School Surveys تصفح جميع الفئات المسح

أسئلة المسح المدرسي للمعلمين + نموذج نموذج الاستبيان

أسئلة المسح المدرسي للمعلمين هي دراسة متعمقة تنشرها المدرسة على مواد التدريس الخاصة بها لجمع البيانات حول تصوراتهم حول المدرسة. يساعد قالب الاستطلاع هذا في جمع البيانات حول إدراك المعلمين لجودة الطلاب والأقران وأولياء الأمور كتجميع لخبراتهم التعليمية. كما أنه يساعد في جمع الملاحظات حول الثغرات الموجودة في الوسائل التعليمية ، ودعم أساليب التدريس والتقييم الجديدة وما إلى ذلك. نظرًا لطبيعة هذا الاستبيان ، يمكن تعديله لمطابقة متطلبات المدرسة الفردية.

use this free template

بالنظر إلى تجربتك الكاملة مع المدرسة ، ما مدى احتمال أن توصي بنا صديق أو زميل؟

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

من المستبعد جدا

من المرجح جدا

مقارنة بالطالب العادي في نفس الصف في مدرستك ، كيف تصف هذا الفصل؟

الطلاب ذوي القدرة العالية

متوسط قدرة الطلاب

انخفاض قدرة الطلاب

الطلاب مع مجموعة واسعة من القدرات

ما طرق التدريس التي تستخدمها لتدريس الطلاب في هذه المدرسة؟ (اختر كل ما ينطبق)

محاضرات

باستخدام أجهزة الكمبيوتر

استخدام الوسائل التعليمية للمعلمين والأدوات والمعدات وغيرها من الأساليب

الفصل الدراسي والدورات الدراسية

واجب منزلي

دراسات ميدانيه

اختبارات ومسابقات البوب

آخر

ما الأدوات التي تستخدمها لتصنيف طلابك؟

	أبدا	مرة واحدة في حين	حوالي نصف الوقت	معظم الوقت	دائما
الاختبارات الموحدة	أبدا	مرة واحدة في حين	حوالي نصف الوقت	معظم الوقت	دائما

اختبارات تطوير المعلم	أبدا	مرة واحدة في حين	حوالي نصف الوقت	معظم الوقت	دائما

عروض الطلاب أو المشاريع	أبدا	مرة واحدة في حين	حوالي نصف الوقت	معظم الوقت	دائما

الفصل الدراسي	أبدا	مرة واحدة في حين	حوالي نصف الوقت	معظم الوقت	دائما

واجب منزلي	أبدا	مرة واحدة في حين	حوالي نصف الوقت	معظم الوقت	دائما

الأداء في المدرسة	أبدا	مرة واحدة في حين	حوالي نصف الوقت	معظم الوقت	دائما

الحضور في المدرسة	أبدا	مرة واحدة في حين	حوالي نصف الوقت	معظم الوقت	دائما

السلوك في المدرسة	أبدا	مرة واحدة في حين	حوالي نصف الوقت	معظم الوقت	دائما

أساليب أخرى	أبدا	مرة واحدة في حين	حوالي نصف الوقت	معظم الوقت	دائما

إلى أي مدى تساهم كل من الكفاءات التالية في درجات الطلاب في هذا الفصل؟ (اختر واحدة في كل صف)

	الى حد كبير	بعض الأحيان	نادرا	أبدا
العمل بروح الفريق الواحد	الى حد كبير	بعض الأحيان	نادرا	أبدا

التلتلاتلات	الى حد كبير	بعض الأحيان	نادرا	أبدا

الانتهاء من العمل في الوقت المناسب	الى حد كبير	بعض الأحيان	نادرا	أبدا

المهارات المرجعية	الى حد كبير	بعض الأحيان	نادرا	أبدا

القدرة على استخدام التكنولوجيا	الى حد كبير	بعض الأحيان	نادرا	أبدا

تفكير ابداعى	الى حد كبير	بعض الأحيان	نادرا	أبدا

حل المشاكل	الى حد كبير	بعض الأحيان	نادرا	أبدا

مهارات القراءة	الى حد كبير	بعض الأحيان	نادرا	أبدا

مهارات الكتابة	الى حد كبير	بعض الأحيان	نادرا	أبدا

مهارات التطبيق	الى حد كبير	بعض الأحيان	نادرا	أبدا

في أسبوع مدرسي نموذجي ، ما هي النسبة المئوية من وقتك في الفصل مع الطلاب الذين تكرسهم للأنشطة التالية؟

