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Modelos de pesquisa School Surveys Perguntas sobre pesquisa de escolha de carreira para professores minoritários + Modelo de questionário de amostra

Perguntas sobre pesquisa de escolha de carreira para professores minoritários + Modelo de questionário de amostra

Motivação, experiências, objectivos e valores de minorias étnicas e culturais selecionando ensino como uma carreira.


Por favor, responda às seguintes perguntas com base no envolvimento da comunidade durante a sua educação universitária.

Nota:-
Verdadeiro - reflexivo da minha experiência
Falso - não reflexivo da minha experiência

Por favor, responda a estas perguntas com base em sua experiência passada ou atual com o processo de recrutamento e admissão.
Eu sou um
Refletir sobre seus anos escolares. Pense no seu professor ou classe favorita. Qual dos seguintes atributos sobre o professor / classe fez você mais gosta:
Pense em uma classe (K-12) em que você tinha sentimentos negativos. Verifique até 6 itens que contribuíram para estes sentimentos:
Com que idade você começou a perceber que você quer se tornar um professor?
Quem ou o que você acha que foram as suas forças principais de influência na sua decisão de se tornar um professor? (Marque até 6 itens que mais se aplicam)
Havia alguém na sua família que é / era um professor? Se for o caso, identificar a relação da pessoa com você.
O que veio à sua mente como você pensou em se tornar um professor? (Escolher até 3 que são mais aplicáveis)
Qual foi a reação das pessoas ao seu redor quando você tomou sua decisão final para se tornar um professor?
Em sua cultura, como é o professor percebida e definida?
Entrei no programa de credencial de ensino como:
Apesar de estar no programa credencial, eu era / sou:
De todos os cursos relacionados de formação de professores que tenham concluído, o que foi mais memorável para você foi (título do curso / descrição):
As classes que você pessoalmente encontrados mais valioso e memorável são aqueles em que:
As classes mais significativas são frequentemente oferecidas através do Departamento de:
Em geral, minha experiência nos cursos de formação de professores são: (escolher até 3 respostas que mais aplicável)
Como muitas vezes têm problemas de raça e cultura tornam-se foco central em seus cursos de formação de professores (leitura, discussão, debate, etc.)?
Quantas vezes as questões de equidade social e educacional e justiça tornam-se o foco central de seus cursos de formação de professores?
Sempre que as questões de raça e cultura surgiu, eu senti que eu:
Como uma pessoa da minoria étnica e / ou linguística, você sentiu sua formação e experiências foram:
Como uma pessoa da minoria étnica e / ou linguística no programa, você sentiu que você:
Como uma pessoa da minoria étnica e / ou linguística no programa, você:
Ao longo do programa de formação de professores:
Ao se formar a partir do programa de formação de professores, Sou / estava ansioso para ter uma posição de ensino em escolas com
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