Persönliche Lernziele im Unternehmen
Angebot zur Online-Teilnahme an einer wissenschaftlichen Untersuchung
Die Universität Bielefeld bietet Ihnen im Rahmen einer Diplomarbeit die Möglichkeit, an einer wissenschaftlichen Erhebung zum Thema Persönliche Lernziele im Unternehmen teilzunehmen. Voraussetzung für die Teilnahme ist, dass Sie sich momentan in einem Beschäftigungsverhältnis mit einer wöchentlichen Arbeitszeit von mindestens 18 Stunden befinden. Sollten Sie mehreren Jobs nachgehen, beschränken Sie sich bei Ihren Angaben bitte auf die Tätigkeit, die den größten Zeitrahmen in Anspruch nimmt.
Das Ausfüllen des Fragebogens dauert ca. 30 min.
Als kleines Dankeschön wird aus allen Teilnehmern/innen, die am Ende des Fragebogens ihre Email-Adresse angeben, 1x50 Euro, 1x20 Euro und 1x10 Euro verlost. (ohne Eingabe der Email-Adresse ist die Teilnahme anonym)
Anmerkung: Aus Gründen der Übersichtlichkeit wird auf die weibliche Endung weitestgehend verzichtet!
Danke für Ihre Teilnahme
Im Folgenden geht es um Ihre persönlichen beruflichen Lernziele in dem Unternehmen, in dem Sie tätig sind. Bitte überlegen Sie, was Sie momentan beruflich an Wissen und Kompetenzen anstreben bzw. in den nächsten ca. 12 Monaten anstreben möchten. Es soll sich dabei um Herausforderungen handeln und nicht um Routinetätigkeiten.
Um Ihnen zu veranschaulichen, was unter Lernzielen verstanden wird, sind ein paar Beispiele aus dem privaten Bereich aufgeführt: „ Ich möchte meinen Aufschlag beim Tennis verbessern“, „ich möchte den neuen Videorecorder programmieren“ oder „ich möchte Yoga erlernen“.
BL. Bitte benennen Sie alle Ihre konkreten beruflichen Lernziele!
Bitte beschreiben Sie nun Ihr wichtigstes, ein durchschnittliches und ein eher nicht so wichtiges persönliches Lernziel genauer!
Bitte beantworten Sie auch immer die Fragen zu den jeweiligen Lernzielen!
Wenn Sie versehentlich eine unzutreffende Bewertung angeklickt haben, können Sie diese durch Anklicken eines anderen Punktes der Antwortskala korrigieren.
Beurteilen Sie jetzt bitte bei den folgenden Aussagen, inwieweit Sie für Ihr wichtigstes persönliches Lernziel zutreffen.
Diese Aussage trifft: | | | | | | BW1. Dieses Lernziel will ich unter keinen Umständen aufgeben. | | | | | | | BW2. Auch wenn es mich sehr viel Anstrengung kosten sollte, werde ich alles tun, um dieses Lernziel zu erreichen. | | | | | | | BW3. Mit diesem Lernziel identifiziere ich mich voll und ganz. | | | | | | | BW4. Ich kann es kaum erwarten, etwas für dieses Lernziel zu tun. | | | | | | | BW5. Mein Alltag bietet viele Gelegenheiten, um etwas für die Verwirklichung dieses Lernziels zu tun. | | | | | | | BW6. Die Verwirklichung dieses Lernziels hängt von den Umständen ab, die ich kaum beeinflussen kann. | | | | | | | BW7. Ich kann meine Lebenssituation so gestalten, dass sie für die Verwirklichung dieses Lernziels besonders günstig ist. | | | | | | | BW8. Andere Menschen ermutigen mich, etwas für dieses Lernziel zu tun. | | | | | | | BW9. Mein Alltag ist voller Anregungen, etwas für dieses Lernziel zu tun. | | | | | | | BW10. Aus meinen Kontakten zu anderen Menschen erhalte ich viele Ideen, wie ich dieses Lernziel verwirklichen kann. | | | | | | | | | | | | | BW11. Bei der Verwirklichung dieses Lernziels mache ich kaum Fortschritte. | | | | | | | BW12. Bei der Verwirklichung dieses Lernziels komme ich sehr gut voran. | | | | | | | BW13. Bei der Verwirklichung dieses Lernziels habe ich viele Erfolgserlebnisse. | | | | | | | BW14. Viele meiner Bemühungen, etwas für dieses Lernziel zu tun, misslingen. | | | | | | |
Wenn Sie versehentlich eine unzutreffende Bewertung angeklickt haben, können Sie diese durch Anklicken eines anderen Punktes der Antwortskala korrigieren.
