{"id":799974,"date":"2023-01-25T11:00:00","date_gmt":"2023-01-25T18:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.questionpro.com\/blog\/motivasyon-arastirmasi\/"},"modified":"2023-06-27T21:58:33","modified_gmt":"2023-06-27T21:58:33","slug":"motivasyon-arastirmasi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.questionpro.com\/blog\/tr\/motivasyon-arastirmasi\/","title":{"rendered":"Motivasyonel Ara\u015ft\u0131rma: Teknikler, G\u00fc\u00e7l\u00fc ve Zay\u0131f Y\u00f6nler"},"content":{"rendered":"\n
Motivasyonel ara\u015ft\u0131rma, t\u00fcketicinin tam olarak kavrayamad\u0131\u011f\u0131 y\u00f6nlerini tespit etmek ve anlamakt\u0131r. T\u00fcketici davran\u0131\u015f\u0131n\u0131 etkileyen gizli veya bilin\u00e7siz motivasyonlar oldu\u011fu varsay\u0131m\u0131n\u0131 yapar.<\/p>\n\n
Motivasyonel ara\u015ft\u0131rma, pazarlama ara\u015ft\u0131rmas\u0131 ve ara\u015ft\u0131rma prosed\u00fcrleri envanterini etkileyerek ve geni\u015fleterek, geleneksel pazarlama ara\u015ft\u0131rmas\u0131 ile yava\u015f yava\u015f ba\u011flant\u0131l\u0131 hale gelmi\u015ftir. Pop\u00fclerli\u011fi 1950’lerin ikinci yar\u0131s\u0131 ve 1960’lar\u0131n ba\u015f\u0131nda zirveye ula\u015fm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n\n
Dolay\u0131s\u0131yla bu blog motivasyon ara\u015ft\u0131rmalar\u0131n\u0131, tekniklerini, g\u00fc\u00e7l\u00fc ve zay\u0131f y\u00f6nlerini a\u00e7\u0131klayacakt\u0131r.<\/p>\n\n
Motivasyonel Ara\u015ft\u0131rma, bireylerin \u00fcr\u00fcnlere, reklamlara ve di\u011fer pazarlama senaryolar\u0131na neden bu \u015fekilde tepki verdiklerini daha iyi anlamak i\u00e7in psikiyatrik ve psikolojik prosed\u00fcrleri kullanman\u0131n \u015fu anda \u00fcnl\u00fc ifadesidir.<\/p>\n\n
Motivasyonel ara\u015ft\u0131rma, son y\u0131llarda pop\u00fclaritesi artan bir t\u00fcketici ara\u015ft\u0131rmas\u0131d\u0131r. M\u00fc\u015fteri davran\u0131\u015flar\u0131n\u0131n<\/a> neden farkl\u0131 oldu\u011funu, neden belirli bir \u015fekilde davrand\u0131klar\u0131n\u0131 ortaya \u00e7\u0131karma ve a\u00e7\u0131klama \u00e7abas\u0131d\u0131r.<\/p>\n\n B\u00f6ylece, t\u00fcketicinin engellenmi\u015f (bilin\u00e7li) ve bast\u0131r\u0131lm\u0131\u015f (bilin\u00e7siz) g\u00fcd\u00fclerini harekete ge\u00e7irir. \u0130nk\u00e2rda t\u00fcketici niyetinin fark\u0131ndad\u0131r ancak a\u015fa\u011f\u0131lanma, cezaland\u0131r\u0131lma veya d\u0131\u015flanma korkusuyla bunlar\u0131 ba\u015fkalar\u0131na a\u00e7\u0131klamay\u0131 reddeder.<\/p>\n\n Ancak, motive edici nedene ili\u015fkin bilgi bilin\u00e7li zihinde kal\u0131r. Birey kendisi i\u00e7in bile bir nedenin varl\u0131\u011f\u0131n\u0131 kabul etmeyece\u011finden, bast\u0131rma bir a\u00e7\u0131klama hakk\u0131ndaki bilginin daha derin bir reddine i\u015faret eder.<\/p>\n\n M\u00fc\u015fterilerin do\u011frudan sorgulamada duygusal hislerini etkili veya do\u011fru bir \u015fekilde ifade etmeleri gerekir. Sonu\u00e7 olarak, t\u00fcketicilerin psikanalitik ara\u015ft\u0131rmalar\u0131 i\u00e7in motivasyon ara\u015ft\u0131rmalar\u0131nda Klinik Psikolojik y\u00f6ntemler\/teknikler uygulanmaktad\u0131r.