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Modelos de pesquisa School Surveys Perguntas sobre pesquisa de avaliação de cursos de matemática + modelo de questionário de amostra

Perguntas sobre pesquisa de avaliação de cursos de matemática + modelo de questionário de amostra

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Olá,

Você está convidado a participar de nossa pesquisa. O objetivo deste questionário é avaliar o curso de Matemática que você fez neste semestre / ano e leva aproximadamente 15 minutos para ser concluído.

Reserve alguns momentos para refletir sobre cada questão abordada e tente ser o mais sincero possível. Suas respostas permanecerão confidenciais e serão usadas apenas para encontrar maneiras de melhorar este curso no futuro.

Você pode começar com a pesquisa clicando no botão Continuar abaixo.

Obrigado pela sua colaboração!
O nome da sua escola:
O nome do seu professor de matemática que ministrou este curso:
Você é um :
Seu nível de ensino atual:
No geral, o que você achou deste curso?
Como você apreciaria as seguintes características dos materiais de ensino usados neste curso?
Muito pobre
Pobre
Justo
Boa
Muito bom
Nível de relevância (comparado ao esperado de um curso de matemática em sua série)
Nível de relevância (comparado aos seus próprios interesses)
Qualidade dos exemplos fornecidos
Qualidade dos materiais fornecidos (por exemplo, planilhas, apresentações PPT, etc.)
Diversidade de formato para o conteúdo entregue (por exemplo, vídeo, áudio)
Nível de envolvimento do aluno
Qualidade dos materiais de avaliação (por exemplo, testes, requisitos de portfólio, etc.)
Qualidade das tarefas de casa
Nível de desafio intelectual para si mesmo
Por favor, adicione quaisquer comentários explicativos sobre o material didático, se você considerar. (Opcional)
Portuguese (Português) translation missing for : How would you appreciate the quality of each of the following teaching methods that the Mathematics teacher applied during this course?
Portuguese (Português) translation missing for : Very Poor
Portuguese (Português) translation missing for : Poor
Portuguese (Português) translation missing for : Fair
Portuguese (Português) translation missing for : Good
Portuguese (Português) translation missing for : Very Good
Portuguese (Português) translation missing for : N/A
Portuguese (Português) translation missing for : Teacher lecture
Portuguese (Português) translation missing for : Guest lecture
Portuguese (Português) translation missing for : Class discussions and debates
Portuguese (Português) translation missing for : Individual reading
Portuguese (Português) translation missing for : Writing projects (e.g. essays)
Portuguese (Português) translation missing for : Practical projects (e.g. building a prototype)
Portuguese (Português) translation missing for : Team working
Portuguese (Português) translation missing for : Being involved in role plays
Portuguese (Português) translation missing for : Solving study cases
Portuguese (Português) translation missing for : Being asked to held presentations in front of the class
Portuguese (Português) translation missing for : Very Poor
Portuguese (Português) translation missing for : Poor
Portuguese (Português) translation missing for : Fair
Portuguese (Português) translation missing for : Good
Portuguese (Português) translation missing for : Very Good
Portuguese (Português) translation missing for : N/A
Portuguese (Português) translation missing for : Developing digital projects (e.g. a short video)
Portuguese (Português) translation missing for : Study visits outside the classroom
Portuguese (Português) translation missing for : Developing a class portfolio
Portuguese (Português) translation missing for : Keeping a self-reflection journal
Portuguese (Português) translation missing for : Research projects (e.g. conducting a survey)
Por favor, adicione quaisquer comentários explicativos sobre os métodos de ensino, se você considerar. (Opcional)
Como você apreciaria seus resultados gerais de aprendizado no final deste curso?
Muito pobre
Pobre
Justo
Boa
Muito bom
N / D
Suas notas
Suas habilidades em matemática (por exemplo, ser capaz de resolver problemas de matemática de acordo com a sua idade)
Seu pensamento matemático (por exemplo, você sabe como abordar um problema matemático quando se depara com um problema, como mudar ou construir um objeto feito à mão para si mesmo)
Seu progresso geral em aprender a aprender
O que você recomendaria aos professores / funcionários da escola para melhorar este curso, em geral? (Opcional)