\u0131r. Metinsel veya nitel veri toplamak i\u00e7in anketler olu\u015fturmak istiyorsan\u0131z, daha a\u00e7\u0131k u\u00e7lu sorular<\/a> sorun.<\/p>\n\n
Bu t\u00fcr nitel ara\u015ft\u0131rma sorular\u0131n\u0131<\/a> yan\u0131tlamak i\u00e7in, kat\u0131l\u0131mc\u0131n\u0131n belirli bir konu veya sorunla ilgili g\u00f6r\u00fc\u015f\u00fcn\u00fc veya bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131n\u0131 yazmas\u0131 gerekir. Di\u011fer toplama y\u00f6ntemlerinden farkl\u0131 olarak, \u00e7evrimi\u00e7i anketler daha geni\u015f bir eri\u015fim alan\u0131na sahiptir. \u0130nsanlar size son derece g\u00fcvenilir ve de\u011ferli olan kaliteli veriler<\/a> sa\u011flayabilir.<\/p>\n\n
- \n
Ka\u011f\u0131t anketler<\/h4>Ka\u011f\u0131t anketler, kat\u0131l\u0131mc\u0131lardan nitel veri toplamak i\u00e7in s\u0131kl\u0131kla kullan\u0131lmaktad\u0131r. Anket, genellikle a\u00e7\u0131k u\u00e7lu olan k\u0131sa metin sorular\u0131ndan olu\u015fmaktad\u0131r.
- \n
\u00c7evrimi\u00e7i anketler<\/h4>\u00c7evrimi\u00e7i anket<\/a> veya web anketi, \u00f6nde gelen bir \u00e7evrimi\u00e7i anket yaz\u0131l\u0131m\u0131<\/a> kullan\u0131larak haz\u0131rlan\u0131r ve g\u00fcvenilir \u00e7evrimi\u00e7i veri toplamak amac\u0131yla bir web sitesine y\u00fcklenir veya se\u00e7ilen \u00f6rneklem boyutuna e-posta ile g\u00f6nderilir.
Kay\u0131t tutma<\/h3>\n\n
Bu y\u00f6ntem, veri kayna\u011f\u0131 olarak halihaz\u0131rda mevcut olan g\u00fcvenilir belgeleri ve di\u011fer bilgi kaynaklar\u0131n\u0131 kullan\u0131r. Bu bilgi yeni \u00e7al\u0131\u015fmaya yard\u0131mc\u0131 olabilir. K\u00fct\u00fcphaneye gitmek gibi bir \u015fey. Burada, ara\u015ft\u0131rman\u0131zda kullanabilece\u011finiz bilgileri bulmak i\u00e7in kitaplara ve di\u011fer kaynaklara bakabilirsiniz.<\/p>\n\n
Vaka \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131<\/h3>\n\n
Bu y\u00f6ntemde, vaka \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131na detayl\u0131 bir \u015fekilde bak\u0131larak veri toplan\u0131r. Bu y\u00f6ntemin esnekli\u011fi, hem basit hem de karma\u015f\u0131k konular\u0131 analiz etmek i\u00e7in kullan\u0131labilmesinden anla\u015f\u0131lmaktad\u0131r. Bu y\u00f6ntemin g\u00fcc\u00fc, bir veya daha fazla nitel veri toplama y\u00f6nteminin kar\u0131\u015f\u0131m\u0131ndan ne kadar iyi sonu\u00e7lar \u00e7\u0131kard\u0131\u011f\u0131d\u0131r.<\/p>\n\n
G\u00f6zlemler<\/h3>\n\n
