La valutazione educativa consiste nell’acquisizione e nell’analisi dei dati per determinare l’evoluzione del comportamento di ogni studente durante la sua carriera accademica.
La valutazione è un processo continuo che riguarda più la crescita accademica informale del discente che il suo rendimento accademico formale. Viene interpretata come la crescita di un individuo rispetto a un cambiamento comportamentale desiderato nel rapporto tra i suoi sentimenti, pensieri e azioni.
La pratica di determinare il valore di qualcosa attraverso una valutazione specifica si chiama valutazione. In questo articolo parleremo della valutazione educativa, della sua importanza e dei suoi principi.
Che cos’è la valutazione educativa?
Una valutazione educativa comprende test standardizzati che valutano le attitudini accademiche di un bambino in varie materie.
La valutazione mostrerà se un bambino sta perdendo terreno in modo uniforme in ogni materia o se ci sono barriere specifiche che impediscono a quell’alunno di raggiungere il livello di rendimento in una particolare materia.
I valutatori educativi di solito hanno un master o un dottorato in educazione o psicologia e le valutazioni durano dalle tre alle cinque ore.
Esaminare il successo degli interventi di un programma fa parte della valutazione educativa. Quando si tratta di istruzione, questi interventi riguardano spesso l’apprendimento (come la lettura), lo sviluppo comportamentale, emotivo e sociale (come i programmi anti-bullismo) o questioni più ampie (come i cambiamenti nell’intero sistema scolastico, ad esempio l’educazione inclusiva).
Importanza della valutazione educativa
Nel processo di insegnamento-apprendimento, la valutazione educativa è fondamentale perché serve a raggiungere un obiettivo comune.
- Diagnosi: la valutazione è un processo approfondito e continuo. Aiuta l’insegnante a identificare e risolvere i problemi dei suoi studenti.
- Rimedio: con il termine “rimedio” si intende la ricerca di una soluzione adeguata una volta individuati i problemi. Lo sviluppo della personalità di un alunno e il cambiamento comportamentale desiderato possono essere raggiunti con l’aiuto di un insegnante.
- Chiarire gli obiettivi dell “educazione: è fondamentale anche definire gli obiettivi della scuola. Lo scopo dell” istruzione è quello di cambiare il comportamento di un alunno. Un insegnante può dimostrare come il comportamento di un alunno sia cambiato attraverso la valutazione.
- Offrire una guida: un insegnante può dare consigli solo se è adeguatamente informato sui suoi alunni. Solo dopo una valutazione approfondita che tenga conto di tutti gli aspetti attitudinali, di interesse, di intelligenza e così via, è possibile dare consigli.
- Aiuta a classificare gli studenti: La valutazione è un modo per gli insegnanti di classificare i loro studenti e aiutarli a determinare i livelli di intelligenza, abilità e interesse dei loro studenti.
- Benefici per migliorare il processo di apprendimento e di insegnamento: un insegnante può migliorare la personalità e l “apprendimento di un alunno attraverso la valutazione e può anche conoscere l” efficacia del suo insegnamento. Di conseguenza, aiuta a migliorare il processo di insegnamento e apprendimento.
Principi di valutazione educativa
I seguenti principi costituiscono la base della valutazione educativa:
- Il principio della continuità: la valutazione è un processo continuo finché lo studente è a scuola. La valutazione nell’istruzione è parte integrante del processo di insegnamento-apprendimento.
Tutto ciò che lo studente fa deve essere valutato ogni giorno. Solo così lo studente potrà avere una migliore padronanza della lingua.
- Il principio di completezza: quando parliamo di “completezza”, intendiamo tutti gli aspetti della personalità dell’allievo. Si occupa dello sviluppo del bambino in tutte le aree.
- Il principio degli obiettivi: La valutazione deve basarsi sugli obiettivi dell “istruzione. Dovrebbe aiutare a determinare dove il comportamento dell” allievo deve essere modificato o interrotto.
- Il principio dell “esperienza di apprendimento: la valutazione è legata anche all”esperienza dello studente. In questo processo, non guardiamo solo al lavoro scolastico dello studente, ma anche alle sue attività extrascolastiche. Entrambi i tipi di attività possono aiutare lo studente ad acquisire maggiore esperienza.
- Il principio di completezza: la valutazione deve essere abbastanza ampia da coprire tutti gli elementi della vita.
- Il principio della centralità del bambino: il bambino è al centro del processo di valutazione. Il comportamento del bambino è la cosa più importante da valutare. Aiuta l’insegnante a capire quanto un bambino sia in grado di capire e quanto sia valido il materiale didattico.
- Il principio dell’applicazione: durante il processo di insegnamento e apprendimento, un bambino può imparare molte cose, ma potrebbero non essere utili nella vita quotidiana. Se non è in grado di usarle, allora è inutile trovarle. Si può vedere attraverso la valutazione.
La valutazione decide quale allievo è più abile nell’utilizzare le sue conoscenze e la sua comprensione in diverse situazioni per aiutarlo ad avere successo.
Conclusione
Le valutazioni educative mirano a presentare argomentazioni basate sull’evidenza per stabilire se i risultati educativi possono essere migliorati o meno attraverso misure di intervento. Gli obiettivi della valutazione sono stati ampliati insieme ai parametri della valutazione educativa.
Comprendere i diversi test e valutazioni dell’apprendimento ti aiuterà a identificare i test più utili per i bambini e le cause di eventuali problemi o disparità di apprendimento.
Gli alunni hanno molto da dire. Pertanto, dovrebbe essere significativo far sapere loro che la loro opinione è necessaria per cambiare il modo in cui viene insegnato. È possibile creare rapidamente dei sondaggi con software come QuestionPro e LivePolls, che possono aiutare a migliorare il rendimento scolastico e a promuovere le opportunità di apprendimento per gli studenti.
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