Beurteilen Sie jetzt bitte bei den folgenden Aussagen, inwieweit Sie für ein durchschnittliches persönliches Lernziel zutreffen.
Diese Aussage trifft: | | | | | | BD1. Dieses Lernziel will ich unter keinen Umständen aufgeben. | | | | | | | BD2. Auch wenn es mich sehr viel Anstrengung kosten sollte, werde ich alles tun, um dieses Lernziel zu erreichen. | | | | | | | BD3. Mit diesem Lernziel identifiziere ich mich voll und ganz. | | | | | | | BD4. Ich kann es kaum erwarten, etwas für dieses Lernziel zu tun. | | | | | | | BD5. Mein Alltag bietet viele Gelegenheiten, um etwas für die Verwirklichung dieses Lernziels zu tun. | | | | | | | BD6. Die Verwirklichung dieses Lernziels hängt von den Umständen ab, die ich kaum beeinflussen kann. | | | | | | | BD7. Ich kann meine Lebenssituation so gestalten, dass sie für die Verwirklichung dieses Lernziels besonders günstig ist. | | | | | | | BD8. Andere Menschen ermutigen mich, etwas für dieses Lernziel zu tun. | | | | | | | BD9. Mein Alltag ist voller Anregungen, etwas für dieses Lernziel zu tun. | | | | | | | BD10. Aus meinen Kontakten zu anderen Menschen erhalte ich viele Ideen, wie ich dieses Lernziel verwirklichen kann. | | | | | | | | | | | | | BD11. Bei der Verwirklichung dieses Lernziels mache ich kaum Fortschritte. | | | | | | | BD12. Bei der Verwirklichung dieses Lernziels komme ich sehr gut voran. | | | | | | | BD13. Bei der Verwirklichung dieses Lernziels habe ich viele Erfolgserlebnisse. | | | | | | | BD14. Viele meiner Bemühungen, etwas für dieses Lernziel zu tun, misslingen. | | | | | | |
Wenn Sie versehentlich eine unzutreffende Bewertung angeklickt haben, können Sie diese durch Anklicken eines anderen Punktes der Antwortskala korrigieren.
Beurteilen Sie jetzt bitte bei den folgenden Aussagen, inwieweit Sie für ein eher unwichtiges persönliches Lernziel zutreffen.