G\u00f6zlem<\/a>, nitel veri toplaman\u0131n geleneksel y\u00f6ntemlerinden biridir. Ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar taraf\u0131ndan insanlar\u0131 ve davran\u0131\u015flar\u0131n\u0131 etkinliklerde veya do\u011fal ortamlar\u0131nda g\u00f6zlemleyerek betimsel analiz<\/a> verileri toplamak i\u00e7in kullan\u0131l\u0131r. Bu y\u00f6ntemde ara\u015ft\u0131rmac\u0131, not almak i\u00e7in kat\u0131l\u0131mc\u0131 bir duru\u015f sergileyerek tamamen insanlar\u0131 izlemeye dalmaktad\u0131r.<\/p>\n\n
\u0130ki ana g\u00f6zlem t\u00fcr\u00fc vard\u0131r:<\/p>\n\n
- \n
- Gizli:<\/strong> Bu y\u00f6ntemde g\u00f6zlemci, g\u00f6zlemlendi\u011fini kimseye belli etmeden gizlenir. \u00d6rne\u011fin, g\u00f6\u00e7ebe kabilelerdeki d\u00fc\u011f\u00fcn rit\u00fcellerini inceleyen bir ara\u015ft\u0131rmac\u0131, onlara misafir olarak kat\u0131lmal\u0131 ve her \u015feyi sessizce g\u00f6rmelidir. <\/li>\n\n\n\n
- A\u00e7\u0131k:<\/strong> Bu y\u00f6ntemde herkes izlendi\u011finin fark\u0131ndad\u0131r. \u00d6rne\u011fin, bir ara\u015ft\u0131rmac\u0131 veya g\u00f6zlemci g\u00f6\u00e7ebe bir kabilenin d\u00fc\u011f\u00fcn rit\u00fcellerini incelemek istiyor. Ara\u015ft\u0131rmaya devam etmek i\u00e7in, g\u00f6zlemci veya ara\u015ft\u0131rmac\u0131 d\u00fc\u011f\u00fcne neden kat\u0131ld\u0131\u011f\u0131n\u0131 a\u00e7\u0131klayabilir ve hatta etraf\u0131ndaki her \u015feyi \u00e7ekmek i\u00e7in bir video kamera kullanabilir. <\/li>\n<\/ul>\n\n
G\u00f6zlem, \u00f6zellikle g\u00f6zlemlenen ki\u015filerle ilgili belirli bir konuda devam eden s\u00fcreci, durumu veya tepkileri incelemek istedi\u011finizde, nitel veri toplaman\u0131n yararl\u0131 bir y\u00f6ntemidir.<\/p>\n\n
Belirli bir topluluk veya demografik gruptaki insanlar\u0131n davran\u0131\u015flar\u0131n\u0131 veya etkile\u015fim bi\u00e7imlerini anlamak istedi\u011finizde, g\u00f6zlem verilerine g\u00fcvenebilirsiniz. Unutmay\u0131n, anketler, nitel g\u00f6r\u00fc\u015fmeler<\/a> veya grup tart\u0131\u015fmalar\u0131 yoluyla kaliteli veri elde edemezseniz, g\u00f6zleme g\u00fcvenin.<\/p>\n\n
Kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131n e\u015fit ya da hi\u00e7 \u00e7aba g\u00f6stermesini gerektirmedi\u011finden, nitel veri olu\u015fturmak i\u00e7in en iyi ve en g\u00fcvenilir nitel veri<\/a> toplama y\u00f6ntemidir.<\/p>\n\n
Nitel Veri Analizi<\/h2>\n\n
Verilerinizi elde etmek i\u00e7in zaman ve para harcad\u0131n\u0131z, bu y\u00fczden analiz edin. T\u00fcm s\u0131k\u0131 \u00e7al\u0131\u015fman\u0131zdan sonra karanl\u0131kta kalmaktan ka\u00e7\u0131nmak gerekir. Nitel veri analizi, iki temel tekni\u011fini bilmekle ba\u015flar, ancak hi\u00e7bir kural\u0131 yoktur.<\/p>\n\n
- \n
