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Surveys
2015
April
A
Actitudes de estudintes: TICs
Actitudes de estudintes: TICs
Encuesta a estudiantes sobre las actitudes hacia el uso colaborativo y lúdico de las TICs
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¡Hola! Y gracias por estar aquí.
Esta es una encuesta sobre el uso de las TICs (Tecnologías de la Información y Comunicación) en el ámbito didáctico. Se trata de herramientas como aplicaciones (para escribir, jugar, etc.), wikis, blogs, pizarras interactivas, iPad, etc.
Por favor, completa el cuestionario solo una vez: no te tomará mucho tiempo y serás parte activa de este proyecto de investigación.
¡Gracias por tu aportación!
Emilio
¿Con qué frecuencia usas las siguientes herramientas tecnológicas para trabajar dentro del aula?
A diario o casi
Al menos una vez a la semana
Algunas veces en un mes
Nunca o casi nunca
Textos digitales (en el ordenador o iPad)
Software y aplicaciones para ejercicios, quizzes y tests
Instrumentos multimodales (Haiku Deck o Power Point, editar videos, grabación digital, etc.)
Instrumentos para el broadcasting (Podcast, Youtube, etc.)
Simulaciones digitales (programas interactivos que simulan algún aspecto de la realidad)
Juegos digitales, computer/video games, etc.
Chat e e-mails
Buscar en internet
Participar en comunidades virtuales, blogs, wikis, etc.
¿Con qué frecuencia usas las siguientes herramientas tecnológicas para trabajar fuera del aula?
A diario o casi
Al menos una vez a la semana
Algunas veces en un mes
Nunca o casi nunca
Realizar tareas con el ordenador
Realizar tareas con la tableta
Buscar informaciones en internet para realizar tareas
Visitar comunidades viertuales o foros
Participar activamente en comunidades virtuales o foros
Participar en programas o cursos online
Recolectar informaciones y organizarlas online
Enviar e-mails a los compañeros para hacer tareas
Usar otras herramientas (whatsapp, facebook, etc.) para contactar a los compañeros
Enviar e-mails a los profesores
Usar otras herramientas (whatsapp, facebook, etc.) para contactar a los profesores
Enviar trabajos a través de una plataforma virtual del colegio
Descargar o subir material didáctico a través de la página de tu colegio
Controlar el sitio del colegio para anuncios, fechas, etc.
Cuando hago trabajos de grupo o en pareja, uso las tecnologías
Siempre
A menudo
A veces
Nunca
Cuando usas las tecnologías para tu aprendizaje, ¿consideras que aprendes más colaborando con uno o más compañeros, o solo/a? ¿Por qué?
¿Te sientes incómodo/a cuando compartes tus trabajos con los demás compañeros para que comenten, ayuden y eventualmente corrijan tus errores?
Me siento incómodo/a
Al contrario, lo considero útil
Me da igual
¿El uso de las herramientas tecnológicas te motiva más a compartir tus trabajos? ¿por qué?
Considera dos tipos de actividades: los juegos de equipo (Jeopardy, Pasapalabra, etc.) y los juegos individuales (Johnny Grammar, Duolingo, etc.). ¿Qué opinas de ellos si los comparas? ¿Qué ventajas y desventajas tienen?
¿Crees que las tecnologías favorecen una labor más colaborativa o individual?
Colaborativa
Individual
Ambas
Ninguna de ellas
No sabría
El uso de las tecnologías para el aprendizaje tiene un impacto positivo sobre lo siguiente:
Sí, definitivamente
Bastante
Un poco
Para nada
Estar más concentrados en lo que se está aprendiendo
Esforzarse para aprender más
Sentirse más independientes durante el aprendizaje (realizar actividades extra, profundizar un tema de interés, etc.)
Comprender mejor lo que se está aprendiendo
Ayudar a recordar más fácilmente lo aprendido
Facilitar y motivar el trabajo de equipo
Mejorar la atmósfera de la clase: los estudiantes son más motivados y hay menos interrupciones y distracciones
¿Estás de acuerdo con lo siguiente?
Sí, definitivamente
Bastante
Un poco
Para nada
Para mí es muy importante y útil usar las tecnologías para el aprendizaje
Las tecnologías para el aprendizaje son muy divertidas
Uso las tecnologías porque me apasionan
Pierdo la noción del tiempo cuando uso las tecnologías (percibo que el tiempo pasa más rápidamente)
Saber manejar las tecnologías me ayudará cuando sea adulto (en varios ámbitos: laboral, personal, etc.)
Las tecnologías favorecen un trabajo de tipo colaborativo: es más fácil compartir y ayudarse mutuamente
Las tecnologías crean unas relaciones impersonales y frías
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