<\/p>\n\n T\u00fcm pazarlama faaliyetleri motivasyon ara\u015ft\u0131rmas\u0131 gerektirir. Motivasyonel \u00e7al\u0131\u015fma a\u015fa\u011f\u0131daki teknikleri kullan\u0131r:<\/p>\n\n T\u00fcketici motivasyonlar\u0131, ileti\u015fimlerinden ve eylemlerinden \u00e7\u0131kar\u0131labilir. Ara\u015ft\u0131rmac\u0131, t\u00fcketici davran\u0131\u015flar\u0131n\u0131 isimlerini a\u00e7\u0131klamadan g\u00f6zlemlemek i\u00e7in bu stratejiyi kullan\u0131r. Bu prosed\u00fcr herhangi bir g\u00f6r\u00fc\u015fme i\u00e7ermemektedir.<\/p>\n\n Bu teknik kapsam\u0131nda ara\u015ft\u0131rmac\u0131, mekanik yard\u0131mc\u0131lar kullanarak ilgili veri veya bilgileri bireysel olarak elde edebilir. Bu teknik, t\u00fcketicilerin sat\u0131n alma s\u00fcrecini ara\u015ft\u0131rmak i\u00e7in uygundur.<\/p>\n\n Ara\u015ft\u0131rmac\u0131 bu stratejiyi yo\u011fun bir g\u00f6r\u00fc\u015fme yapmak i\u00e7in kullan\u0131r.<\/p>\n\n Ara\u015ft\u0131rmac\u0131, kat\u0131l\u0131mc\u0131lara birka\u00e7 saat boyunca bireysel olarak m\u00fclakat \u015feklinde sorular sorar. M\u00fclakat\u00e7\u0131lara yak\u0131nl\u0131k kurmalar\u0131 ve konu\u015fmay\u0131 \u00e7ok fazla y\u00f6nlendirmemeleri \u00f6\u011fretilir. Kat\u0131l\u0131mc\u0131lardan faaliyetleri veya ilgi alanlar\u0131 ve ara\u015ft\u0131r\u0131lan belirli bir konu veya marka hakk\u0131nda bilgi vermeleri istenmektedir.<\/p>\n\n G\u00f6r\u00fc\u015fme d\u00f6k\u00fcmleri daha sonra, kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131n ruh halleri ve tutumlar\u0131n\u0131 veya g\u00fcd\u00fclerini ifade etmek i\u00e7in kullanm\u0131\u015f olabilecekleri jestler hakk\u0131ndaki yorumlarla birlikte kapsaml\u0131 bir \u015fekilde incelenir.<\/p>\n\n Bu t\u00fcr \u00e7al\u0131\u015fmalar, piyasaya potansiyel itirazlar konusunda bir \u00f6n ba\u015flang\u0131\u00e7 yapmak i\u00e7in uygundur.<\/p>\n\n Bu teknikte ara\u015ft\u0131rmac\u0131, kat\u0131l\u0131mc\u0131n\u0131n niyetlerini, ama\u00e7lar\u0131n\u0131 ve ihtiya\u00e7lar\u0131n\u0131 sadece s\u00f6zl\u00fc olarak veya bir anket arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla sorgular.<\/p>\n\n Ara\u015ft\u0131rmac\u0131, bu motivasyon \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131 y\u00f6ntemi kapsam\u0131nda, kat\u0131l\u0131mc\u0131lardan istekleri, arzular\u0131, g\u00f6r\u00fc\u015fleri, ilgileri, tepkileri vb. ile ilgili yan\u0131tlar almak i\u00e7in kalem ve ka\u011f\u0131t kullanarak bir\u00e7ok test uygulayabilir.<\/p>\n\n Bilgi daha sonra nicelle\u015ftirilir, bu da belirli bir ihtiyac\u0131n veya motivasyonun var olma derecesini belirlemek i\u00e7in bir puan verilmesini i\u00e7erir.<\/p>\n\n Bu tekni\u011fin iki \u00f6l\u00e7\u00fc k\u0131s\u0131tlamas\u0131 vard\u0131r:<\/p>\n\n Projektif teknikler, bireyin ger\u00e7ek duygular\u0131n\u0131 ve niyetlerini ortaya \u00e7\u0131karmay\u0131 ama\u00e7lar.<\/p>\n\n Bitmemi\u015f c\u00fcmleler, karikat\u00fcrler, ba\u015fl\u0131ks\u0131z resimler, di\u011fer ki\u015fi karakterizasyonu vb. gibi belirsiz uyaranlarla yap\u0131lan \u00e7e\u015fitli gizlenmi\u015f testler projektif teknikleri<\/a> olu\u015fturur.<\/p>\n\n Projektif teknikler, kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131n duygular\u0131n\u0131 ifade ettiklerinden habersiz olduklar\u0131 temel varsay\u0131m\u0131yla \u00e7al\u0131\u015f\u0131r. Bu taktikler, kat\u0131l\u0131mc\u0131lara cevaplar\u0131n\u0131 a\u00e7\u0131klama \u015fans\u0131 vermelidir.