تدريس الفصل ككل

العمل مع الطلاب الأفراد أو المجموعات الصغيرة

الواجبات الإدارية (على سبيل المثال ، الحضور)

الحفاظ على الانضباط

واجبات أخرى

ما هي الخطوات التي تتبعها لجلب الطلاب المتخلفين عن الدراسة إلى أقصى حد مع بقية الفصل؟

خلال الـ 18 شهرًا الماضية ، هل خضعت لأي نشاط لتنمية تعلمك وجعل تجربة التعليم أفضل لطلابك؟ (اختر كل ما ينطبق):

حضور الندوات والمؤتمرات

حضور الدورات أو ورش العمل

الشهادات وبرامج التأهيل

زيارات الرصد

جلب قادة الصناعة كمعلمين ضيوف

المشاركة في اتحادات المعلمين

البحوث الفردية أو غير الرسمية

التوجيه ومراقبة الأقران

Arabic (العربية) translation missing for : Please rate your satisfaction with the school on these parameters:

	Arabic (العربية) translation missing for : Very dissatisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Not satisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Neutral	Arabic (العربية) translation missing for : Satisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Very satisfied
Arabic (العربية) translation missing for : Support from board and management	Arabic (العربية) translation missing for : Very dissatisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Not satisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Neutral	Arabic (العربية) translation missing for : Satisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Very satisfied

Arabic (العربية) translation missing for : Procurement of resources to aid in education	Arabic (العربية) translation missing for : Very dissatisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Not satisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Neutral	Arabic (العربية) translation missing for : Satisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Very satisfied

Arabic (العربية) translation missing for : Support to bring in new teaching methods	Arabic (العربية) translation missing for : Very dissatisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Not satisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Neutral	Arabic (العربية) translation missing for : Satisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Very satisfied

Arabic (العربية) translation missing for : Support to bring in new evaluation and grading methods	Arabic (العربية) translation missing for : Very dissatisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Not satisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Neutral	Arabic (العربية) translation missing for : Satisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Very satisfied

Arabic (العربية) translation missing for : Behavior of school staff towards students	Arabic (العربية) translation missing for : Very dissatisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Not satisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Neutral	Arabic (العربية) translation missing for : Satisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Very satisfied

Arabic (العربية) translation missing for : Parental support	Arabic (العربية) translation missing for : Very dissatisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Not satisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Neutral	Arabic (العربية) translation missing for : Satisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Very satisfied

Arabic (العربية) translation missing for : Willingness of the students to learn	Arabic (العربية) translation missing for : Very dissatisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Not satisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Neutral	Arabic (العربية) translation missing for : Satisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Very satisfied

Arabic (العربية) translation missing for : Students’ ability to grasp new concepts	Arabic (العربية) translation missing for : Very dissatisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Not satisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Neutral	Arabic (العربية) translation missing for : Satisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Very satisfied

Arabic (العربية) translation missing for : Student participation in activities	Arabic (العربية) translation missing for : Very dissatisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Not satisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Neutral	Arabic (العربية) translation missing for : Satisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Very satisfied

Arabic (العربية) translation missing for : Student participation in class	Arabic (العربية) translation missing for : Very dissatisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Not satisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Neutral	Arabic (العربية) translation missing for : Satisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Very satisfied

	Arabic (العربية) translation missing for : Very dissatisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Not satisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Neutral	Arabic (العربية) translation missing for : Satisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Very satisfied
Arabic (العربية) translation missing for : Students’ willingness to follow rules	Arabic (العربية) translation missing for : Very dissatisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Not satisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Neutral	Arabic (العربية) translation missing for : Satisfied	Arabic (العربية) translation missing for : Very satisfied