Diese Aussage trifft: | | | | | | BU1. Dieses Lernziel will ich unter keinen Umständen aufgeben. | | | | | | | BU2. Auch wenn es mich sehr viel Anstrengung kosten sollte, werde ich alles tun, um dieses Lernziel zu erreichen. | | | | | | | BU3. Mit diesem Lernziel identifiziere ich mich voll und ganz. | | | | | | | BU4. Ich kann es kaum erwarten, etwas für dieses Lernziel zu tun. | | | | | | | BU5. Mein Alltag bietet viele Gelegenheiten, um etwas für die Verwirklichung dieses Lernziels zu tun. | | | | | | | BU6. Die Verwirklichung dieses Lernziels hängt von den Umständen ab, die ich kaum beeinflussen kann. | | | | | | | BU7. Ich kann meine Lebenssituation so gestalten, dass sie für die Verwirklichung dieses Lernziels besonders günstig ist. | | | | | | | BU8. Andere Menschen ermutigen mich, etwas für dieses Lernziel zu tun. | | | | | | | BU9. Mein Alltag ist voller Anregungen, etwas für dieses Lernziel zu tun. | | | | | | | BU10. Aus meinen Kontakten zu anderen Menschen erhalte ich viele Ideen, wie ich dieses Lernziel verwirklichen kann. | | | | | | | | | | | | | BU11. Bei der Verwirklichung dieses Lernziels mache ich kaum Fortschritte. | | | | | | | BU12. Bei der Verwirklichung dieses Lernziels komme ich sehr gut voran. | | | | | | | BU13. Bei der Verwirklichung dieses Lernziels habe ich viele Erfolgserlebnisse. | | | | | | | BU14. Viele meiner Bemühungen, etwas für dieses Lernziel zu tun, misslingen. | | | | | | |
Bitte beantworten Sie nun folgende Fragen zu Ihrem beruflichen Umfeld!
Wenn Sie versehentlich eine unzutreffende Bewertung angeklickt haben, können Sie diese durch Anklicken eines anderen Punktes der Antwortskala korrigieren.
Bitte beantworten Sie die Aussagen so, wie es für Sie persönlich am ehesten zutrifft. Es gibt keine richtigen und falschen Antworten. Nur bei einer ehrlichen Bearbeitung ist sichergestellt, dass Ihre Ergebnisse treffend und stimmig sind.
Bitte denken Sie nicht zu lange über eine Aussage nach, sondern treffen Sie Ihre Wahl möglichst spontan.
HS5. Inwieweit sind ausschließlich Sie selbst für die Kontrolle Ihres Arbeitsergebnisses zuständig?
Diese Aussage trifft | | | | | | OV1. Ich wäre sehr froh, mein weiteres Berufsleben in diesem Betrieb verbringen zu können. | | | | | | | OV2. Ich unterhalte mich gerne auch mit Leuten über meinen Betrieb, die hier nicht arbeiten. | | | | | | | OV3. Probleme des Betriebes beschäftigen mich häufig so, als wären es meine eigenen. | | | | | | | OV4. Ich glaube, ich könnte mich leicht mit einem anderen Betrieb gleich stark verbunden fühlen, wie mit meinem jetzigen. | | | | | | | OV5. Ich empfinde mich nicht als Teil der Familie meines Betriebes. | | | | | | | OV6. Ich fühle mich emotional nicht sonderlich mit dem Betrieb verbunden. | | | | | | | OV7. Dieser Betrieb hat eine hohe persönliche Bedeutung für mich. | | | | | | | OV8. Ich empfinde kein starkes Gefühl der Zugehörigkeit in meinem Betrieb. | | | | | | | OV9. Ich mache mir keine Sorgen darüber, was passieren würde, wenn ich hier kündige, ohne eine andere Stelle in Aussicht zu haben. | | | | | | | OV10. Selbst wenn ich es wollte, würde es mir sehr schwer fallen, gerade jetzt meinen Betrieb zu verlassen. | | | | | | | | | | | | | OV11. In meinem Leben würde zu viel durcheinander geraten, wenn ich meinen Betrieb zum jetzigen Zeitpunkt verlassen würde. | | | | | | | OV12. Im Moment würde es mir keine großen Nachteile bringen, meinen Betrieb zu verlassen. | | | | | | | OV13.In meinem Betrieb zu bleiben, entspricht sowohl der Notwendigkeit als auch meinen Wünschen. | | | | | | | OV14. Ich glaube, dass ich momentan zu wenige alternative Beschäftigungsmöglichkeiten habe, um einen Betriebswechsel ernsthaft in Erwägung zu ziehen. | | | | | | | OV15.Eine der wenigen ernsthaften Folgen eines Betriebswechsels wäre der Mangel an tatsächlichen Beschäftigungsalternativen. | | | | | | | OV16. Einer der Hauptgründe, warum ich hier weiter arbeite, besteht darin, dass ein Stellenwechsel beträchtliche persönliche Opfer von mir verlangt, die ein anderer Betrieb nicht aufwiegen könnte. | | | | | | |
Wie weit stimmen Sie folgenden Aussagen zu?