<\/p>\n\n Baz\u0131 \u00f6nemli projektif teknikler<\/a> a\u015fa\u011f\u0131daki gibidir:<\/p>\n\n Bu d\u00fcnyadaki di\u011fer her \u015fey gibi motivasyon ara\u015ft\u0131rmalar\u0131n\u0131n da baz\u0131 g\u00fc\u00e7l\u00fc ve zay\u0131f y\u00f6nleri vard\u0131r. Bunlardan baz\u0131lar\u0131 a\u015fa\u011f\u0131da verilmi\u015ftir:<\/p>\n\n Motivasyonel ara\u015ft\u0131rman\u0131n g\u00fc\u00e7l\u00fc y\u00f6nlerinden baz\u0131lar\u0131 \u015funlard\u0131r:<\/p>\n\n Motivasyon \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131n t\u00fcketici davran\u0131\u015f\u0131 ve kurumsal sonu\u00e7lar \u00fczerindeki etkisini \u00f6l\u00e7mek zaman ve \u00e7aba gerektirebilir. Motivasyon ara\u015ft\u0131rmalar\u0131n\u0131n baz\u0131 zay\u0131f y\u00f6nleri a\u015fa\u011f\u0131daki gibidir:<\/p>\n\n Motivasyon ara\u015ft\u0131rmas\u0131, insanlar\u0131n ger\u00e7ekten hangi g\u00fcd\u00fclere, isteklere ve ihtiya\u00e7lara sahip oldu\u011funu bulmaya \u00e7al\u0131\u015fan bir pazar ara\u015ft\u0131rmas\u0131 t\u00fcr\u00fcd\u00fcr. Derinlemesine g\u00f6r\u00fc\u015fmeler, odak gruplar\u0131 ve g\u00f6zlem, insanlar\u0131 neyin motive etti\u011fini ara\u015ft\u0131rman\u0131n yayg\u0131n yollar\u0131d\u0131r.<\/p>\n\n Genel olarak motivasyon ara\u015ft\u0131rmalar\u0131, m\u00fc\u015fterileri hakk\u0131nda daha fazla bilgi edinmek ve daha iyi pazarlama planlar\u0131 yapmak isteyen i\u015fletmeler i\u00e7in faydal\u0131 olabilir.<\/p>\n\n QuestionPro, insanlar\u0131 neyin motive etti\u011fini ara\u015ft\u0131rmak i\u00e7in kullan\u0131labilecek bir anket yaz\u0131l\u0131m\u0131d\u0131r. Platform, ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar\u0131n motivasyon ara\u015ft\u0131rmalar\u0131 i\u00e7in anketler tasarlamas\u0131na, y\u00fcr\u00fctmesine ve analiz etmesine yard\u0131mc\u0131 olan \u00e7e\u015fitli \u00f6zelliklere ve ara\u00e7lara sahiptir.<\/p>\n\n QuestionPro, insanlar\u0131n \u00e7oktan se\u00e7meli, a\u00e7\u0131k u\u00e7lu ve derecelendirme \u00f6l\u00e7ekleri gibi farkl\u0131 soru t\u00fcrleriyle anketler<\/a> olu\u015fturmas\u0131na olanak tan\u0131r. Ayr\u0131ca anketlerin g\u00f6r\u00fcn\u00fcm\u00fcn\u00fc ve hissini de\u011fi\u015ftirmenize ve belirli kat\u0131l\u0131mc\u0131 gruplar\u0131n\u0131 hedeflemenize olanak tan\u0131r.<\/p>\n\n QuestionPro ayr\u0131ca, ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar\u0131n toplad\u0131klar\u0131 bilgileri anlamland\u0131rmalar\u0131na ve faydal\u0131 sonu\u00e7lara ula\u015fmalar\u0131na yard\u0131mc\u0131 olabilecek verileri analiz etmek ve raporlamak i\u00e7in \u00e7e\u015fitli ara\u00e7lara sahiptir. Genel olarak, QuestionPro motivasyon ara\u015ft\u0131rmas\u0131 yapmak i\u00e7in faydal\u0131 bir ara\u00e7 olabilir.<\/p>\n\n <\/p>Motivasyonel ara\u015ft\u0131rma teknikleri<\/h2>\n\n
\n
<\/h3>
\n
<\/h3>
\n
<\/h3>
\n
<\/li>\n<\/ul>\n\n\n
<\/h3>
\n
Motivasyonel ara\u015ft\u0131rman\u0131n g\u00fc\u00e7l\u00fc ve zay\u0131f y\u00f6nleri<\/h2>\n\n
G\u00fc\u00e7l\u00fc: <\/h3>\n\n
\n
Zay\u0131fl\u0131klar:<\/h3>\n\n
\n
Sonu\u00e7<\/h2>\n\n