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Questions d'enquête auprès des enseignants et modèle de questionnaire type

Les questions de l'enquête scolaire pour les enseignants sont une enquête approfondie qu'une école déploie dans son matériel pédagogique pour recueillir des données sur leur perception de l'école. Ce modèle d'enquête permet de collecter des données sur la perception qu'ont les enseignants de la qualité des élèves, des pairs et des parents en tant que consolidation de leur expérience d'enseignement. Il permet également de recueillir des commentaires sur les lacunes dans les supports pédagogiques, le soutien aux nouvelles méthodes d'enseignement et d'évaluation, etc. En raison de la nature de ce questionnaire, il peut être modifié pour correspondre aux besoins d'une école individuelle.


Compte tenu de votre expérience complète avec l'école, dans quelle mesure seriez-vous susceptible de nous recommander à un ami ou un collègue?
Très improbable
Très probable
Par rapport à l'élève moyen de la même année dans votre école, comment décririez-vous cette classe?
Quelles méthodes pédagogiques utilisez-vous pour enseigner aux élèves de cette école? (Sélectionnez tout ce qui s'y rapporte)
Quels outils utilisez-vous pour noter vos élèves?
Jamais
De temps à autre
Environ la moitié du temps
La plupart du temps
Toujours
Tests standardisés
Tests développés par l'enseignant
Présentations ou projets étudiants
Travail en classe
Devoirs
Performance à l'école
Fréquentation scolaire
Comportement à l'école
Autres méthodes
Dans quelle mesure chacune des compétences suivantes contribue-t-elle aux notes des élèves dans cette classe? (Sélectionnez-en un dans chaque rangée)
Dans une large mesure
parfois
Rarement
Jamais
Travail en équipe
Comportement général
Achèvement des travaux en temps opportun
Compétences de référence
Capacité à utiliser la technologie
La pensée créative
Résolution de problème
Compétences en lecture
Compétences en écriture
Compétences d'application
Au cours d'une semaine scolaire typique, quel pourcentage de votre temps en classe avec les élèves consacrez-vous aux activités suivantes?
Enseigner la classe dans son ensemble
%
Travailler avec des étudiants individuels ou de petits groupes
%
Fonctions administratives (p. Ex., Présence)
%
Maintenir la discipline
%
Autres fonctions
%
Quelles étapes suivez-vous pour amener les élèves qui prennent du retard, à la hauteur du reste de la classe?
Au cours des 18 derniers mois, avez-vous suivi une activité pour développer votre apprentissage et améliorer l'expérience éducative de vos élèves? (Sélectionnez tout ce qui s'y rapporte):
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French (Français) translation missing for : Neutral
French (Français) translation missing for : Satisfied
French (Français) translation missing for : Very satisfied
French (Français) translation missing for : Support from board and management
French (Français) translation missing for : Procurement of resources to aid in education
French (Français) translation missing for : Support to bring in new teaching methods
French (Français) translation missing for : Support to bring in new evaluation and grading methods
French (Français) translation missing for : Behavior of school staff towards students
French (Français) translation missing for : Parental support
French (Français) translation missing for : Willingness of the students to learn
French (Français) translation missing for : Students’ ability to grasp new concepts
French (Français) translation missing for : Student participation in activities
French (Français) translation missing for : Student participation in class
French (Français) translation missing for : Very dissatisfied
French (Français) translation missing for : Not satisfied
French (Français) translation missing for : Neutral
French (Français) translation missing for : Satisfied
French (Français) translation missing for : Very satisfied
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