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La Escala de los Principios del Aprendizaje Adulto (PALS) ha sido desarrollado por Gary J. Conti
INSTRUCCIONES
La siguiente encuesta contiene una serie de cuestiones que un profesor de estudiantes adultos puede realizar en el salón de clases. Usted puede, personalmente hallar que algunos de ellos se adaptan a su estilo de enseñanza y otros que no. Para cada ítem responda de la manera que más frecuentemente haría la acción descrita en ese ítem.
Sus opciones son: Siempre, Casi siempre, Seguido, Raro, Casi nunca y Nunca. Si ese elemento en particular no se aplica a usted, entonces conteste “Nunca”.
 
 
 
Permite que los estudiantes participen en el desarrollo de los criterios de evaluación de su desempeño en la clase
 
Siempre
 
Casi siempre
 
Seguido
 
Raro
 
Casi nunca
 
Nunca
 
 
 
Utiliza acciones disciplinarias cuando son necesarias
 
Siempre
 
Casi siempre
 
Seguido
 
Raro
 
Casi nunca
 
Nunca
 
 
 
Permito a los estudiantes adultos más tiempo para completar sus tareas si hace falta
 
Siempre
 
Casi siempre
 
Seguido
 
Raro
 
Casi nunca
 
Nunca
 
 
 
Alienta a sus estudiantes a adoptar los valores de la gente de clase media
 
Siempre
 
Casi siempre
 
Seguido
 
Raro
 
Casi nunca
 
Nunca
 
 
 
How often do you conduct surveys?
 
Weekly
 
Monthly
 
Quarterly
 
Annually
 
 
 
Ayuda a los estudiantes a diagnosticar sus carencias entre sus objetivos de aprendizaje y su nivel de desempeño actual.
 
Siempre
 
Casi siempre
 
Seguido
 
Raro
 
Casi nunca
 
Nunca
 
 
 
Prefiere impartir conocimientos en lugar de ser un proveedor de recursos
 
Siempre
 
Casi siempre
 
Seguido
 
Raro
 
Casi nunca
 
Nunca
 
 
 
Me apego totalmente a los objetivos instruccionales del curso que diseñé al inicio del curso
 
Siempre
 
Casi siempre
 
Seguido
 
Raro
 
Casi nunca
 
Nunca
 
 
 
Participo en sesiones de tutoría informal a mis alumnos
 
Siempre
 
Casi siempre
 
Seguido
 
Raro
 
Casi nunca
 
Nunca
 
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