| 50. Conozco programas informáticos para compartir información en la red con mis compañeros.
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| 51. Me siento competente para reconocer donde es conveniente elaborar grupos de instrucciones y automatizar procesos de uso frecuente mediante macros, procedimientos de control, uso de fórmulas, etc
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| 52. Soy capaz de usar TIC para investigar, explorar, interpretar información o resolver problemas en diversidad de materias y contextos.
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| 53. Soy capaz de evaluar la autoría y fiabilidad de la información encontrada en Internet; es decir, evaluar la relevancia de la información localizada en Internet.
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| 54. Comprendo las ventajas y limitaciones que presentan los computadores para almacenar, organizar recuperar y seleccionar información, los problemas de compatibilidad entre hardware y software informático.
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| 55. Me considero competente para saber discriminar en la mayoría de los casos, correo electrónico virus, basura o spam.
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| 56. Me siento capaz de evaluar los resultados de los usos que yo y mis compañeros hacemos de las fuentes de información y de las herramientas de las TIC, para mejorar la calidad de los trabajos de clases.
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| 57. Soy capaz de realizar búsquedas bibliográficas a través de diferentes bases de datos disponibles en la red.
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| 58. Sé utilizar herramientas y recursos de la tecnología para administrar y comunicar información personal y/o profesional.
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| 59. Se utilizar los correctores ortográficos de los procesadores de texto, para editar y revisar trabajos.
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