- T\u00fcmdengelim Yakla\u015f\u0131m\u0131: <\/strong>T\u00fcmdengelimsel veri analizi, nitel verileri analiz etmek i\u00e7in ara\u015ft\u0131rmac\u0131 taraf\u0131ndan tan\u0131mlanm\u0131\u015f bir yap\u0131 kullan\u0131r. Bu y\u00f6ntem, bir ara\u015ft\u0131rmac\u0131 \u00f6rnek pop\u00fclasyonun ne s\u00f6yleyece\u011fini bildi\u011finde h\u0131zl\u0131 ve kolayd\u0131r.<\/li>\n\n\n\n
- T\u00fcmevar\u0131m Yakla\u015f\u0131m\u0131: <\/strong>T\u00fcmevar\u0131m tekni\u011finin bir yap\u0131s\u0131 veya \u00e7er\u00e7evesi yoktur. Bir ara\u015ft\u0131rmac\u0131 olay hakk\u0131nda \u00e7ok az \u015fey bildi\u011finde, t\u00fcmevar\u0131mc\u0131 bir yakla\u015f\u0131m uygulan\u0131r.<\/li>\n<\/ul>\n\n
\u0130ster bire bir g\u00f6r\u00fc\u015fmeden ister bir anketten elde edilen nitel verileri analiz etmek isteyin, bu basit ad\u0131mlar kapsaml\u0131 bir nitel veri analizi yapman\u0131z\u0131 sa\u011flayacakt\u0131r.<\/p>\n\n
Ad\u0131m 1: Verilerinizi D\u00fczenleyin<\/h3>\n\n
T\u00fcm veriler topland\u0131ktan sonra \u00e7o\u011funlukla yap\u0131land\u0131r\u0131lmam\u0131\u015f ve bazen de belirsizdir. Verilerinizi d\u00fczenlemek, nitel veri analizinin ilk a\u015famas\u0131d\u0131r. Bu nedenle, ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar verileri analiz etmeden \u00f6nce yaz\u0131ya d\u00f6kmelidir.<\/p>\n\n
Ad\u0131m 2: T\u00fcm Verilerinizi D\u00fczenleyin<\/h3>\n\n
Verilerinizi d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrd\u00fckten ve d\u00fczenledikten sonra, bir sonraki ad\u0131m onlar\u0131 organize etmektir. Verileri d\u00fczenlemenin en iyi yollar\u0131ndan biri, ara\u015ft\u0131rma hedeflerinize geri d\u00f6nmek ve ard\u0131ndan verileri sordu\u011funuz ara\u015ft\u0131rma sorular\u0131na g\u00f6re d\u00fczenlemektir.<\/p>\n\n
Ad\u0131m 3: Toplanan Verilere Bir Kod Ayarlay\u0131n<\/h3>\n\n
Toplanan veriler i\u00e7in uygun kodlar olu\u015fturmak sizi bir ad\u0131m daha yakla\u015ft\u0131r\u0131r. Kodlama, b\u00fcy\u00fck miktarda veriyi s\u0131k\u0131\u015ft\u0131rmak i\u00e7in en etkili y\u00f6ntemlerden biridir. \u0130lgili ara\u015ft\u0131rma bulgular\u0131ndan teoriler t\u00fcretmenizi sa\u011flar.<\/p>\n\n
Ad\u0131m 4: Verilerinizi Do\u011frulay\u0131n<\/h3>\n\n
Nitel veri analizinin ba\u015far\u0131s\u0131, veri do\u011frulamas\u0131n\u0131 gerektirir. Veri do\u011frulamas\u0131 sadece bir kez de\u011fil, ara\u015ft\u0131rma s\u00fcreci boyunca yap\u0131lmal\u0131d\u0131r. Verileri do\u011frulaman\u0131n iki y\u00f6n\u00fc vard\u0131r:<\/p>\n\n
- \n
- Ara\u015ft\u0131rma tasar\u0131m\u0131n\u0131z\u0131n<\/a> veya y\u00f6nteminizin do\u011frulu\u011fu.<\/li>\n\n\n\n