Bitte lesen Sie jeden dieser Sätze durch und überlegen Sie, ob er auf Sie zutrifft oder nicht. Wenn Sie einer Aussage zustimmen oder meinen, dass sie auf Sie zutrifft, dann kreuzen Sie bitte das Kästchen in der Spalte "richtig" an.
Wenn Sie einer Aussage nicht zustimmen oder meinen, dass sie nicht auf Sie zutrifft, dann kreuzen Sie bitte das Kästchen in der Spalte "falsch" an.
Geben Sie zu jedem Satz entweder richtig oder falsch als Antwort; auch wenn Sie nicht ganz sicher sind, kreuzen Sie bitte die Antwort an, die am ehesten auf Sie zutrifft. | | | NA1. Auch wenn mir niemand zusieht, versuche ich, alle Arbeiten tadellos zu erledigen. | | | | NA2. Ich bin sicher, dass man mich selten für besonders fleissig hält. | | | | NA3. Ich hasse es, eine Arbeit gleichgültig zu verrichten. | | | | NA4. Ich würde lieber eine leichtere Arbeit ausführen, als eine, bei der Schwierigkeiten zu überwinden sind. | | | | NA5. Wenn ich wählen könnte, würde ich eine sehr schwierige Arbeit einer sehr einfachen vorziehen. | | | | NA6. Ich beharre nicht auf Zielvorstellungen, die sich als zu schwer verwirklichen erweisen. | | | | NA7. Ich ärgere mich über mich selbst, wenn ich etwas nicht gründlich gelernt habe. | | | | NA8. Ich setze mir nur selten Ziele, die für mich schwer erreichbar sind. | | | | NA9. Ich habe gern schwierige Arbeit. | | | | NA10. Die vielen zusätzlichen Arbeitsstunden, die man aufbringen muss, um eine Arbeit absolut vollständig zu erlernen, lohnen sich einfach nicht. | | | | | | | NA11. Die Leute sollten sich bei ihrer Arbeit mehr einsetzen. | | | | NA12. Ich würde lieber nach Stundenlohnbasis bezahlt werden als danach, wie viel ich gearbeitet habe. | | | | NA13. Ich würde gleich viel arbeiten, ob ich mir damit den Lebensunterhalt zu verdienen hätte oder nicht. | | | | NA14. Es stört mich nicht, eine Sache unvollkommen zu lernen. | | | | NA15. Sogar wenn ich gerade ein ausgezeichnetes Stück Arbeit geleistet habe, glaube ich, etwas noch Besseres leisten zu müssen. | | | | NA16. Ich tue selten mehr für meine Arbeit, als ich muss. | | | |
Bitte beantworten Sie nun folgende Fragen zu Ihrer beruflichen Qualifikation, Ihrem Beruf und Ihrem Unternehmen!
BF1. Welchen höchsten berufsqualifizierenden Abschluss haben Sie?
BF2. In welchem Studienfach haben Sie Ihren Abschluss gemacht?
BF3. Sind Sie berufstätig?
BF4. Wie viele Stunden in der Woche arbeiten Sie?
BF8. In welcher Branche sind Sie tätig?
BF9. Wie viele Beschäftigte arbeiten ind dem Unternehmen / Betrieb in dem Sie tätig sind?
BF10. Wie hoch ist Ihr monatliches Bruttoeinkommen aus der angegebenen Arbeitstätigkeit? (freiwillige Angabe)
Bitte machen Sie noch einige Angaben zu Ihrer Person!
DF2. Bitte geben Sie Ihr Alter (in Jahren) an:
DF3. Welchen höchsten Schulabschluss haben Sie?
|