A pesquisa de tecnologia é uma pesquisa aprofundada realizada entre um corpo docente de instituições de ensino para avaliar seu nível de uso da tecnologia e seu benefício percebido sobre o uso ou não-uso da tecnologia. Este modelo de questionário de amostra consiste em várias perguntas de pesquisa que são usadas para coletar comentários detalhados sobre o aumento do escopo do uso da tecnologia na educação. "/>
CONTA GRATIS
Modelos de pesquisa University Surveys Perguntas sobre pesquisa tecnológica + Modelo de questionário de amostra

Perguntas sobre pesquisa tecnológica + Modelo de questionário de amostra

A pesquisa de tecnologia é realizada entre um corpo docente das instituições de ensino, para avaliar seu nível de uso da tecnologia e seus benefícios percebidos sobre o uso ou não uso da tecnologia. Este modelo de questionário de amostra é usado para descobrir áreas nas quais nossa equipe deseja treinamento em tecnologia ou desenvolvimento profissional, identificar problemas que inibem a integração de tecnologia e gerar idéias sobre como o comitê de tecnologia pode fornecer assistência tecnológica à equipe. Essas perguntas da pesquisa podem ser usadas pela gerência de qualquer instituição educacional para identificar lacunas e aumentar a adoção de tecnologia no processo educacional.


1. Portuguese (Português) translation missing for : Please rate your own technology skills according to the scale. Please select one for each question.
Portuguese (Português) translation missing for : Learner:
I am not sure how to do this task.
Portuguese (Português) translation missing for : Basic:
I have done this before, but might need some help.
Portuguese (Português) translation missing for : Proficient:
I can perform this task without any assistance.
Portuguese (Português) translation missing for : Advanced:
I could train staff to do this.
Portuguese (Português) translation missing for : Create a functioning web page with Microsoft Word.
Portuguese (Português) translation missing for : Map a network drive to my web folder (or team web folder, if applicable)
Portuguese (Português) translation missing for : Connect and use the Smartboard
Portuguese (Português) translation missing for : Connect and use an LCD projector with my laptop
Portuguese (Português) translation missing for : Connect and use the CPS (Classroom Performance System) software
Portuguese (Português) translation missing for : Create lessons or assessments in the CPS (Classroom Performance System) software
Portuguese (Português) translation missing for : Take digital pictures and download them to my computer
Portuguese (Português) translation missing for : Take digital video and download it to my computer
Portuguese (Português) translation missing for : Analyze data and create graphs in Microsoft Excel
Portuguese (Português) translation missing for : Save files so they can be opened in different software versions (i.e. Word 97 vs. Word 2000)
2. Portuguese (Português) translation missing for : How often do you integrate these technologies into your instruction or materials?Please select one for each question.
Portuguese (Português) translation missing for : Regularly
At least once per week
Portuguese (Português) translation missing for : Frequently
At least once per month
Portuguese (Português) translation missing for : Occasionally
At least once per quarter
Portuguese (Português) translation missing for : Seldom
At least once per semester
Portuguese (Português) translation missing for : Rarely
At least once per year
Portuguese (Português) translation missing for : Never
Never use it
Portuguese (Português) translation missing for : Have students use the computer lab
Portuguese (Português) translation missing for : Present lessons using an LCD projector
Portuguese (Português) translation missing for : Use the Smartboard to instruct
Portuguese (Português) translation missing for : Use the CPS (Classroom Performance System) with your students
Portuguese (Português) translation missing for : Have students use the Internet as part of their lesson
Portuguese (Português) translation missing for : Use a classroom webpage that you created for your students
Portuguese (Português) translation missing for : Have students create graphic organizers in Inspiration
Portuguese (Português) translation missing for : Have students use a digital camera for their projects
Portuguese (Português) translation missing for : Have students use a video camera for their projects
Portuguese (Português) translation missing for : Have students create PowerPoint presentations
Portuguese (Português) translation missing for : Regularly
At least once per week
Portuguese (Português) translation missing for : Frequently
At least once per month
Portuguese (Português) translation missing for : Occasionally
At least once per quarter
Portuguese (Português) translation missing for : Seldom
At least once per semester
Portuguese (Português) translation missing for : Rarely
At least once per year
Portuguese (Português) translation missing for : Never
Never use it
Portuguese (Português) translation missing for : Have students type papers in Word
Portuguese (Português) translation missing for : Have students use Excel to analyze or graph data
Portuguese (Português) translation missing for : Have students take assessment online
Portuguese (Português) translation missing for : Have students use content specific software for teaching/reinforcing skills
3. Portuguese (Português) translation missing for : Please evaluate each of the following statements. Please select one for each question.
Portuguese (Português) translation missing for : Strongly Agree
Portuguese (Português) translation missing for : Agree
Portuguese (Português) translation missing for : Disagree
Portuguese (Português) translation missing for : Strongly Disagree
Portuguese (Português) translation missing for : I can easily access the available technology in the school when I need it.
Portuguese (Português) translation missing for : I feel confident in my ability to integrate multiple technologies into my instruction.
Portuguese (Português) translation missing for : Integrating technology is not pertinent to my curriculum.
Portuguese (Português) translation missing for : I have a good variety of ideas and lessons for integrating technology into my teaching.
Portuguese (Português) translation missing for : The amount of time needed to prepare technology-based lessons deters me from creating them.
Portuguese (Português) translation missing for : I believe that integrating technology into my curriculum is important for student success.
Portuguese (Português) translation missing for : I am aware of the resources available by the district that can help me learn how to integrate technology.
Portuguese (Português) translation missing for : I do not have the technology skills to support the students when they use technology for a project.
Portuguese (Português) translation missing for : I am familiar with what technology is available to my students and me in our building.
Portuguese (Português) translation missing for : I am familiar with the copyright laws that govern the acceptable use of technology (including using material from the Internet)
Planeje e integre atividades de aprendizado baseadas em tecnologia que promovam o envolvimento dos alunos em habilidades de pensamento de ordem superior.
Use ferramentas específicas do conteúdo (por exemplo, software, simulação, calculadoras gráficas, ferramentas da Web) para apoiar o aprendizado e a pesquisa.
Meus alunos usam a tecnologia no desenvolvimento de estratégias para resolver problemas no mundo real.
Use várias estratégias para implementar a Internet em meu currículo.
Planeje e ensine atividades de aprendizado centradas no aluno e lições nas quais os alunos aplicam ferramentas e recursos tecnológicos.
Qual é o fator número um que impede você de integrar mais tecnologia em suas aulas?
Em relação ao uso ou integração de tecnologia, qual é a única área em que você mais gostaria de receber treinamento ou desenvolvimento profissional?
Outros comentários:
Indique de que departamento você é membro:
use this free template

Os três principais motivos para usar este modelo de pesquisa de tecnologia

1. Atualize o processo educacional: Ajuda a instituição a atualizar seu processo educacional, adotando a tecnologia avançada no sistema educacional.

2. Avalie a conscientização do corpo docente: este questionário de pesquisa ajuda a coletar feedback sobre o conhecimento do corpo docente sobre o uso de diferentes tecnologias.

3. Avalie as necessidades de treinamento: Avalie se o corpo docente educacional precisa de treinamento em diferentes tecnologias.

Related templates and questionnaires

Block Icon179

Levantamento Exit University

5 questões
ver modelo
Block Icon5504781

Modelo de pesquisa de retenção de estudantes universitários

19 questões
ver modelo
Block Icon5504783

Modelo de pesquisa para empréstimo de estudante

19 questões
ver modelo
QuestionPro
Help center Bate-papo ao vivo SIGN UP FREE

QuestionPro in your language