- G\u00fcvenilirlik – yakla\u015f\u0131mlar\u0131n ne kadar do\u011fru veri sa\u011flad\u0131\u011f\u0131.<\/li>\n<\/ul>\n\n
Ad\u0131m 5: Analiz S\u00fcrecinin Sonu\u00e7land\u0131r\u0131lmas\u0131<\/h3>\n\n
Son olarak, verilerinizi sunulabilir bir raporda sonu\u00e7land\u0131r\u0131n. Rapor, ara\u015ft\u0131rma y\u00f6ntemlerinizi, bunlar\u0131n art\u0131 ve eksilerini ve ara\u015ft\u0131rma s\u0131n\u0131rlamalar\u0131n\u0131 a\u00e7\u0131klamal\u0131d\u0131r. Raporunuz bulgular\u0131, \u00e7\u0131kar\u0131mlar\u0131 ve gelecekteki ara\u015ft\u0131rmalar\u0131 i\u00e7ermelidir.<\/p>\n\n
QuestionPro, i\u015fletmelerin ve ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar\u0131n verilerini anlamland\u0131rmalar\u0131na yard\u0131mc\u0131 olmak i\u00e7in \u00e7e\u015fitli nitel veri analiz ara\u00e7lar\u0131 sunan kapsaml\u0131 bir \u00e7evrimi\u00e7i anket yaz\u0131l\u0131m\u0131d\u0131r. Kullan\u0131c\u0131lar, verileri hakk\u0131nda daha fazla bilgi edinmek i\u00e7in bir\u00e7ok farkl\u0131 nitel analiz y\u00f6ntemi kullanabilir.<\/p>\n\n
QuestionPro kullan\u0131c\u0131lar\u0131 verilerini farkl\u0131 \u00e7izelge ve grafiklerde g\u00f6rebilir, bu da kal\u0131plar\u0131 ve e\u011filimleri tespit etmeyi kolayla\u015ft\u0131r\u0131r. Ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar\u0131n ve i\u015fletmelerin hedef kitleleri hakk\u0131nda daha fazla bilgi edinmelerine yard\u0131mc\u0131 olabilir, bu da daha iyi kararlar al\u0131nmas\u0131n\u0131 ve daha iyi sonu\u00e7lar elde edilmesini sa\u011flayabilir<\/p>\n\n
Nitel Veri Toplaman\u0131n Avantajlar\u0131<\/h2>\n\n
Nitel veri toplaman\u0131n a\u015fa\u011f\u0131dakiler de dahil olmak \u00fczere \u00e7e\u015fitli avantajlar\u0131 vard\u0131r:<\/span><\/p>\n\n
![\"\"\/](\"https:\/\/www.questionpro.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/advantages-of-qualitative-data-collection.jpg\")
<\/figure>\n\n- \n
- Derinlemesine anlay\u0131\u015f: <\/strong>Tutum ve davran\u0131\u015flar hakk\u0131nda derinlemesine bilgi sa\u011flayarak ara\u015ft\u0131rman\u0131n daha derinlemesine anla\u015f\u0131lmas\u0131na yol a\u00e7ar.<\/li>\n\n\n\n
- Esneklik: <\/strong>Y\u00f6ntemler, yeni bilgilerin ortaya \u00e7\u0131kmas\u0131 halinde ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar\u0131n sorular\u0131 de\u011fi\u015ftirmesine veya y\u00f6n\u00fcn\u00fc de\u011fi\u015ftirmesine olanak tan\u0131r.<\/li>\n\n\n\n
- Ba\u011flamsalla\u015ft\u0131rma:<\/strong> Nitel ara\u015ft\u0131rma verilerinin ba\u011flam i\u00e7inde olmas\u0131, bireylerin deneyimlerinin ve bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131lar\u0131n\u0131n derinlemesine anla\u015f\u0131lmas\u0131na yard\u0131mc\u0131 olur.<\/li>\n\n\n\n
