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 ¿Qué materiales podemos utilizar en la suma con llevadas?
 
a) Bloques multibase y ábaco
 
b) Regletas Cuisenaire y bloques multibase
 
c) Ábaco y regletas cuisenaire
 
d) Solo bloques multibase
 
 
 
 Cuando enseñamos la resta con llevadas...
 
a) No hace falta utilizar materiales didácticos manipulativos porque ya saben restar
 
b) Enseñamos a llevarnos una a las decenas
 
c) Después de utilizar los materiales didácticos pasamos a resolver el logaritmo de la resta
 
d) Ninguna de las anteriores es cierta
 
 
 
 Marca la afirmación correcta sobre la multiplicación:
 
a) El algoritmo se puede resolver de diferentes maneras
 
b) Para enseñar la multiplicación de dos cifras ya no necesitamos utilizar materiales didácticos
 
c) Los alumnos no se aprenden las tablas porque no estudian lo suficiente
 
d) Ninguna de las anteriores es correcta.
 
 
 
 Marca la afirmación correcta sobre la división.
 
a) Las tablas de multiplicar son una herramienta necesaria en la resolución del algoritmo de la división
 
b) En la resolución de este algoritmo la importancia de la memoria de trabajo aumenta
 
c) La descomposición en factores es una buena estrategia el cálculo mental en la división
 
d) Todas son ciertas
 
 
 
 Marca la afirmación correcta sobre el cálculo mental
 
a) El cálculo mental se inicia en Primaria
 
b) Existen diferentes estrategias para facilitar el cálculo mental
 
c) El cálculo mental es una herramienta totalmente prescindible
 
d) Ninguna de las anteriores es cierta
 
 
 
Qué es (1), y en qué consiste parafrasear el problema. (1)_____________________________________________________
 
1. El alumno ha de leer el problema correctamente.
 
2. El alumno nos tiene que contar lo que ocurre y lo que le piden.
 
3. El alumno ha de apuntar todos los datos relevantes.
 
4. El alumno ha de hacer un dibujo gráfico.
 
 
 
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