- Zengin veri: <\/strong>Genellikle say\u0131sal verilerle yakalanamayan zengin, ayr\u0131nt\u0131l\u0131 ve n\u00fcansl\u0131 bilgiler \u00fcretir.<\/li>\n\n\n\n
- Kat\u0131l\u0131m: <\/strong>M\u00fclakatlar ve odak gruplar\u0131 gibi y\u00f6ntemler, kat\u0131l\u0131mc\u0131larla aktif toplant\u0131lar\u0131 i\u00e7erir ve daha derin bir anlay\u0131\u015fa yol a\u00e7ar.<\/li>\n\n\n\n
- \u00c7oklu perspektifler:<\/strong> Bu, derinlik ve karma\u015f\u0131kl\u0131k katan \u00e7e\u015fitli g\u00f6r\u00fc\u015fler ve zengin bir ses dizisi sa\u011flayabilir.<\/li>\n\n\n\n
- Ger\u00e7ek\u00e7i ortam: <\/strong>Genellikle ger\u00e7ek\u00e7i ortamlarda ger\u00e7ekle\u015fir ve daha otantik deneyimler ve davran\u0131\u015flar sa\u011flar.<\/li>\n<\/ul>\n\n
HAKKINDA B\u0130LG\u0130 ED\u0130N\u0130N: Ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar i\u00e7in En \u0130yi 12 Ara\u00e7<\/a><\/p>\n\n
Sonu\u00e7<\/h2>\n\n
Nitel ara\u015ft\u0131rma<\/a>, sosyal ko\u015fullar\u0131, sorunlar\u0131 veya konular\u0131 y\u00f6neten davran\u0131\u015f ve kal\u0131plar\u0131 belirlemek i\u00e7in en iyi y\u00f6ntemlerden biridir. Bir olgunun arkas\u0131ndaki nedenleri ve mant\u0131\u011f\u0131 a\u00e7\u0131klamakta ba\u015far\u0131s\u0131z oldu\u011fu i\u00e7in nicel verilerin bir ad\u0131m \u00f6n\u00fcne ge\u00e7er, ancak nitel veriler bunu h\u0131zla yapar. <\/p>\n\n
Nitel ara\u015ft\u0131rma, sosyal ko\u015fullar\u0131 y\u00f6neten davran\u0131\u015flar\u0131 ve kal\u0131plar\u0131 belirlemek i\u00e7in en iyi ara\u00e7lardan biridir. Niceliksel olarak ara\u015ft\u0131r\u0131lamayan bir olgunun arkas\u0131ndaki nedenleri ve gerek\u00e7eleri sa\u011flayarak niceliksel verilerin<\/a> bir ad\u0131m \u00f6tesine ge\u00e7er.<\/p>\n\n
Odak grup g\u00f6r\u00fc\u015fmeleri<\/span><\/h3>\n\n
Odak grup<\/a> tart\u0131\u015fmalar\u0131 da bir t\u00fcr g\u00f6r\u00fc\u015fme olarak kabul edilebilir, ancak bir grup tart\u0131\u015fmas\u0131 ortam\u0131nda ger\u00e7ekle\u015ftirilir. Odak grup genellikle 8-10 ki\u015fiden olu\u015fur (bu say\u0131 ara\u015ft\u0131rmac\u0131n\u0131n ihtiyac\u0131na g\u00f6re de\u011fi\u015febilir). Ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar, kat\u0131l\u0131mc\u0131lara bir konuyu veya sorunu bir ba\u011flam i\u00e7inde tart\u0131\u015fmalar\u0131 i\u00e7in uygun alan\u0131n verilmesini sa\u011flar. Kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131n birbirlerinin yorumlar\u0131na kat\u0131lmalar\u0131na ya da kat\u0131lmamalar\u0131na izin verilir. <\/p>\n\n